什么是教育可持续发展？
教育可持续发展是指教育坚持以人为中心，遵循教育发展的客观规律，正确处理教育自身发展与经济社会发展的相互关系，构建和谐的发展运行机制，使教育始终保持可持续发展的生机和活力，培养具有可持续发展能力的人才。
延伸阅读
为什么说开展工程伦理教育有利于推动可持续发展？
1、开展工程伦理有利于提高工程师的理论素养，加强工程从业者的社会责任感。
2、开展工程教育有利于推动可持续发展，实现人与自然协同化发展。
3、开展工程伦理教育有利于协调社会各群体之间的利益关系，确保社会稳定和谐。目标：培养工程伦理意识和责任感、掌握工程伦理的基本规范、提高工程伦理的决策能力。
教师可持续发展原则名词解释？
教师可持续发展是指教师教育必须坚持以人为中心，遵循教育发展的客观规律，正确处理教育自身发展与经济社会发展的相互关系，构建和谐的发展运行机制，使教育始终保持可持续发展的生机和活力，培养具有可持续发展能力的人才，这样才能保证教师发展的可持续性。
教育的可持续性发展定义？
可持续发展教育是指在青少年教育中发展可持续城市化,可持续循环的教育。
教育可持续发展是指教育坚持以人为中心，遵循教育发展的客观规律，正确处理教育自身发展与经济社会发展的相互关系，构建和谐的发展运行机制，使教育始终保持可持续发展的生机和活力，培养具有可持续发展能力的人才。
可持续发展教育的内容主要包括什么什么和可持续发展的价值观教育等？
可持续发展教育的内容主要包括：公费教育、自费教育、可持续发展公益性教育。
扩展资料：
可持续发展教育
教育对人类的作用功不可灭且一枝独秀。联合国大会宣布在2005年至2014年这十年的时间中实施联合国可持续发展十年教育，要求世界各国政府在这十年中将可持续发展教育融人他们国家各个相关层次的教育战略和行动计划中。
可持续发展教育三大主要内容？
可持续发展教育是全方位和具有变革性的教育，包括以下三个方面。
学习内容方面：要注重将气候变化、生物多样性、减少灾害风险、可持续消费和生产等关键问题纳入课程；
教学法和学习环境方面：要按照以学生者为中心的方式设计教学，使学习更具探索性与变革性，注重设计实体和在线的学习环境，以激发学习者为可持续发展做贡献。
学习成果方面：要激励学生形成核心学习能力，如批判性和系统性思维、协作性决策等核心能力的培养，对当代人和后代人负起责任。
如何促进教育的可持续发展？
教育是国家大事，也是每一个人的根本利益息息相关的大事，如何促进教育的可持续性发展，关键是必须发扬百年大计教育为本，十年树人百年树木，就是教育从每一个人的素质教育出发，这样子提高全民素质教育，才是促进教育持续性发展的主要方向。
可持续发展的核心是教育？
可持续发展教育的核心是“四个维度，五根支柱”。联合国教科文组织将可持续发展定义为均衡考虑环境、经济、社会、文化四个方面以提高未来生活质量的思维框架。
在这个基础上，联合国教科文组织提出要突破1996年《教育，内在的财富》所提出的教育的“四大支柱”，即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，添加第五根支柱：学会转变自己和社会来支持可持续发展。
