如何学好汉语拼音？
1、可以通过儿歌、顺口溜和口诀的形式加强记忆
儿歌、顺口留和口诀是很多家长最早和儿童沟通的形式，它们的特点是工整押韵，琅琅
上口，浅显易懂，很适合儿童的语言特点。在拼音教学中，学生边读儿歌边拍手边识记，学起来生动活泼。
2、在教学过程中多采用电教或者实物图片的形式
a o e”三个音中，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔叫的“喔”是提示“o”的音。
2池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音。
3还可使用实物帮助记忆某些字母的音和形，例如，学习“f”和“t”时，“f”和“t”的形是一个带短柄的弯头拐杖，拐杖拄地表示“f”，拐杖竖起代表“t”。
4在区分“b”“p”“d”和“t”的发音是否送气的时候，可选用一张薄纸作为学具，将纸张放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”和“t”，纸张飘动表示送气。
如何才能快速学会拼音？
学会拼音要先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调，练熟基本上就行了。
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
扩展资料
声母：指音节开头的辅音，发音较轻快，声母共有23个。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母：指音节中声母后面的部分，发音时较响亮，韵母有24个。
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。
整体认读音节有16个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
成年人如何快速学习汉语拼音？
成年人快速学习汉语拼音方法：
1、背读口诀 强化记忆。
2、图文结合 直观记忆。
3、寓教于乐 形式多样。
4、多开展动手练习。
5、联系实际 学以致用。
拓展资料：
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由”通用拼音”改为采用”汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
怎么从头开始学拼音？
你可以找一盘学拼音的VCD碟片一般音像店和书店都有，光看书是没用的，跟着上面读第一步背下声韵母，重点背复韵母，第二步学声韵母的组合规律，多看一些带拼音注解的书，在手机上尽量用拼音发短信，要养成一种习惯看见任何字你都要下意识的拼一下，拼不出来就翻字典。
汉语普通话中有四个声调，四个声调分别是:
第一声，(阴平，或平调，ˉ ( – ) )，调值55(高平??);
第二声，(阳平，或升调，ˊ ( / ) )，调值35(高升??);
第三声，(上(shǎng)声，ˇ ( ∨ ) )，调值214(???);
第四声，(去声，或去音，ˋ (﹨) )，调值51(全降??);
四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。当后接非上声字(即阴平、阳平、去声、轻声)、不在句尾及不重读(强调)时，上声变调作半上21(次低降??)。当两个上声字连读时，前字变调为阳平35(高升??)。
汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫”第五声”，在汉语拼音中不标调。有些学者认为”第五声”的说法并不确切。轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语”四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。
汉语拼音的学习方法？
一、字母
刚开始学习拼音时我们所要面对的则是字母，把字母给熟记、熟写、熟背下来这是首要任务。不管是对于孩子还是成人，对于字母不懂的在运用拼音上是一件麻烦事。
可以每天定时定点的，去进行做此简单的动作，操作一个月时间。
汉语拼音的学习方法
二、拼写顺序
这个顺序是指字母在拼写时要注意哪些可以放到前方去，哪些不能搭配，哪些只能做为后续的拼写，这里可以参照一些拼音学习书籍里面会有提到。
汉语拼音的学习方法
三、发音规则
对于汉语的发音，一般是是指声母、韵母等，这也是很多孩子、成人会混的明显问题之一，这里可以针对一些大街上卖的孩子学习的画册或是绘本等购买回来学习与熟记。
汉语拼音的学习方法
四、多音
在国内最为明显的汉语则是多音字，对于很多人不理解，在读的时候会出现这样或那样的发音出错的现象，导致很多时候我们不敢随意开口读字、词等。
这里可以借助一些字典，或是文字大纲去学习，去查阅。
汉语拼音的学习方法
五、词组
在基本的拼音、发音、多音字撑握的差不多时，接下来则是词组的默写、阅读、朗诵等。
在只有在平时的日记、作文里面可以表现出来，这也是在社会上交流沟通时需要注意的基本用语。
汉语拼音的学习方法
