【概念阐释法】写作指导：
山西联考卷作文题“中华文化传承”（罗佰方）
题目
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一：十九大报告指出，文化是一个民族的根,承载着国家的昨天和明天，只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力。
材料二：“兰州拉面”有200多年历史,传承自河南有着厨艺高手的中医世家。熬一锅牛肉汤需要20多种中草药。博大精深的中医文化、养生之道，也融合在一碗面汤里。从上世纪80年代开始，这碗拉面帮助甘肃.青海的许多百姓走出大山，摆脱贫困,融入城市。许多城市的大街小巷，总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盆”。
改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究，哪怕一碗面也要吃得“有情怀、有情调”。可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子,几张桌子，简易的招牌，卫生条件急需改善。这种状况，显然难以适应人们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久
以上材料，触发了你怎样的联想和思考？改革开放40年，你周围的生活一定也发生了很多改变，请结合上述材料，联系你的生活，就中华文化传承问题，写一篇文章，谈一谈你的理解和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
写作指导
作文写作法无定法，依据题目不同写作思路则有不同。这道作文题目材料特别长，就需要抓住作文的核心任务来写：材料是引导和提示，提示语明确了写作核心“就中华文化传承问题”。
材料长怎么办呢？就要用核心概念和关系来概括，最好是一个词，或者一个短语，化长为短。
第一个核心词语是传承。运用概念阐释法，可以拆分，“传”和“承”，上一辈把中华文化传给下一辈，下一辈接着继承。
下一辈只是简单接住，忽视具体的社会环境，不能很好地运用社会提供便利的条件将中华文化保存，那么就只是传递文化。
传递文化忽视了中华文化需要的土壤，随着时代的发展，如果不加以调整，在不损害传统文化内在核心的情况下进行变通、发扬，那么传统文化就既有可能变成传说。
传承，传递，传说，三个概念，拎起一篇文章。
当然咯，概念阐释法的运用需要积累和功底，找到那些适合材料并切合题意的精准的概念并加以阐释，是要下功夫的。
另一个方面，对文化传承的“度”的思考也可以写出不错的作文，能体现思辨性。请看一篇考场得分50分的作文。
考场作文
让文化传承与时俱进
深圳科学高中高三 15班 王禹博
十九大中提到，文化是?个民族的根，承载着国家的昨天和明天。生活在今天的我，有幸目睹了了文化传承的与时俱进。
小时候，提到戏剧，我只知道中央十一台的戏曲节目;提到文物，我也只想得到考古和鉴宝。当时似乎总有这样?种感受:文化被藏在象牙塔之中，像我这样的普通人，应该只能通过这种严肃的电视节目一睹它的风采。然而不知何时起，我突然发现我与文化传承竟然靠的这么近。它可以是街边的兰州拉面馆、中医馆、古筝兴趣班，也可以是《诗词大会》、《国家宝藏》。文化传承的与时俱进与科技的进步密不不可分，文化展的传播更更快更更广，新媒体的崛起对文化传承也有较大的推动。可文化传承的变化并不仅仅依靠传播媒介的升级。同样是电视节目，《国家宝藏》、《假如国宝会说话》为什么会比纯粹的鉴宝节目更吸引人因为它们的创新不仅在于形式，更在于内在。它们将文化传承从严肃变得亲近，使越来越多的年轻人爱上了文化传承，紫禁城里过大年、故宫文创，让人人充分置身于文化之中，更乐意为文化传承出一份力，文化传承的变化通过亲民性体现出来。
文化传承的亲民性要有一定的限度。以轻松的方式进行文化传承并没有不妥，可?旦文化传承从严肃中彻底抽离出来，成为了去思想化和泛娱乐化的“愚乐”，文化很可能从雅跌落到俗。我们应当注意，在文化传承与时俱进的同时，我们要坚守文化的艺术价值，不能让它被商业价值所取代，成为一般的消费品，在文化传承变得亲近的同时，我们仍然要对它怀有敬意。当我们看到一些文化正在雅俗的分界线上徘徊时，还有一些文化在传承中出现危机。以家庭作坊为单位经营的兰州拉面馆卫生条件需要改善，西方医药学对中药安全性的质疑。文化传承不仅仅与艺术有关，它还与很多方面有交集。文化的传承需要与时俱进。
改革开放以来，传统文化的复苏已经达到了较好的程度。在当下，我们对文化的传承与发展不光在于艺术性的探究，也要有环境的升级和科学性的证明。纵然前路路漫漫，可无数年轻人对文化传承有了更大的兴趣，他们可以是文化遗产的继承人，也可以是如屠呦呦前辈用科学证明传统文化的人。
文化的传承不会停止，我在传统文化的熏陶下成长，也将会以自己的方式守护并发展传统文化，让今天的文化如昨天一般年轻，如明天一般闪耀。 （考场得分50分）
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