网友提问:
初二的孩子,假期到底该不该提前补课?
优质回答:
我觉得这个问题不能一概而论没有统一的答案,但是我并不建议初二的孩子进行先修,如果孩子已经出现了短板科目,对于已经出现的短板科目进行补习,确实是很有必要的。
一、成绩优异的孩子,没有必要进行先修。如果对于学习能力强、学习习惯很好的孩子,完全没有必要进行提前补课,可以让孩子自己有计划地预习,这样更能提高孩子自学和探究的能力。
而且先修的老师和自己的老师的讲课方法不一定一样,开学之后,孩子还要对自己老师的讲课方法重新适应,或者孩子觉得已经提前学习过,没有必要再认真听课了,这对孩子的听课习惯影响并不好。
二、假期可以对孩子的短板科目进行巩固和补习。我们都知道,初二阶段是孩子分流的关键时期,其实真正造成孩子分流的主要原因,因为很多孩子出现了短板科目,出现一科的短板科目,对孩子自信心的影响是非常大的。
所以可以利用假期对孩子的短板科目进行补习和巩固,可以让孩子更好的接受下学期的学习,也能够帮助孩子重新树立学习的自信心。
三、假期补习也要适量,不能贪多。前两天我听到一个家长说他家的孩子因为补课补的太多了,产生了严重的厌学情绪。写作业的时候故意磨磨蹭蹭,和家长进行消极对抗。用孩子自己的话说,周末早早写完作业还得去补课,而且一补就是一整天,还不如多磨蹭一会儿呢。
进行假期的补习,也应该和孩子商量一下,在孩子自愿和能接受的范围内进行补习。家长千万不要一厢情愿的布置满满的,给孩子造成极大的压力和负担。
总结:我并不赞成对新的知识进行提前的补课。但是我对于已学内容的查漏补缺持支持的态度。希望我的回答能够帮助到您!
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我认为这个问题得从不同角度去考虑。笔者认为从以下三个方面。
1.应该提前补课
如果初二的孩子,把前面的内容都学习扎实了。是可以提前补课的。让孩子早点进行初三内容的学习。在初三的时候,可以有更多的时间进行复习。
2.不应该提前补课
家长可以评估孩子的学习基础和成绩。看看初二及以前的内容是否真正掌握了。如果没有掌握,就不要进行提前补课。可以补习以往所学内容。把基础打好。在初三的时候,学习压力才会变小。
3.要从孩子的角度出发
要不要提前补课得先考虑孩子的想法。如果孩子不愿意去补课,但家长强行让他(她)补课。可能会使孩子产生抵触的情绪。更加不利于学习。因此在送孩子去补课前,先和孩子商量,咨询他(她)的想法。不过在咨询中,可以给孩子说,中考对人的一生很重要,需要很高的分数。补课也是一个很有用的方法等。用这些话语来激励他的学习兴趣。
4.总结
不管是提前补课,还是其他补习方法。都是很有用的,对于提升成绩。但笔者建议,家长送孩子补课前,要考虑孩子的实际情况。才确定补课的内容。
以上是笔者对这个问题浅显的看法,希望对您有用。不喜勿喷。
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我是一定会补课,准备了物理数学各6节,其他学科在家自学,这样孩子家长心里都踏实。保持优异的成绩很难,不吃苦怎么行。
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我的孩子也是初二,现在正在上辅导班,没办法,在家确实不学习,只抱着平板看,小小年纪因为看平板颈椎都不舒服了,虽然国家实行双减,提倡给孩子多一些自由支配的时间,但是在家不学习,还没有一个好的习惯,只能去辅导班了。
如果孩子有一个好的生活习惯,自己能约束自己的话,我是不建议孩子上辅导班的,说实话,在辅导班不一定能学到多少知识,还有被别的孩子不好的习惯影响的危险,一般一个孩子学习好坏与上不上辅导班关系不大,主要是有一个约束他的地方。
至于上不上辅导班,还是根据每个孩子的情况做决定,还有孩子心里能不能接受上辅导班,如果,孩子从心里比较抵触,那不要强迫孩子,不然会事与愿违甚至有不好的结果。
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普通孩子,就靠弯道超车。我家孩子小学0起点,跟得很辛苦。特别是语文,始终比人家弱一点。如果重来,幼儿园肯定先打好识字关。小学时候比别人多了很多罚抄作业。都靠着寒暑假不放松,日积月累,在初中哪怕语文还是中等的情况下,综合也还可以。反正,寒假继续安排,不能补课,也会换一种方式提前学