网友提问：
从小帮家长做家务的孩子长大以后怎么样？你会让自己小孩做家务吗？
优质回答：
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。
很多家长会觉得让小孩子帮忙做家务，是越帮越忙。家里事哪里轮到一个小孩子去做。
不能正确理解做家务对幼儿的重要意义，家长就不会重视从小培养孩子做家务的习惯。
一、从小让孩子做家务，可以锻炼孩子的独立性
幼儿从自己吃饭、自己穿衣、自己把玩好的玩具放回原位，知道自己的事情自己做，这是孩子独立的第一步。
二、做家务可以培养孩子的秩序感
做每一件家务事都是有顺序的。
比如给花浇水：先去那喷壶装上水、浇花、把喷壶送回原位。
比如收拾玩具：小汽车放到柜子里、绘本放到绘本架、积木放到积木框。
这种做事的顺序就是在培养幼儿的秩序感形成。
秩序感对孩子有多重要：简单地说，秩序感发展好的孩子知道什么时候该做什么事，怎么做，谁先做、谁后做；而秩序感发展不足的孩子会东一榔头、西一棒，需要不断督促和提醒，生活混乱无规律。
而做家务是锻炼幼儿秩序感发展最好的方式！
三、做家务的宝宝有爱心，有责任心
孩子在做家务的过程中体会父母的辛苦。
让孩子做家务，是让孩子懂得学会分担父母的劳动，体谅父母，知道身为家庭成员之一，每个人必须要承担应尽的家庭责任。
从小做家务的孩子，长大之后，对家庭，对家人，对事业，都更加有责任心。
四、不同的年龄段，可以做的家务是不同的。
虽然我们强调做家务对幼儿的行为发展很重要，但是，我们也要注意：要根据孩子行为能力发展，来安排孩子做一些力所能及的事情。
2-4岁幼儿期
帮妈妈丢垃圾
自己收拾玩具
睡觉前自己脱简单的衣服
自己铺小被子
协助妈妈收拾自己的餐具
帮家人拿拖鞋
4-6岁幼儿期
自己准备第二天要穿的衣服
协助家人饭前收拾餐桌
给植物浇水
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
6-8岁儿童期
把要洗和要穿的衣服整理好
自己整理穿戴
独自准备好上学物品
丢垃圾并学习垃圾分类
每周打扫一次房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子
在指导下把衣服放在衣柜里
4、8-10岁儿童期
上学前整理好书包和穿戴
学习使用电饭煲煮饭
学习刷碗
会用吸尘器吸尘
会使用微波炉
收拾自己的房间
在妈妈的帮助下做简单的早饭
10-12岁儿童期
准备菜单
写采购清单
和爸爸妈妈一起做出行计划
会煮饭和做简单的菜
把衣服分类放进洗衣机清洗
叠衣服，把衣服放进衣柜里
保持自己卧室的整洁
帮助妈妈进行大扫除
@幼儿教育lulu老师 鼓励孩子参与家务劳动，让孩子对家庭有主动参与感，而不是只是索取和被动的享受。对于孩子的家务行为，父母要及时给予鼓励和肯定。
孩子的成长不是只有被爱，还有懂得爱别人。
我是lulu老师，专注蒙氏幼儿家庭教育分享，感谢您的阅读、点赞及关注，期待与您探讨更多育儿话题。
其他网友回答
我觉得从小会帮家长做家务的孩子，长大以后不好说有多优秀，但肯定不会差。我个人比较支持让孩子从小做一些力所能及的事，然后循序渐进。就像老话说的，“一屋不扫，何以扫天下”。
让孩子从小做家务，有很多好处。
一、提高孩子的生活技能
很多家长老是说自己孩子自理能力差，依赖性强，那还不是因为家长一开始就剥夺了孩子锻炼的机会。别忽视了家务，家务是孩子个性社会化的必由之路。让孩子从小接触家务，做一些力所能及的事，可以锻炼并提高孩子的生存技能，培养他们的独立性。千万别因自己的溺爱，而最终让孩子成为一个“巨婴”。
二、提高孩子的认知能力
在孩子处于幼小阶段的时候，很多家长都喜欢带小孩上早教课，目的是为了提高孩子的认知的能力。但你要知道智慧是源于生活，而家务劳动又是生活很重要的一部分，让孩子做家务，同样可以提高孩子的认知能力。因为家务劳动可是整合了很多认知技能，比如，对事物的认识，像数字概念、类别概念、颜色概念、形状概念等；还有做家务会涉及到对事情的统筹能力、逻辑思维能力、时间管理概念等。
举个例子，让幼小的孩子收拾玩具。收拾玩具就要引导孩子把玩具归类，这就是对类别的认知，然后慢慢他能说出自己收拾了多少种玩具，这就是对数字的认知。还有对玩具的颜色、形状等孩子也会慢慢了解并记下来。
三、提高孩子的责任心
做家务，这有助于孩子感受到自己是这个家庭的一个重要分子，让他意识到家务劳动需要全体家庭成员一起分担共同完成，从而提高孩子的责任感。
四、提高孩子的自信心
鼓励引导孩子参与做家务，在做家务的过程，可能会遇到问题并寻找解决问题的办法。让他知道并相信自己可以做好任何事，从中发现自己的价值，提高自己的自信心。
五、提高孩子做事的条理性
从小有参与做家务的孩子，就会养成了收拾东西的习惯，也懂得合理安排时间。长大后，做事情的条理性也会比较强。
总之，做家务的好处很多，在孩子的成长中起到潜移默化的作用。你觉得呢？是否有什么更好的观点呢？
其他网友回答
一、没有团队合作感，自私，只想着自己，生活自理能力差，就算学习成绩优秀，但连最基本的合作都不会，又何如。长大出了社会后，会难于处理社会关系，难以与他人合作，他自己也会很痛苦，所以适当让孩子参与家庭劳动，对孩子百益而无一害。
二、我们从小就会让孩子做力所能及的事情，如2岁时，自己穿脱袜子，丢垃圾，帮忙拿东西等等，3岁时锻炼自己穿裤子，脱衣服、扣扣子、刷牙、洗脸等，4岁时自己的书包自己收捡，自己的东西自己整理好，5岁时开始锻炼扫地、抹桌、洗碗等。你让孩当自己的小帮手，做一些事，孩子不光得到了锻炼，而且他为家庭创造了价值，心里还无比的愉悦。
孩子步入我们的世界就是来学习知识技能、探索未知区域，并从中掌握越来越多的知识和技能，最后实现自我价值，作为家长，我们需要的是给孩子创造更多的机会，而不是剥夺他的权利……
其他网友回答
你好，很高兴回答你的问题我认为，孩子从小帮家里做一些力所能及的家务，是一件非常好的事，不但有利于培养孩子的动手能力，也能树立孩子正确的人生观，让孩子知道劳动的重要性 我的孩子从上幼儿园起，她便能自己收拾玩具，帮父母拿毛巾等等，再大一点时已可以帮家里扫地、擦桌子，自己的房间也整理得非常整洁，比如这个小桌子，就是孩子自己整理的，而且有时吃完饭也会将家里的碗筷洗干净，现在孩子已经二年级，她在学习和生活方面都很优秀，经常得到老师的夸奖，上个学期还被评为三好学生，当然这个过程需要正确的引导，比如给孩子布置一些简单的家务，在完成任务的过程中，家长和孩子有了互动，让孩子明白自己是家庭的一部分，也要承担家里的一部分劳动，培养孩子责任意识所以说让孩子从小做一些家务是非常有必要的，你会慢慢看到孩子的改变并往好的方向成长
其他网友回答
作为家长，应从小培养孩子的动手能力。知道劳动创造价值的道理。我女儿今年十岁，有时我会鼓励她洗碗扫地，虽然她很不情愿。这就说明了孩子的惰性正在养成，长此以往，后果很严重。所以鼓励孩子做家务是有必要的。
