求今年真实且具有代表性的雷锋事迹。谢谢
- 求今年真实且具有代表性的雷锋事迹。谢谢RT。越详细越好
- 中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。 这就是杜绝人力、物力、财力的浪费，堵死索贿受贿的渠道，多快好省地建设社会主义的战略举措。严肃而重大的课题：雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标！要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化，建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段。这是试金石、这是照妖镜！是衡量中国共产党党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题，是科学社会主义的刚性革命任务。现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。 你能达到这个硬指标吗？ 欢迎你来展示，我们期待着你的到来！ 这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标： 关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了……余下全文
义务教育了，学校真就那么穷了吗
- 义务教育了，学校真就那么穷了吗
- 您好，可以看看四川省农村义务教育学校教师贡献奖管理办法（试行）：第一章 总则第一条为激励老、少、边、穷地区农村义务教育学校教师认真投身教育事业，推进义务教育均衡发展，四川省教育基金会决定利用“广州助学基金”的增值资金，设立“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”项目，对从事农村义务教育工作并做出突出贡献的优秀教师进行奖励。第二条四川省村义务教育学校教师贡献奖的评定工作在四川省教育基金会的组织领导下，委托（州）、县（、区）教育局（教育基金会）组织实施。第二章 奖励对象、标准、条件第三条奖励对象为省内农村（不含县城）义务教育学校教师。重点奖励国家扶贫工作重点县、民族地区、集中连片特困地区、革命老区等“老、少、边、穷”地区农村（不含县城甫涪颠皇郯郝奠酮订捆）义务教育学校（教学点）中，在教育教学工作中做出突出贡献的优秀教师。偏远山区学校（教学点）中家庭经济困难的优秀教师优先予以奖励。第四条奖励标准为每名获奖教师奖励资金元，同时颁发“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”荣誉证书。第五条 申请奖励教师的基本条件：1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，模范履行教师职责，得到学校和社会的良好评价；2.治学严谨，师德高尚，关心爱护学生，关注学生发展，认真教书育人，做好学生管理，切实践行《教师职业道德规范》,事迹突出；3.在农村义务教育学校教育教学第一线工作六年以上的在岗教师；4.近六年教育教学任务完成较好，考核合格；5.近六年曾获得县级部门或以上表彰、表扬或奖励。第六条有下列情形之一的教师，不得提出申请：1.受到党纪政纪处分；2.违背教师职业道德规范，体罚和变相体罚学生；3. 违反学校管理制度，组织或参与、变相、怠工等行为。 第三章 申请、审批程序第七条四川省教育基金会每年5月底前将奖励名额分配下达到各（州）教育局（教育基金会），（州）教育局（教育基金会）于6月15日前分配下达到相关县（、区）教育局（教育基金会），县（、区）接到通知后应在6月底前将名额分配下达到相关学校，并组织开展申请、评审工作。第八条学校负责本校教师的初审及推荐工作。凡符合条件的教师皆可向所在学校提出申请，提交《四川省农村义务教育学校教师贡献奖申请评审表》（见附件2，简称《评审表》）并提供相关材料。学校收到教师申请后，对申请教师的资格、条件进行初审。经初审通过的教师名单，必须在校内进行时间不少于5个工作日的公示。公示无异议后，学校将《评审表》及相关材料报送县（、区）教育局。第九条 县（、区）教育局（教育基金会）按下达的名额，组织对学校推荐上报教师的材料进行评审，并填写《四川省农村义务教育学校教师贡献奖教师名单汇总表》（见附件3），连同《评审表》于7月底前报（州）教育局（教育基金会）。第十条 （州）教育局汇总填写《四川省农村义务教育学校教师贡献奖教师名单汇总表》，连同《评审表》于8月10日前报四川省教育基金会。第十一条 四川省教育基金会对各（州）上报的材料组织终审，确定受奖励教师名单，并于8月底前在四川教育网等相关媒介公布终审结果，并公示5个工作日。第十二条 终审结果公布后，四川省教育基金会将奖励资金拨付到（州）教育局（教育基金会），县（、区）教育局（教育基金会）应在9月底前，将奖励资金按标准发放给受奖励教师。 第四章 其他第十三条 各地各校应严格按照本《办法》的相关规定，认真做好申请、评审、推荐等工作，确保公开、公平、公正。因工作不严谨，程序不规范，出现弄虚作假，徇私舞弊等行为的，取消学校及候选人参评资格。情节严重的，由教育行政部门依法依规严肃处理。第十四条严……余下全文
如何正确理解传统文化在初中语文教学中的作用
- 如何正确理解传统文化在初中语文教学中的作用
- 深化传统文本情感,挖掘传统文化的深度正所谓“文以载道”,语文是民族文化的载体,而民族优秀传统文化是语文的灵魂.这就要求我们在语文教学中,不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养,也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任.为了进一步在语文教学中渗透传统文化,笔者一直致力于以语文教学为载体,给学生搭建一个走进传统文化的平台,并采用“设挖品建”的方法,来挖掘传统文化的深度,加厚学生的人文底蕴.1、设文化课堂情境语文是民族文化的载体,凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素,蕴藏着深厚的文化积淀,闪耀着理性思维的光辉,是提高学生人文素养的最佳材料.它不同于思想品德的直接以德育为目标,而是一种隐性的德育,即引导学生去阅读文本,让学生穿越时空与圣者、智者对话,和先驱者、跋涉者交流,感受他们伟大的人格魅力、深邃的思想内涵、超凡的智慧和创造的能力,进而感受体验到语言文字表情达意的表现力、生命力,又受到优秀文化的熏陶,形成奋发向上的人生态度.我们常说的“知书达礼”和“腹有诗书气自华”就是指传统文化的这种隐性德育功能.因此,作为一名语文老师,就应该努力营造语文课堂的文化氛围,创设适合语文课堂的教学情境,在教学过程中药进一步重视环境的影响力,要通过内引、外联、与生活的对比三种方式综合运用,为教学创设物理环境.在教学过程中,教师应该根据教学需要,创设多样的教学情境,激发学生情意.如或在教室的墙壁上张贴古代名人的画像和书法家撰写的名言警句,营造一种浓厚的文化氛围；或根据课文内容选择恰当的播放音乐,把音乐语言与文学语言巧妙融合,渲染气氛；或引用与课文相关的典故诗文,铺垫蓄势；或利用多媒体制作相关影像资料等等.让学生在耳濡目染之中,不知不觉地感受到中国文化艺术的精湛与美妙.例如在教授《济南的冬天》时,我是这样导入的：同学们,宋代文学家苏轼有首诗道：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜.”杭州的西湖是我国十大旅游胜地之一.她的春天尤其美丽：十里长堤,烟雨蒙蒙,远山近水,尽在画中.漫步湖边,荡舟湖上,令人如在画中游.而到了夏天,世界著名避暑胜地瑞士景色最美：绿色山林,环绕着浅蓝色的湖泊,映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪；悬崖上瀑布流泻,草地上鲜花盛开,真正无愧于“世界公园”的美称.同学们知道哪儿的秋天和冬天最美吗?这就是我们著名的“泉城”济南.老舍在《济南的秋天》一文中写道：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.”在作者的笔下,济南的秋天和冬天如诗如画,别具情致.今天,我们先来欣赏济南冬天的美景.让学生在苏轼的诗和老舍的文中体会杭州西湖的春意盎然和济南冬天的温情脉脉.2、挖传统文化内涵中国是诗文的国度,古典诗文是中国传统文化的精髓所在.因此,语文教师在传授语言文字的同时,应该深度挖掘传统文化的内涵,并以适当的方式将其中的合理内肌互冠就攉脚圭协氦茅核与真正价值传递个当代中学生.其实,语文的大部分篇目都洋溢着文化精神气息,值得我们去探索、挖掘.因此,在教学中,我与学生一起查阅相关资料,了解诗人的生平事迹,初步感悟诗人写这首诗时的心境.学生不但了解了一些作者相关的作品,拓展了知识,更为理解这首诗奠定了正确的情感基调,有利于更深入的理解诗境体会诗情.渐渐的学生喜欢上了古诗词,自觉进行课外阅读,认识了许多著名诗人,积累许多好词佳句,成为他们一笔宝贵的精神财富.有的学生认识了范仲淹,被他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀所折服；有的学生认识了李清照,懂得了一个女词人一样可以拥有大丈夫的胸襟；有的学生读懂了李商隐……余下全文
广西职业技术学院
- 怎么报读，有什么要求，里面有学外语的吗
- 你看下这个文件我区2014年普通高考报名工作（含艺术、体育类考生）于11月中旬开始，11月30日结束。自治区招生考试院日前下发了《关于做好2014年我区普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》，对普通高考报名事宜作了具体规定，考生可登录广西招生考试网（www.gxeea.cn）查阅。本次，我区将对所有报名参加2014年普通高考的考生采集指纹和第二代居民身份证信息，对外省迁入考生的户籍、学籍证明材料进行严格审查，同时进一步规范加分、降分照顾证明材料的审核流程。各类考生均须参加高考报名按照规定，申请参加2014年普通高校统一招生的所有考生，均须参加普通高考报名。2014年普通高考报名时间从2013年11月中旬开始，具体开始日期由各地级市招生考试院（招生办）根据本地情况安排，并向考生公布。参加全国统考和其它特殊类型单独招生，如保送生、特殊教育（残障生）、职教师资班、煤炭企业优秀青年、高职院校单独招生、本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生等，报名截至2013年11月30日结束；退役士兵专升本报名截至2014年1月10日结束。逾期将不再办理普通高考报名手续。本次，除了中等职业学校毕业学历的考生外，中等职业学校2年级在校生也可申请报考2014年高职对口中职自主招生，但中等职业学校2年级在校生不能同时报名参加2014年普通高校招生全国统考。报名时须采集考生指纹和二代身份证信息按照要求，本次报名时，所有参加2014年普通高考报名的考生均须向报名所在地招生考试院（招生办）交验户口簿和第二代居民身份证。各级招生考试院（招生办）将采集考生的指纹信息和第二代居民身份证信息（此前在公安部门办理二代身份证已采集过指纹的考生，本次也要再次采集）。对于残疾考生，将视其实际情况进行采集。据介绍，此举是为了加强考场管理，防范打击替考、伪造身份等违规报考行为。尚未办理第二代居民身份证的考生，须尽快前往户口所在地公安局办理证件。2014年普通高考，考生均须出示第二代身份证方能进入考场考试。外省迁入考生须交验户籍学籍证明材料2012年12 月30 日，我区出台了《关于外来务工人员随迁子女和外省户籍、学籍迁入人员在我区参加升学考试的意见》，对于在我区完成初中阶段义务教育和高中阶段教育的随迁子女适当放宽了报考条件，考生只要符合相应的户籍、学籍条件，并能提交相关证明即可在我区参加高考。2013 年8 月，我区又出台了《关于外来务工人员随迁子女和外省户籍学籍迁入人员在广西参加普通高考的实施细则》，对各类考生报考所须提交的证明材料做了明确规定。本次报考时，外省迁入考生可登录广西招生考试网，自行查阅、对照以上两个规定，携带规定材料前往报名点办理手续。考生及家长还可向报名所在地的招生考试院（办公室）咨询详细政策。照顾资格审核更加严格据介绍，2011年起，我区开始对高考加分照顾政策进行调整，几年来已陆续取消了部分加分项目：2011年起取了消省级优秀学生加分项目；2012年（含）起取消自治区科技创新大赛一等奖加分项目、“高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者”加分项目。此外，部分加分项目的分值减少了10分。从2014年（含）起，我区还将取消全国中学生奥林匹克竞赛省级赛区一等奖加分项目。除此之外，照顾政策延续了2013年有关规定，并无新变化。加分政策调整后的具体规定，考生可登录广西招生考试网查阅《关于调整我区……余下全文
