网友提问：
怎么看待高中生补一节课要三四百的补课费问题？
优质回答：
高中已经不算义务教育了。有钱的有权的能有更好的教育，这很正常。比如大学，有钱的可以出国留学，哪怕在国内，连个一本都考不上，人家一样大学毕业叫做海龟。
你应该不是一个高三学生的家长吧，因为在一些三线城市，甚至县城，高三学生补课费一节课，已经不止三百了。一般的三四百，好的五六百，当然还有更贵的。说真的，就高三补课，对于一般家庭来说，一年六七十节课，大概一周一两节吧，高三一年下来，也就是两万块钱，如果真能把一个本来三本都费劲的孩子，变成一本的了，我觉得这两万块钱还挺值得的，很多家长也很愿意出钱。虽然两万对于工薪家庭还有点多，但是如果效果真的好，很多人是愿意的。我也只能说，这一节课两小时，三四百，还不算贵。
那么问题来了，如果这钱花的值，就没多少人心疼，如果孩子上课前上课后一个德行，那肯定家长不愿意，就嫌弃贵了。但一般的补课班，都有试讲，家长可以跟着一起听的，而且交钱一般也就是一个月一个月的交钱，也不用一口气交齐。
现在这个补课班的事情，在国内现在很多城市在严格打击，我倒是觉得这并不是什么好事。因为如果很多补课班都取消了，那么很多新东方之类的大型的，就一家独大了。到时候价格上去了到无所谓，没有竞争对手了，人家给你上课就随便上，不在乎质量了，对家长来说，这是很不愿意看到的事情。
而且现在很多补课班老师都没有从业资格，国家顺眼取缔的，也就是这种没走从业资格证的补课班。，当然了，教师这个行业其实挺特别的。怎么说呢，如果是律师这个行业，没有从业资格证的律师，那水平肯定是不咋地的。还有会计，有从业资格证的会计，水平绝对比没有的强。但是，教师这个行业不是。
我在举个例子，对于一个三十岁出头的老师。很多都是师范学校毕业，因为全国的师范大学实在太多了，县级的都有。我觉得，这样的教师，应该没有办法去解答一个能有600分水平的高三学生提出的所有问题，尤其是很多学生有自己擅长的科目。为什么说三十岁出头，因为教师这个行业，年纪大一点，确实经验很重要。因为教学生，可不只是讲讲课讲讲题这么简单的。年纪大的人，在人生观上，也会有更好的启示作用。
总之我觉得，国家的教师从业资格证的考试内容应该换一下了。要好好研究下，教师。应该有什么能力了。这才是一劳永逸的办法。
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谢谢邀请。
苹果产品贵，但买的人比比皆是。高中补课技术含量高，当然贵啊。
不过这个和买苹果手机是一样的市场行为，嫌贵你别买，因为有别人买。
别眼馋，别眼红。要不你也来？
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谢邀。补一节课三四百的补课费，值不值，看对谁来说。别管怎么样，可以说是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。1.对于一个好老师，价值几何，谁也说不了。好老师能正确把握高考脉博，定位高考方向，能因才施教，根据你自身特点，提出合理的复习方法，最终快速提高你的成绩，使你原来考不上大学变成考上大学，使你原来走不了名牌大学变成进入名牌大学，这样厉害的老师有，你说他的课价值几何？！2.对于分数刚接近高考分数线或刚要到名牌大学分数线的这些特殊考生，你让他们出十万二十万元包他们实现愿望，假如是你的孩子你甘心付出吗？让我我就出，花再多的钱，能给孩子一个好前程，也值得，孩子未来重要，还是钱重要？只要孩子能上个自已满意的大学，你在乎一节课是四百还是八百吗？3.当然乱收费，哄抬价格，很不道德，物有所值吗？补课老师也要拈量拈量，自已能对孩子多大帮助，不能钻到钱眼里，要真正有那个能耐。同时对那些家庭条件不好的太不公平，高考也要公平竟争，花不起那个钱，也很无耐。怎么样才能让教育公平合理地对待每一位学生哪？大家各抒其见吧。
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如今任何一所高中老师，只要是接触教育教学的，没有一个不想方设法弄钱的，上面查学校顶，互相掩护互相利用，唯利是图。不过有这些现象不足为奇，因为他们要养家糊口！要提高生活水平！要提高消费水平！要做人上人！！！
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高中生补一节课要三四百元，看起来确实比较贵，但这是市场经济啊，嫌贵，完全可以不补。
但现实却是，大量的高中生涌入补课市场，在校外拼命补课，难道他们的家长真的钱多得花不完了吗？
当然不是，而是家长认为这钱花得值。
教育说到底就是一种投资，花钱为孩子补课只是一种具体的表现方式而已。
补课的学生，其实有两种。一种特别优秀的，在校内吃不饭，因此，在校外加餐。有了校外老师的点拨，再加上学生自己的努力，补课会有立竿见影的效果。这些孩子，在高考时会有很好的成绩，能够进入好的大学。对家长来说，花一笔补课费能让孩子进入好的大学，当然值得。
另一种，就是所谓的差生。有学生不好好学，在家里家长也问不了，不如花钱送到辅导老师那里，让老师管教。因为是一对一的辅导，哪怕学生平时学习习惯再差，到了老师面前，也不能再分心走神，在一对一的授课时间里，学生多少也会有所收获。
正因为存在巨大的市场需求，高中生补节课才要花费三四百元。
知识改变命运，教育成就未来，对家长来说，只要孩子能够学好，花再多的钱也愿意。家长的心愿，正是课外补习的深厚土壤。
