网友提问：
孩子英语零基础，该怎么样才能学好英语呢？从哪里开始比较好？
优质回答：
外语言(文)学习需要有天份的，连母语(文)都没学好，易想天开学外语(文)？千万不要上那些外语老师的当！学前~小学一年级或到二年级千万不要让的小孩(除有天份)，学读26个英文字母，学读点英语单词就好，不然他(她)往后就会学不好(与英字母混乱)汉语拼音字母。要看看你的小孩有没有这方面的天份！
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要想孩子学英语很简单，直接送到国外，两年以后，比在国内学十年都快，直要有决心，很好学的！
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根据全国各地的学校开始教英语的时间，最早的幼儿园开始教英语，最晚小学三年级开始学习英语。孩子英语零基础，我们以孩子年龄9岁（三年级）以下为前提回复此问题。
本文讲述轻松学好英语的方法，可操作性强，做到即有效！（大孩子、成人学习英语也可参考）
在这之前，我们需要知道，英语作为一门语言，一种交流工具，并没有那么难。我们现在几乎是全民学英语了，但是很多人学得不好，可能是我们学习英语的方法有问题。
联合国教科文组织显示，英语是世界上最简单的语言之一，从零基础到掌握基本使用，建议用时三个月；而汉语是世界上最难学的语言（没有之一）。
回想我们每个人是如何熟练掌握这门世界上最难的语言——汉语的吧。本文将从不同年龄段的学习特点、学习英语的六个误区和学好英语的六个方法三方面进行阐述。
不同年龄段孩子的学习特点
1、0～6岁小学前的孩子
a) 年龄＝植入难度系数；
b) 生活中必须先给孩子植入英语，否则他对绘本和卡通都不可能感兴趣，找到适合给0-6岁孩子的故事，让孩子反复听，可以植入很多生词；
c) 宝妈/宝爸最好背诵一些日常用语，比如说50句吧，养成习惯；
d) 生活中想跟孩子说的，随时用翻译君找到，跟孩子植入，apple， egg， water， juice这种太容易植入了；
e) 等你植入了200个生词，就可以带孩子读绘本了。
2、6～9岁孩子
a) 基本已经开始反抗学英语了，你必须特别努力地植入，通过吃喝玩乐一点点慢慢来；
b) 如果你拖延，或者指望辅导班，会越来越难以植入；
c) 找适合给小学生听的故事。
学习英语的六个误区（对比学母语）
1、输入不够
总听力时长少于500小时。总是听难度过高的材料，听不懂还硬听，一旦听懂了，又认为永远不用再听了；偶尔听，不能坚持。
我们学母语，会说话之前，至少听了1000小时。
2、所学内容不接地气
所学内容脱离生活环境，不学吃、穿、住、行，爱学天文、地理等。
想想学母语我们刚开始说的什么？
3、羞于开口
不开口，一张嘴说不好就容易shy，然后觉得自己口语差，然后报个英语班，一周上1～2次课。
儿童学母语时是不是一直含含糊糊说个不停？
4、兴趣不足
没有喜欢的故事、电影、课外书。
母语学习阶段，我们疯狂迷恋动画片、好玩的电视、故事。
5、不练听说练书写
没听懂没听够却急着练习书写。
母语学习，我们是已经会交流了上学了才开始学写字。
6、爱背单词
爱背单词，抠语法做题，很少读课文背好句。
母语学习，我们上学后从课文中学习生字、生词，还要造句。
学好英语的六个方法（就像学母语一样）
1、大量植入
每天听，先听满100小时。听不懂可以看着听、甚至看着中英文对照听，反复听，直至听懂听熟。
建议无论父母有无英语基础，最好在刚开始能陪着孩子一起学习。学习一段时间孩子养成习惯了，可以慢慢放手。
父母负责找到几个听力类型（网上很容易找到适合零基础人群听的英文素材），比如有动画音频，小故事，与孩子一起选择孩子感兴趣的内容听。
更小的孩子，父母可以通过孩子的反应找到孩子可能感兴趣的范围。
2、接地气
首先学习周围环境中看得到的英语，第一批看、听、说的，一定是生活中的实物。
能经常看到、用到的，日常反复说、反复用，就能慢慢变成孩子自己的东西，而不是学完就忘（很容易打击孩子自信心）。这里父母要起到引导作用。
3、敢于说
每天交流，从蹦字，到说错，再到说对，说满10小时。想想我们学母语时，儿童不停地嘟囔、哭喊、蹦字，2岁左右才吐字清晰。
这里重点是让孩子敢于说，乱说不怕，父母不要急于纠正孩子发音、语法等（打击孩子积极性），先有错，慢慢说对。跟学母语一样，鼓励为先。
4、听感兴趣的，看爱看的，继续下去
听爱听的，听歌，听故事，重点是听。看感兴趣的，看电影、看动画片、看绘本都可以，重点是看。
兴趣是最好的老师。家长不要规定孩子必须听/看什么，可以给孩子几个选择，让孩子自己做决定要听什么，孩子自己的选择更容易继续下去。
5、先练听说，再练写，找语伴
不要急于写！先练听说，从最简单的开始。
建议父母做孩子的语伴，同时帮孩子再找到1～3位同龄孩子，也作为孩子的语伴，每日线上交流。话题由孩子们自己定，随便什么都可以。父母可以给一些建议，但是不要过多干涉。
6、学习语境中的英语，而非死背单词
扔掉单词书。背单词既枯燥又费时间，还很容易忘记。我们前边听了，说了，看了那么多故事，绘本，动画，引导孩子多应用。
每天坚持，从蹦字，到结结巴巴，再到短句，再到长句，三个月开口流利说英语。
希望能对您有所帮助！
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你好。我家的两个孩子，都是英语零基础起步。和你分享一些心得。
1，一定要从英语发音学起
想想我们是怎么学会汉语的？一切都起源于那第一声”咿呀”。
当我们有了听说能力，虽然不会读写，但是沟通已经不是问题。
英语也不例外，就从”咿呀”学起。
2，用自然拼读法学习英语发音
这样学习可以做到”见字发声”，让孩子看见单词就会念。
我的两个孩子都是这样开始的。女儿从零基础开始，学习不到一个月就可以标准地念出几百个单词。后来女儿在英语上的进步，自然拼读法功不可没。
儿子4岁来到国外，第一天进幼稚园只会说汉语。不到两个月就开始讲句子了。他通过学习自然拼读法，听到的词就可以直接拼写出来，看到的词就可以念出来，于是阅读没有专门培训就自然会了。
3，总结
先做只会听说的”文盲”，再做能读会写的”秀才”。千万不可以拔苗助长，倒过来顺序学。因为那样不符合语言发展规律。
而我们现在的英语教育，有很多倒过来学的例子。学生的单词量和语法知识甚至比老外都强，可是关键时刻听不懂说不清，空有满腹经纶。
最后，华人孩子学英语都比较害羞，鼓励和赞扬是关键，不批判不嘲笑，否则一句无心的玩笑可能会击垮孩子好不容易建造起来的自信。
希望我的分享对您有帮助。
@卓越国际生 关注教育，关爱卓越学子。欢迎加我关注，我们一起进步。
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首先，说说我个人的看法；在我读书的生涯中小学三年级就已经开始开设课程教孩子学习英语了，以我个人的经验和教训，我发现只要是继续保持正常的上课听课，英语水平还是可以的。但是你说你的孩子零基础那么我的建议如下。
（一）怎么学好英语？
看故事书
看英语少儿绘本，图文并茂。适合少儿年龄阶段的小孩看。
看片观影
多看英语动画短片，电影或者是有关音乐，学起来轻松容易上手。
制作表格
制作家庭单词表或者是字母音标把它贴在门上每天起床看一看，读一读。
练习对话
选几段简单的外语对话以日常和家人互动的方式通过交流学习。
补习培训
如果家庭条件允许的话可以报补习班或者是请家教一对一铺导。
买英语学习工具
词典、复读机、点读笔…
（二）从哪里开始学？
从易到难
从字母——音标——简单的单词——简单的短语——短句——长句——小段文章——长篇文章
从无到有
从兴趣培养——知识积累——能力提升——基础零到多
从少到多
从内容增长——投入时间增多——多感官运用
建议
什么时候开始学都可以，只要愿意花心思、肯下功夫。学英语其实不难。希望我的回答对你有用，祝你的孩子学好英语。
