网友提问：
你觉得二十年后报复打老师的成年人能被原谅吗？
优质回答：
寻衅滋事罪的适例。
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二十年后当街报复老师事件，发生在2018年7月老师觉的被学生打“不光彩”、没有和认合人提到这件事，打老师的学生不久也外打工去了。
报复学生名叫常骁被打老师是河南栾川县实验中学初二老师张明，
当街拦住老师“扇打老师耳光”并且对老师说：你还认识不认识我，你还记不记得怎样削我吗。常某接连打老师的脸。
在几个月前网络上流传学生打老师的视频传的沸沸扬扬，翻天覆地，隐瞒5个月后选择报警，2018年12月16日校方向栾川县派出所提交了“举报控告书”。
都是网络惹的祸，学生常骁当街打骂老师违反治安处罚条例。重则拘留，轻则罚款。
现在正处尊师重教的良好氛围，校方举报控告事情就大多了。不判事不行了，一年以上三年左右。辱骂老师罪！
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人人都当过学生，我还当过老师，也有一个长大了的孩子，我想从几个不同的角度说一下我的感受。
1，作为老师的感受：中小学时期，刚好是孩子们的叛逆时期，这个时期的孩子非常调皮，基本上可以分为两类，一类是胆子大的，一类是胆子小的，胆子小的基本没啥麻烦，而胆子大的就是和老师对着干的那些，非常头疼。比如，我上课的时候，转身写黑板的时候，就有学生跳在桌子上，引起同学哄堂大笑，等我一转身，他马上又跳回座位，反反复复，恨的我牙痒痒，真的想打他！其它让老师恨的事情还多的很，无数的例子，就不描述了，对于这种情况，老师怎么办？做思想工作？告家长？别天真了，都解决不了，反而是恶性循环。我的解决办法就是，两手都要有，大棒加胡萝卜，但是，大棒的底线是不能伤孩子的“面子”，孩子恶作剧的时候，有时候也是想引起注意，比如给自己喜欢的女孩子看，或者给其它男孩子示威，心理是很单纯的，我主要就是罚站，站在黑板边上，让他不要影响别人，这算是大棒了，胡萝卜就是注意观察，找他的优点，比如作业或者回答问题等，一旦找到，立刻大肆表扬，让他感觉比调皮引起的效果更好，这个办法一个学期下来，就会和孩子成为朋友，彼此皆大欢喜。老师打孩子是要不得的，越打仇恨越深，根本就不可能解决问题。
2，作为学生的感受：人人都当过学生，但是感觉是不同的，因为人人都不一样，我是学习尖子，所以受到老师的宠爱，自然没有反抗老师的经历，但是，同学就有被老师打的经历，我记得有个同学，非常调皮，老师都恨他，有一次不知道什么原因，被体育老师当着同学的面差点打死，我不知道他的心灵伤害有多深，只知道他弃学了，学习肯定受到影响了。学生时期，因为叛逆，都想引起关注，而又不服权威（对父母和老师），情绪波动大，易发脾气，加上青春萌动，对异性也很敏感，心态很复杂，这个时候总想做一些惊人之举，容易引起家长和老师的反感，我觉得最好父母和老师给孩子讲一些生理常识，比如让他们知道自己处在叛逆期，处在青春期，会有些什么样的举动，他们知道了以后，也会做出一些心理调整，对出现的问题也会反思，这才是正确的。
3，作为家长的感受：我的孩子就是个比较调皮的，在学校也有打架的经历，老师也给我告状，次数多了我也是很生气，也有一次打过孩子，打过以后很快后悔了，给孩子道歉，和他一起分析哪些不对哪些正确，只要真诚相待，孩子也会原谅，改变自己。作为家长，都希望自己的孩子优秀，在学校能够被老师表扬，但是，事实上这是家长对孩子的一个精神压力，没必要，顺其自然最好，不可以强迫孩子接受一些他不喜欢的事情（比如去补习班、给老师送礼之类），多和孩子一起玩耍，我至今后悔没有花较多时间和孩子玩，那个时候太忙是一个原因，其实挤出时间还是可以的，等孩子大了，你想和人家玩，人家还不喜欢你呢，错过了，永远没有机会了。
总之，教育是个永恒的话题，永远都会有争论，我认为，家长对孩子的成长至关重要，比老师重要得多，现在的孩子情商普遍很低，家长只重视学业，岂不知，情商才是在以后社会立足的关键，一个情商不足的年轻人，即使再有知识，事业之路也是非常坎坷的。
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不能原凉！这是挑信社会，挑信法律，性质极其恶劣，太嚣张跋扈了，社会影响极坏，光天化日之下打人和黑社会有啥区别。判刑严惩。
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我觉得二十年后报复打老师的成年人不能被原谅。
常言说：“一日为师，终身为父。”打你的人一般都是你最亲近的人，当然有恩怨的人除外’。
你想一想，你的父母也打过你，难道二十年后，你要报复去打父母吗？
二十年前老师打你，肯定是有原因的，我也是教师，我领教过被学生气的发疯的滋味，如果不是被学生气得够呛，又有哪一位教师肯失态去揍学生呢？
你记得二十年后报复打老师，那你还记不记得老师为什么事情打你？
如果是教师故意找茬训斥你，或者是老师误解了你的某些举动，你报复老师的心情可以理解。
如果你自己也有过错，那你就应该自我反省，毕竟无论是属于那一类的报复打人，都要负法律责的，在这个法制社会，首先要追究你报复打人的责任，其次才是原因和动机。
以上是我的真实想法，说的不妥当的地方，还请你见谅。祝你好运，生活愉快！
