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文 |趙玉平
平讲平说2365期#
昨天在线上和几个家长还有老师讨论“年轻人的培养和教育”问题，实际上有一件打基础的事古人反复强调，但是现在往往被忽略。这一项教育的基础工作，古人用四个字来描述“洒扫应对”。
朱熹在《大学章句》当中有一句名言，“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节。”那么“洒扫应对”具体指什么呢？实际上指的是两件日常活动，洒扫主要是擦桌子扫地、搞卫生，干净整齐，而应对主要说的是与人交往、沟通交流、言行举止、文明礼貌这些东西。
“洒扫应对”这四个字，说起来简单，看起来容易，但是却十分重要。练习洒扫之事可以提高自我管理能力，培养秩序感，培养计划性，锻炼严谨认真的做事精神，而且洒扫之事背后还有启动内模拟的心理过程，这个对自我管理都是非常重要的。
我记得南怀瑾先生就讲过，他带学生的时候，手把手地教学生怎么刷茶杯。这件事情也算洒扫之事中的一项。而应对之事和洒扫之事一样，也是看起来很家常、很平常，但是意义重大的一些教育活动。做好应对之事，可以改善沟通交流，提升社会技能，提升情商。
大家看到了，现在很多家长对子女教育抓得都比较早，又是学奥数，又是学外语，又是报各种技能班、培训班。不过下了很多功夫学来学去，却从来没有教过洒扫应对之事。这样就直接导致了很多年轻人自我管理一团糟，做事没有章法，说话没有深浅。这种状况用一个流行的观点来描述，就是幼儿园学小学的课，小学学初中的课，初中学高中的课，高中提前学大学的课，等到上了大学回过头再补幼儿园的课。
说到“洒扫应对”这四个字的重要性，还要提一个人。这位老先生是明末清初的大儒，名叫孙奇逢，因为他隐居在河南辉县夏峰村，所以又被称为“夏峰先生”。这位夏峰先生是大教育家大学问家，他与黄宗羲、顾炎武齐名，是明末清初一位大师级的人物。
关于教育年轻人要从洒扫应对之事入手，夏峰先生有一个观点，我觉得说得特别透彻。他就认为影响年轻人进步的两个因素，一个是惰性，一个是傲气。大家注意，这个观点跟曾国藩是非常一致的，咱们平讲平说之前也讲过。曾国藩就说，“俗人败在懒字上，高人败在傲字上。”
那么一个人在成长进步的过程中，如何克服惰性，如何去除傲气呢？夏峰先生告诉我们很简单，就去扎扎实实地落实“洒扫应对”这四个字的训练就可以了。擦桌子扫地，干净整齐，这些事情看起来很简单很琐碎，但是做好洒扫之事，有助于培养一个人的勤勉精神，快速地去除惰性。
《朱子家训》开篇也是强调的这件事，“黎明即起，洒扫庭除”。这句话就告诉我们，早起之后打扫院落，搞搞卫生，这件事看起来平常但很重要。同时与人交往沟通交流，注意言谈举止、文明礼貌，这些个事情看起来也很平常。不过把这些事情做好了，有助于去除一个人的傲气，培养一个人谦虚踏实的作风。
正所谓“常道既是大道，大道不在天边，只在身边”。“洒扫应对”这些日常小事，看起来平淡无奇、平平常常，但是它对一个年轻人的成长却是至关重要的基础工作。通过这项工作，我们可以培养心性，磨练意志，改善自我管理，提高社会技能。
所以在培训现场有家长问我，教育孩子从哪个方面入手？我的回答很简单，从日常生活、洒扫应对方面入手。这是非常重要的，也是容易被人们忽略的。一旦认真去落实了，意义非常大，效果非常好。
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趙玉平博士
北京邮电大学教师，北京九思书院创始人
CCTV百家讲坛主讲人
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平讲平说2365期：南怀瑾先生手把手教学生刷一只茶杯，传统文化告诉我们，涵养心性去除惰性和傲气要训练四个字
