网友提问：
孩子上初中了，其他科学习很好就英语很差，怎么学英语好呀？
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说实话这类问题我回答的太多了。连我自己都觉得讨厌我自己了。但问到我头上，我还得认真回答。
现在初高中生学英语的最大问题就是不张嘴，不去听。大家都在背单词，似乎背单词就是学外语的灵丹妙药。但是，从七七年开始回复英语教学以来。背单词不知道坑了多少人，可还是有大量的学生往这条死胡同里走。那些把英语学好的人，有几个是全靠背单词学会的？没有一个不是通过大量的听说读写全面发展练成的。
而且背单词也不是大家想象的那样。只记词形和意思不记读音。我见过太多学生，听到词不知道，写到黑板上才知道学过。前几天有个学生，我给她做听写训练，听的是《鲁滨逊漂流记》，当然是简写本，朗读的很慢。有句话I was born in the year 1632. 这句话没有一个生词，但她却一个词也听不出来。直到我把born这个词写到黑板上，她才说，哎呀，我认识这个词。我说，你哪个词都认识，但当听到声音时就全都不认识了。因为当时她才跟我学四天，还没有完全适应我的路子。现在也只有八天时间，她还需要很多训练。但像她这样孩子比比皆是。到现在，她在说某个单词时，还要把每个字母都说出来才知道是哪个单词，一听读音还是不知道。而现在百分之九十九的人都在这样背单词。看着这么多孩子在背单词上浪费这么多时间，实在是感到非常痛心。多花时间也可以，只要有效果，怎么记单词都行，但是关键就是收效甚微。
语言就是一种技能，一旦会了，一辈子都不会忘记。就像我们骑自行车，现在我大概有快二十年补骑自行车了，但我还会骑。语言也该如此。但要想做到这一点，必须去练学语言该练的东西。语言的基础是读音，没有读音就不叫语言，尤其是在初学的时候，就像初中和小学阶段，必须在语音上下功夫。不去听，不去读是不可能学会语言的。如果学习方法正确，从初中（咱就不算小学了）学到大学十年时间，应该是想说就说，没事的时候拿起一本英语杂志或报纸或小说就能看，而不是大学毕业后就把英语忘的一干二净。想学习还得找补习班。
扯远了，拉回来，咱们说初中英语的事。想要学好初中英语。第一步是掌握音标和自然拼读。初一教材后面都有这块知识，只是老师不讲，学生当然就不学了。但那是极其重要的知识，没有它，以后就越学越难学，学会了它，就越学越轻松。它是干什么用的呢？它是帮助你记单词的。掌握了自然拼读，你就可以根据单词的读音把词记住。某个单词忘了也不怕，看见就会读了，因为词形就是代表读音的。会读的词就能写出来。除了个别词，所有词都符合拼读原理，不管它是否规则，都可以拼读出来。这就和汉字完全不同，因为汉字没有一个是可以拼读出来的。
所以，初中英语第一件事就是学习音标和自然拼读。如果自己不会学，那就看我的课程《英语语音入门，自然拼读法》。把它学好了，其它问题就都好办了，因为你记单词快了，这就给你节省了很多时间。
下一步就是模仿朗读课文和对话。下载初中的课文录音，放在手机里，或存在电脑里，放学回家后就开始听录音。别管能不能听懂，反复听就行，听多了自然感觉就有了，然后把听熟的课文再读熟，读到几乎能背下来，最后再背。把这些都做到了，老师讲什么你都懂，没有这些基础，老师讲课时，你就想鸭子听雷一样。这些东西是老师不能替你做的。只能自己做。如果遇到真正懂行的老师，他会督促做。如果孩子死活都不去练听读，那就只能凭天由命了。
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多看有关英文书籍，还可以适当看些英文版的影片，读多了，听多了，语感自然而然就出来了。
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学英语还在于多听，多说，平时闲下来就看一些有关于英语的电影和电视，听书是就听英语书，然后学着模仿，这样会好很多。
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本人不喜欢学英语[捂脸]但是作为孩子的妈不得不陪同监督学习，我认为学习语言早点接触比较好，我家从幼儿园开始听说唱，早上听催起床，车上听加深印象，日积月累现在二年级开始学习自然拼读并听写，完全无压力！学习方法很重要，前期家长陪同引导是必不可少的！
