网友提问：
三年级孩子背范文能学会作文吗？
优质回答：
三年级的孩子背范文能不能学会作文？
我赞成有针对性、有选择性，背一些范文的好词好句，好段落，记住并灵活运用范文的开头结尾以及巧妙的构思，对学写作文，能起到启发作用和借签模仿作用！
虽然背范文和学会写作文，不是必然的因果关系，但是如果能在理解的基础上背、在分析掌握写作技巧，灵活运用上下功夫，背一定数量的文章，我觉的是有益的，运用恰当，应该有辅助作用!
阅读、背诵本身就是学习语文的基础，是提高写作水平的重要渠道，读背同龄人范文也是阅读的一部分内容，同时对小孩子来说，初学学作，学习模仿也是一种学习方式！
但切忌死记硬背，生拉硬套，并把学习写作完全寄托在背范文上是不对的！这样会限制想象，僵化思维，失去灵动的创造性！多读书、多积累，坚持写日记练笔应该是最有效的方法！
其他网友回答
对于提高小学生的阅读写作能力，我有这样一个方法，还挺有效果的。
听说读写，本来就是一体，不要分开来看，孩子不爱阅读，不喜欢写作的时候，可以先用听说的方式来打开孩子的兴趣开口。
多利用有声童话、有声故事，甚至有声小说、评书相声都可以，先让孩子听。听不费力气，孩子不会反对的，而且，故事好的话，孩子还有可能听上瘾，是一个比玩游戏看动画片更有益一些的兴趣。
听得差不多了，要让孩子模仿着来说，让孩子模仿着来讲故事。模仿也可以做到位了，那就是用自己的语言来讲，不模仿了，可以自己根据自己的理解想象，增加一些情节，都可以。
等孩子自己讲不下去的时候，孩子自己就会主动找文字来看了，这就是真正用心阅读的开始，先照着书朗读，之后脱离书稿，还是讲，用自己理解的思维讲故事。
等上述几步都实现了，写就只是书写文字熟练度的问题了，能读能讲，就不怕写不出东西来了，所需要克服的，就只是写字比较累的这一个困难了。
其他网友回答
不建议背范文，现在作文套路都得不了高分！最重要的是好词好句的积累！
