嗯描写春天的诗句有哪些
- 嗯描写春天的诗句有哪些
- 诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 11．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱唐湖春行》） 12．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》） 13．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） 14．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 15．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》) 16．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》) 17．今春看又过，何日是归年。(杜甫《绝句》) 18．春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（徐俯《春游湖》） 19．可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。（李贺《南园十三首》） 20．阳春布德泽，万物生光辉。（《乐府歌辞·长歌行》） 21．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》） 22．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 23．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。(杜甫《江畔独步寻花》) 24．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) 25．长恨春归无觅处，不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》) 26．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石《元日》) 27．春风又绿江南岸，明月何日照我还。(王安石《泊船瓜洲》) （二）不含“春”字的写春景的诗句 1．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） 3．留连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花七绝句》） 4．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》） 5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） 6．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） 7．夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
想来问问大家芜湖有哪些景点？
- 因为工作需求，我目前在我们公司芜湖分部工作，刚来的几个月一直都在忙，没有时间去欣赏芜湖景点，最近不怎么忙了，想抽个时间去看看芜湖风景，所以想来问问大家芜湖有哪些景点？
- 芜湖好玩的地方推荐天门山天门山位于安徽芜湖市鸠江区大桥镇境内，海拔高度为82.12米，距离芜湖市区20多公里。是一座历史悠久的名山。天门山山势陡峭，如刀削斧砍，突兀江中。千百年来，天门山以其独有的山形水势和丰厚的历史文化底蕴吸引着历代名流、墨客来遨游题咏，唐代著名诗人李白多次游历此处，留下《望天门山》这首脍炙人口的绝句：“天门中断楚江开，碧水东流自此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。天门山旅游区分为长江大堤“堤外”和“堤内”两部分。旅游区东北山脚下是当地颇富盛名的“铜佛寺”。寺庙内有“大雄宝殿”等建筑。每年春节等假日，香客云集、热闹非凡。门票：免费交通公交：芜湖市内88路公交车在【城北污水处理厂站】站下，即可到达天门山景区，车程半小时。鸠兹鸠兹风景区位于安徽省芜湖市镜湖区，是由鸠兹广场、大镜湖、小镜湖、中山路步行街等一起组成的一个集观光、休闲、购物、娱乐等于一体的城市中心旅游胜地，国家4A级景区。鸠兹广场，是景区的核心，依山面水，地理位置优越，环境优美，是芜湖市中心的一颗璀璨的明珠。镜湖公园，是芜湖市最早的一座开放式公园，由大小镜湖组成，风光优美，景色宜人。门票：免费交通公交可以在火车站、汽车站乘坐31路公交车到达【鸠兹广场】站。市内可乘坐4、6、12、16、26、39、42路等公交车到达【鸠兹广场】站。丫山花海石林丫山花海石林是我国长三角地区石林分布面积最大的喀斯特地貌景观，区内石林，溶洞，瀑布，峡谷，天坑，暗河，山顶湖景观融为一体，景色秀丽。有象形奇峰60余座，峰峰相望；灵石奇景，惟妙惟肖；石林景观，漫山遍野。山顶南陵湖于一九七六年唐山大地震时一夜惊现，堪称奇景一绝。丫山是中国风丹原产保护地域，著名的“牡丹之乡”。每当清明前后，一片片、一簇簇盛开的牡丹点缀在山石峰岩之间，花与石相映成 趣，争奇斗艳，美不胜收，面积达三万亩，为江南一大奇观。诗仙李白曾寓居于此，并写下了脍炙人口的《南陵别儿童入京》 一诗。韦应物、王安石、汤显祖、梅鼎柞等历代名流也曾在此留下踪迹。门票：成人票 80元交通公交：从芜湖市区乘车到马饮客运站，乘601路公交车（芜湖至南陵）到终点站南陵西客站，然后乘坐610路公交车（南陵至丫山）到终点站直达丫山风景区。镜湖公园“镜湖细柳”是古“芜湖八景”之一，历来“为邑中风景最佳处”。镜湖原名陶塘，位于市区中心最繁华的步行街旁，分东西两湖，水面达二百余亩，由南宋著名爱国词人、状元张孝祥“捐田百亩，汇而成湖”。因其水清可鉴，形似圆镜，“水惟不竞形俱鉴”，故名“镜湖”。镜湖依赭山，傍弋水，以“环种杨柳”而景胜一方，“名人题咏者不可胜计”。春和日丽，千株绿柳，万条柔丝，低垂摇曳，倒映水中，恰似一幅天然水墨画卷。泛舟湖上，如置身山水画中，确有“鸠兹烟水地”、“人在小蓬莱”之感。交通公白天 6:00-19:00，乘坐33路公交车，在镜湖公园站下车。晚上19:30-23:00，乘坐103路公交车，在镜湖公园站下车。赭山公园赭山土石殷红，因此而得名，由大小两个山头构成。“赭塔晴岚”为芜湖十景之首，久负胜名。宋代以后，赭麓寺庙庵堂林立，酒馆菜社群建，博得历代游人香客的喜爱。由于山势较高，风景优美，是登高远眺、俯视江城的境地。市区内五十多座景色各异的小山中，最负盛名的，当首推赭山。古人称赞赭山是江城的“雄山“，历来享有”玉峰“、”百尺浮图“之美誉，被视为芜湖的象征。交通公交可乘4路、6路、9路、10路、30路、39路、102路、106路（夜）、111路（夜）直达赭山东大门（站名：赭山公园）。可乘8路、17路、23路、24路、37路、41路、103路、110路直达赭山西大门（站名：皖南医学院北站）。
小学部编版2年级上册语文需要必背的课文都有哪些？古诗呢？急需！
- 告诉我（duducfdudu2012）急需！谢谢
- 部编二年级语文上册课内必背闯关表1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。2、《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。3、《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。4、《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立。5、《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。6、《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。7、有山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。8、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。9、《古诗二首》登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。10、《黄山奇石》就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子"。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。11、《日月潭》日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。12、桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。13、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。14、有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——《诫外生书》有志不在年高。——《传家宝》15、《古诗二首》夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。16、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九燕来。九九加一九，犁牛遍地走。17、狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
有哪些描写美景的诗句
- 有哪些描写美景的诗句
- 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 2．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 4．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 5．空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》) 6．明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月}) 7．相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》) 8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》)) 10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 诗中水 1．所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》) 2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：观沧海》) 3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》) 4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)) 5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》) 8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》) 10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 诗中日 1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府?陌上桑》) 2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼)) 3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫：《绝句》) 4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)) 5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》) 6．清晨入古寺，初日照高林。(常建：《题破山寺后禅院)) 7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石：《元日》) 9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里：(晓出净慈寺送林子方》) 10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白：《望天门山》窢花促拘讵饺存邪担矛) 诗中月 1．床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 2．野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》) 3．明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》) 4．月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》) 5．举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) 6．小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》) 7．深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》) 8．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》) 9．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 10．秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) 诗中风 1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》) 3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》) 4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) 5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》) 7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》) 8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》) 10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》) 诗中花 1．待到……余下全文
概词有哪些词语
- 概词有哪些词语
- 概叹: 词语】：慨叹 【注音】：kǎi tàn 【释义】：有所感触而叹息：不胜～ㄧ～不已。 概叹：大概是因为……而叹气襟概: 襟怀，气度。《旧唐书·韦温独孤郁等传论》：“ 郁朗 襟概，郁有世风。”斠然一概: 词语解释 jiào rán yī gài ㄐㄧㄠˋ ㄖㄢˊ ㄧ ㄍㄞˋ 斠然一概 持平一致。 章炳麟 《秦政记》：“ 唐 宋 虽理，法度不如 汉 明 平也。亦有踦偶，非斠然一概者。”参见“ 斠若画一 ”。 成语词典已有该词条：斠然一概意概: 气概，胸怀。 明 汤显祖 《紫箫记·友集》：“对客挥毫，便可口占绝句一首……上句要说自己，或表字，或姓名，或俗号；下三句说自家新年来意概如何？”感概: 亦作“感槩”。1.谓情感愤激而有节概。 宋 苏舜钦 《寄富彦国》诗：“ 彦国 感…(2).感触；感叹。 宋 王安石 《舟夜即事》诗：“感概无穷事，迟回欲晓天。”概尊: 漆饰的酒器。《宋史·礼志四》：“外官，每方丘、陵、坟、衍、原、隰，概尊各二，众星，散尊各二，在东西厢神坐左右。”概准: 用平物的量器刮平。极言其平。 清 张尚瑗 《观音岩》诗：“巨灵施昆刀，劈破青玉笋。千里插江面，削平如概准。”概状: 概况。 范文澜 《中国通史简编》绪言五：“在这个大段里，阶级的概状是：统治阶级方面，起初是宗族土地所有制的贵族领主阶级统治着大小国家和采邑，后来兴起了家族土地所有制的地主阶级。”概众: 众；众人。《西游记》第三十回：“二人携手相搀，概众小妖随后，上那 花果山 极巅之处。”《西游记》第五八回：“概众稽首皈依。”概志: 衡量心志。概则: 普遍的准则。中国近代史资料丛刊《辛亥革命·关于南北议和的清方档案》：“至于 法兰西 、 美利坚 二国，近人译曰民主、曰合众。谓为共和政体之一种则可，谓为共和政体之概则，则不可。”概云: 犹凌云。 南朝 陈 顾野王 《虎丘山序》：“若兹山者，高不概云，深无藏影。”概用: 谓不加区别，一概使用。 明 谢榛 《四溟诗话》卷三：“凡字异而意同者，不可概用之，宜分乎彼此。”概义: 大概的意义。 章炳麟 《论承用“维新”二字之荒谬》：“观其概义则通，而加以演绎则必不可通；观其固有名词则通，而证以事实则必不可通。”概要: [outline;essential] 重要内容的大概;概略概行: 一律施行。 清 杭世骏 《质疑·诸史问目答李若珠》：“古来井田，恒与军制相表里……今若概行井田，经涂画界，非有十年之久，不能望其成熟。”概心: 语本《史记·范雎蔡泽列传》：“意者臣愚而不概於王心邪？亡其言臣者贱而不可用乎？”后以“概心”谓关心。 清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷十三：“今部寺堂上官，遇事不概心者，必别摺陈奏，始免会同画押。”概问: 概括询问。概图: [silhouette] 用来描绘特点或作为辨识用途的轮廓画
带香的诗句有哪些
- 带香的诗句有哪些
- 暗香疏影 宋林逋一疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.梅花 王安石遥知不是雪,为有暗香来.望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前籂盯焚故莳嘎锋霜福睛川.酒香亭 向阮贤至今湖上亭,酒香渺何有?春宵 苏轼春宵一刻值千金,花有清香月有阴.菊花 黄巢冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.
中考常考的课外古诗词有哪些
- 中考常考的课外古诗词有哪些
- 1.孔子语录（论语十则）2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶潜（陶渊明）8.杂说（四） 韩愈9.三峡 郦道元10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序（节选） 宋濂17.关雎（关关雎鸠） 诗经18.蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经19.观沧海（东临碣石） 曹操20.饮酒（结庐在人境） 陶潜21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃22.次北固山下(客路青山外) 王湾23.使至塞上(单车欲问边) 王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白25.行路难(金樽清酒斗十千) 李白26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫27.春望(国破山河在) 杜甫28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑参30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡32.观刈麦(田家少闲月) 白居易33.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易34.雁门籂辅焚恍莳喝锋桶福垃太守行（黑云压城城欲摧） 李贺35.赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧36.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧37.夜雨寄北（君问归期未有为期） 李商隐38.无题（相见时难别亦难） 李商隐39.相见欢（无言独上西楼） 李煜40.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹41.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石43.江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼44.水调歌头（明月几时有） 苏轼45.游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游46.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远49.山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩50.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍
写春风的成语和诗句有哪些
- 写春风的成语和诗句有哪些
- 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》 春风不相识,何事入肠哗斑狙职缴办斜暴铆罗帏?——唐·李白《春思》 野火烧不尽,春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
语文下册苏教版都有哪些排比句？
- 语文下册苏教版都有哪些排比句？
- 一、《伤仲永》1.出处:选自《临川先生文集》2.作者:王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。3.代表作:《王临川集》、《临川集拾遗》、《三经新义》中的《周宦新义》残卷、《老子》若干条。4.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。5.字词句:A.字音：环谒〔ye〕泯〔min〕然称〔chen〕夫〔fu〕B.词义：⑴.通假字:①.日扳仲永环谒于邑人:“扳通“攀”，牵、引。②.贤于材人远矣:“材”通“才”，才能。③.未尝识书具:“尝”同“曾”，曾经。⑵.古今异义：①.是：古义此，与“自”组合意为“自从”，eg:自是指物作诗立就；今为判断词。②.或：古义不定代词，有的，eg:或以钱币乞之；今义为或许。③.文理：古义是文采和道理，eg:其文理皆有可观者；今表示文章内容或语句方面的条理。⑶.一词多义：①.自：a.自己，eg:并自为其名；b.从，eg:自是指物作诗立就。②.闻：a.听说，eg:余闻之也久；b.名声，eg:不能称前时之闻。③.其：a.这，eg:其诗以养父母；b.他的，eg:稍稍宾客其父。④.并：a.连词，并且，eg:并自为其名；b.副词，全，都，eg:黄发垂髫并怡然自乐。⑤.名：a.名词，名字，eg:并自为其名；b.动词，说出，eg:不能名其一处也。⑥.宾客：a.动词，以宾客之礼相待，eg:稍稍宾客其父；b.名词，客人，eg:于是宾客无不变色离席。⑦.就：a.动词，完成，eg:自是指物作诗立就；b.动词，从事，做，eg:蒙乃始就学。⑧.然：a.代词，这样，eg:父利其然也；b.形容词词尾，……的样子，eg:泯然众人矣。⑨.于：a.介词，此，eg:贤于材人远也；b.介词，在，eg:与厅事之东北角。⑩.为：a.动词，作为，eg:其读以养父母，收族为意；b.动词，成为，eg:卒之为众人。⑩.夫：a.指示代词，那些，eg:今夫不受之天；b.名词，丈夫，eg:夫起大呼。⑷.词语活用：①.忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。）②.父异焉（异，奇怪，形容词作动词。）③.宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。）④.父利其然（利，作动词。）⑤.日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。）⑸.重点词语翻译:①.世隶耕（隶，属于。）②.不至：没有达到（要求）。③.称前时之闻（称，相当。）④.通悟：通达聪慧。⑤.收族：和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。⑥.彼其：他。⑦.泯然：完全。⑧.贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。C.特殊句式及重点句子翻译：①.判断句：金溪民方仲永，世隶耕。（全局表判断。）金溪百姓方仲永，世代务农。②.省略句：a.不使学。（即“不使之学”，省略宾语）不让方仲永学习。b.令作诗。（即“令其做诗”，省略宾语）我叫方仲永作诗。c.还自扬州。（省略主语“我”）（我）从扬州回乡。d.受之天。（“之”后省略“于”）先天得到的。③.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去籂酣焚叫莳既锋习福卢做客，有的人还用钱币求仲永题诗。④.父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学：（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。⑤.其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。⑥.其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。⑦.自是指物作诗立就：从此，指定事物叫他作诗，他立即写……余下全文
广东省高职高考都是考哪些作文
- 广东省高职高考都是考哪些作文
- 1、2015年广东高考作文题选取的是感知自然的不同途径及其产生的不同结果：感性地去感受自然可以获得具象的景观享受，但难以通晓自然的奥秘，也难以逾越自己的目力所及；技术地去感知自然可以获得抽象的科学知识，但难以体悟自然的精彩，也难以领会自然的意趣。两个观点各自本身即带有思辨性，把它们置于一则材料中就更显得扑朔迷离。但考生应该能快速地从这两个对比观点中提取出"感知自然"这一主题，因而也就可以理解造成材料中观点分歧的原因所在："感知自然"如果仅仅局限在感性或理性之一面，就会造成上述两个观点的局限。所以，材料其实暗示了一种最优立意方案，即人要与自然保持一种既感性又理性的关系，既要去亲身感受自然，又要去理性感知自然。也就是说，我们在保留技术提供的便捷性的同时，又不能被技术所遮蔽和局限，而是要利用技术去充分感受自然之美–自然具象和抽象的美。如果从这一角度出发立意，文章就绝无偏题的可能。当然，因为两个观点本身的思辨性，它们不存在谁对谁错的问题，更不会存在孰优孰劣的差别，因此我们也可以"偏颇"地着重阐述某一观点。比如，我们可以强调亲身感受自然之美的妙处，叙述自然带给我们的享受和智慧；也可以强调技术给我们认知世界带来的便捷，强调理性探索自然获取知识的满足和乐趣。这两个"偏颇"的立意都可以，因为它们抓住了"感知自然"这一主题，只是态度有所不同，只要在行文中有充分的理据来支撑自己的观点就没有问题。因此，针对今年的作文题，以上三个角度的立意都可以。 2、 文章立意确定之后，剩下的就是选材写作了。关于"感知自然"这一主题的素材，考生从初中以至高中所学的诸多文言文都能够提供足够的参考。比如初中所学陶渊明的诗，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、袁宏道的《满井游记》等，高中所学王安石的《褒禅山记》，苏轼的《石钟山记》和《赤壁赋》等，都是写"感知自然"的经典，考生可以参考它们的写作角度，也可以拾取其中的精华语句为己所用。程度更好的学生甚至可以利用中国哲学中关于人与自然关系的思想资源，如道家的齐物思想、宋明心学派对自然的体悟方式，运用这些资源会让文章上升到另外一个高度。而对于那些文科知识积累不足的理科生，这一主题的素材也不鲜见，科学史上理性探索自然从而迹锭管瓜攮盖归睡害精更好地感知自然的事例俯拾皆是，并且对于科技给人类感知自然带来的乐趣，理科生比文科生有更深的认识，也更有话可讲。所以说，今年的高考作文题既适合文科生发挥，也适合理科生发挥，只要抓住"感知自然"这一中心点不放，应该都能发挥出各自学科的特长。 基于以上分析，针对这一题目，文科生更适合写作记叙性散文，理科生更适合写作议论性散文。所以，虽然不同学科适用的优势体裁不同，但无论是记叙性散文还是议论性散文，文笔都要力求生动优美，切忌呆板生硬。尤其是议论性散文的写作，材料和观点不能分割堆叠，而要夹叙夹议。同时，多运用不同的论证方法，尤其是比喻论证、道理论证的运用；在议论结构上灵活处理，多采用"引–议–联–结"式和"由古及今"式，让文章行文紧凑有条理。
