网友提问：
孩子学习成绩不稳定，是什么原因？我们家长需要做什么？
优质回答：
成绩不稳定，说明孩子的智力在，方法在，问题可能出现在情绪上，态度上。
具体说来：
丨，孩子的学习不全面，有漏洞。文化课是一个完整的知识体系，孩子大部分掌握了，但还有地方囫囵吞枣，出现漏缺。考试中考到了漏缺部分，自然成绩会下跌。这是最主要原因。
2，学习过程中的态度不稳定。家庭成员的相处方式和情绪感染，学校中的师生关系、同学伙伴中相互影响，孩子自己的心理情感变化，对于一个学习态度不十分坚定的孩子，是否沉心学习是有很大影响的。
3，考试中，孩子的情绪稳定和即兴发挥也起很大作用。
4，考试制卷，虽讲全面考查，但难免也有偏重不同，也可导改孩子考试中的暂时失利。
清楚了孩子成绩不稳定的主要原因，就和孩子一起去“对号入座”，寻求改进的方法。
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孩子学习成绩不稳定，是什么原因？家长需要做什么？
孩子学习成绩不稳定，是对知识的掌握不扎实。考试的内容简单、是自己已经掌握的，就能考高分，遇到题目难，又是自己薄弱的地方，成绩立马下降的特别明显。遇到这种情况建议家长做到以下几点：
一、检查或考察对知识的彻底掌握程度。
家长可以自己检测一下孩子孩子对知识的掌握，是差不多会了、基本会了还是彻底记住了。差不多和基本会了的情况下，在考试的时候，可能会由于紧张、记忆模糊，在从大脑中调取知识的过程中会出现突然想不起来、断片，即使本来记得非常熟练的内容，也会因为再提取时没有相应的场景、或引导提示而想不起来，所以要求孩子在学习的过程中会了就是会了，而不是似会非会，模棱俩可的感念，差不多其实是差很多。
二、认真检查。
现在的许多小孩都特别浮躁，而且还过于自信，试卷做完之后就不检查了，即使脑瓜子聪明，班里数一数二的学生也常犯这样的错误，平时培养孩子认真检查的习惯，可以每天在做完家庭作业之后，让孩子自查有没有粗心的地方，好的习惯不是一天培养起来的，所以家长在这一块要有耐心，一直坚持做下去，直到不用家长提醒。
三、学习讲究方法，做题讲究技巧。
老师在授课期间会讲许多的学习方法，在对练习题的时候又会讲许多的做题技巧，孩子在这期间要认真做笔记，课上没时间记，可以专门给孩子买一些这方面的书籍，每天看看，知识点毕竟不多，平时在做题的过程中加以实践，学习成绩提高会非常快。
要专门整理一个笔记本，可以抄下在校几年的笔记，前期学到的知识点，后期都会用到，好多学生一个假期之后，下学期开学上新课遇到以前的知识点就会忘记的一干二净，对知识不贯通。
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大部分家长都是以学生的成绩来检验学生成绩好坏。学习成绩固然能够评判学生的学习成果。但不是唯一的评判标准。比如说上一次考试他打了95分。因为题目比较容易。而这一次他还打了90分，但是题目特别难。你不能认为他的成绩下降了。考试成绩的目的是检验学生学习的知识是否全面。是否还有遗漏？要对每一次考试的试卷进行分析。这一次考试他所错的题目是粗心大意的还是知识性的错误？如果是粗心大意的那么要求，他下一次必须改正。避免出现这样的不应当的丢分。如果是知识性的错误，那么就要把这一个不懂的知识点再去把它不牢固。如此反复，那么孩子的成绩应该就会比较稳定。
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你好：
这个可以反映出来，孩子的基础知识不扎实，知识结构不完整。需要仔细帮孩子进行查漏补缺。
不稳定，是说明孩子现在所处的年级是低年级，每次考试都是考一个阶段的，如果要是初三，高三这种情况，把所有的知识点都综合到一块了，成绩特别容易往下降。
其他网友回答
您好！我来回答您的问题，不妥之处，敬请海涵：
根据我的经验，孩子学习成绩不稳定的原因分为主观和客观两方面：
主观方面：
可能是孩子还没有养成良好的学习习惯，没有做到坚持认真学习，有学习情绪波动。孩子想学习、认真学习的时候，所学知识能全面掌握，考试成绩就好；孩子不想学习、不认真学习的时候，就不能全面掌握所学知识，考试中不会做的试题多，考试成绩就不好。
客观方面：
孩子考试成绩好与不好，有时候与试题有直接关系。如果老师对学生学习情况掌握的准确，设计的考试试题符合孩子整体学习情况，孩子就能顺利的做完试题，考试成绩就好；如果老师对学生的学习情况掌握的不准确，设计的考试试题过偏、过难，孩子不会解答试题，成绩自然也就不好了。
结语
考试是一种检测学生阶段性学习成果的手段，作为孩子的家长，不能因为孩子考了高分数就只是高兴，也不能因为孩子考了低分数就一味地严厉批评孩子。要善于从高分数中看出孩子的不足，从低分数中发现孩子的进步，并及时提醒鼓励孩子，才能让孩子做到不骄不躁，养成良好学习习惯，最终实现学有所获、学有所成。
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