网友提问：
农村哪部分人把孩子送进城市私立学校？私立学校真好吗？
优质回答：
老家几个亲戚问过我相同的问题，亲戚最后把孩子送进城市的私立学校。理由很简单，我让他们回答我几个问题？
1、你觉得农村还是城市哪的教育好？
个个都觉得城市教育好于农村教育。
2、你是否觉得读大学就等于找到好工作？
大部分人认为读大学肯定容易找工作，可以脱离农村，早点接触城市，适应城市。读好点的学校总是不亏的，关键是城市小孩见识广，才艺多，氛围好，孩子从小见多了，自然是有样学样。
3、你会为了孩子读书而搬到城市就业发展吗？你会转户口吗？
他们不想转户口，因为农村现在的福利好，转户口失去土地，失去以后征地的福利待遇，所以孩子不能进公立学校，但会多花钱进私立学校。至于城市发展，没那个本事，觉得自身学历低，无法胜任到城市发展，怕吃亏。
4、如果从小学就送孩子进私立学校，你有足够钱支撑孩子读书吗？
现在的孩子少，人家个个都是大学生，你家娃读书不好，考不上大学，没文化，不培养以后孩子肯定吃大亏。农村熟人多，守着点小生意，省吃俭用够孩子读书就好，更愿意孩子住校，周末专车接送。
5、都说小孩要靠近父母读书生活，就不怕孩子在城市读书，沾染了不良的习气？
怕是怕，不过看到村里周末读书回家的大部分孩子，不但叫人礼貌，个人自理能力强，自觉学习，不爱看电视手机，感觉还是住校教育比自己的有一套。虽没有在农村读书的孩子活泼好动了，但想读好书就得学会去忍受。
我看到了他们为子女读好书的坚决，他们就是觉得读好书就得去好学校，农村读书没前途。现在农村的信息同样很发达，他们会关注时讯，每年那所学校的排名靠前，有多少学生考了多少名，整体水平怎么样。对孩子教育的关注度不亚于城市人。这部分村里人的思想是进步的，跟上时代脚步的。这些人有时更是会不计得失，就为送孩子读好学校！
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不是私立学校好，根本而是没得选！
以我身边的为例，在成都打工的小学、初中同学大多把孩子送到私立学校就读，我女儿目前也在私立幼儿园上学，并不因为私立学校好，而是农村人根本就没得选！
公立学校招生需要有当地户口，外来人员大多没有迁户口，有些人连办个居住证都非常困难，要想把孩子送到公立学校实在不容易，特别是教育资源紧张的地方。以我们社区为例，约有一万多社区居民，幼儿园的适龄人员约有600人，每年就近的公立幼儿园就只招生一百多人，就连本地人也难以满足，不得不选择私立幼儿园。
中小学与幼儿园类似，稀缺的资源优先满足当地户籍居民，外来人员就近读公立中小学非常难，首先要有居住证，这一关就要卡到一部分人，然后需要本地社保，满足的便更少了，即使都具备，还要摇号，仍难以就近入学，原因也是资源稀缺。如，我所在的街道办住户（含外地户籍）约30万人，适龄儿童有多少人没有统计过，但可以肯定的是根本满足不了需求，整个街办就二所公立中小学，每年到了新生报名时家长是跑大了脚也难求得半张课桌位。
面对这种情况，家长就只有考虑私立学校了。附近的私立幼儿园招生没有名额限制，只要交钱，想读哪所就读哪所，热烈欢迎。中小学有四所，中低档次二所，学费约1万/年，适合普通白领、个体户和农民工子女就读；高档二所，约8万/年，主要是生意人、高级白领和部分公职人员子女就读。
教学质量方面，中低档的私立学校与公立相比，差别不大，高档的因为资金实力雄厚，聘请的教师都是百里挑一，远超公立。但收费和服务方面却有共同点：私立的一口价，中途几乎不收其他杂费，服务意识强；公立义务教育阶段尽管不收学费，增值业务项目却没完没了，会让人发狂（估计就连校长也不知道到底有多少项），此外，还需要家长有服务意识。
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第1个问题：
现在很多大中城市都在向周边的农村地域扩张化，南边的农村尤其是大城市的近郊农业人口不仅在融入城镇户口，很大部分还开始种植经济作物或开办农家乐等第三产业，其家庭收入已经不是传统农村可以比拟的，甚至远超普通城镇工薪。
但由于城市建设规划过程中，公立教育资源的不均衡，这些近郊原有的学校要么配套硬件都跟不上，要么硬件跟上了但因为从原本的村小、镇小转化——一时半会儿难以吸引到良好稳定师资入驻。
为了获得更好的教育资源，或者为了像私立住校这种平时让家长更省心的教育环境，这部分农村新富就是把孩子送进城市私立学校的生力军。
第2个问题：
私立学校到底好不好？这就要从私立学校和公立学校的区别开始说了。
私立学校，目前多称为民办学校，它和公立学校的传统上的区别，主要在于创立机构、资金来源、传统生源的不同以及教育理念的差异：
1、创立机构的不同
私立（民办）学校：一般是指由企事业组织、社会团体及其他民间组织创立的学校；
公立学校：则是指以由各级政府资助创立的学校，一般城市中常见的有省、市直属直管，以及区属。
2、资金来源的不同
私立（民办）学校：基本要靠自筹，办学经费主要是学生学费、捐赠基金、学校教育券基金、宗教组织或个人的捐赠和资助提供等等。
公立学校：资金基本来源于政府针对教育方面的各级财政拨款。
3、传统生源的不同
私立（民办）学校：传统为自主招生，不同阶梯的私立学校在生源上差异很大。
非常有名的一类私立连锁学校，在前几年都可以自主开办幼升小、小升初等生源择优选考，甚至出现过2-3万人争上千个学位的火爆情况。他们不仅考量孩子本身的学识水平（注意，这不仅仅是学业，不是单一的成绩还有很多性格、潜力考量）、入学家庭的经济实力、家长教育层次，还以奖学金等形式率先掐尖区域内的普通家庭特优生。
但二阶梯和三阶梯的私立学校。则生源情况不会像公立学校那么保证乐观。从而，升学时的出口水平也就不能像前几年拥有生源优势的一梯队私立那样完爆一般公立。
总之，私立学校学生可以来自四面八方，有靠成绩优异的，有靠经济实力的，有心理需求的，不同层次，不同背景但相对经济实力较好的家庭组合在一块。
公立学校：尤其是9年义务教育阶段的学校，传统为划片招生或摇号招生为主。生源会按区域就近原则划分，生源充足且有不少家庭实力水平、层次差不多的情况。
4、教育理念的差异：
再补充一点，不同的私立学校，根据校方的理念不同会有一些有特色的方针政策，有自主教育的倾向，甚至还会有一些培养倾向，比如**外国语学校、**才艺学校。他们的输出，很多已经建立在出国、艺体等等定向培养的基础上了。
但这一点，在各城市的公立学校中，也开始随着教育改革开始有这样的特色课程开展。公立也是不仅注重学业，也注重学生能力、特长的各种发挥和锻炼，两者这方面的差异其实是在慢慢缩小的。
总而言之，送孩子上公立还是私立，一则需要家庭量体裁衣，更需要结合自己孩子的性格特点、专长爱好以及年龄特点来选择，比如私立除了学费，还有游学、展演等等日常活动费用。孩子年龄阶段、性格和自理能力，是否适合住校的封闭式管理也要考量……
即使送去私立住校，孩子的教育也不是自然形成的。不管是公立还是私立，哪个学校都有落后生和优生。私立的学费高，一般家庭对孩子的期望值也会较之公立更高，但孩子的教育好坏，不是主要在于公立、私立学校，而是在于家庭的教育观念。
