网友提问：
低年级数学教学怎样培养儿童的空间知觉能力？
优质回答：
要培养小孩的空间观察，那就让孩子多玩几何物体游戏。
一、让孩子玩积木，这主要帮助孩子认识立体图形。积木是一个很好的入手，在玩积木中，可以让孩子认识几何物体，久而久之在脑中形成物体形象，见到图形名称就能联想起积木中的形状，从而培养孩子的空间观念。
二、让孩子玩智慧金字塔智力魔珠。这个玩具对孩子的空间培养有很大的帮助，主要是帮助孩子认真平面图形，还能够培养孩子整体思考的习惯。
三、让孩子玩拼接玩具。现在有许多拼接游戏，如拼图、拼搭积木等，这都可以培养孩子的空间观念。
孩子一边玩，一边就不知不觉地增强了空间观察，对以后的几何类数学大有帮助。
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感谢邀请~
低年龄的孩子现在目前对于数学或者说数字这么抽象的东西是没有任何概念的！
因为数学的两大特点就是：空间想象能力和逻辑思维能力。
至于怎么培养孩子的数学空间知觉能力我觉得可以让孩子通过玩一些益智类的玩具来进行，其中比较适合的就是积木和七巧板了！
积木不但能够锻炼孩子的手眼协调能力，培养观察力，交往能力还可以让孩子在玩积木的过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
七巧板的好处与用处简直是多不胜数，以下是七巧板部分的好处与用处：形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会。
它能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、空间能力，形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
还可以让孩子在课余时间参加一些专业的培训课程，这里比较推荐线上的教育可曾，比较方便，孩子在家就可以学习，你可以了解一下火花思维，在这方面是很专业的，课程多元化生动有趣，是比较全面的思维能力，学习习惯，运算能力的培养课程！
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谢邀！请参阅教育心理学与小学教师培训教材。
