网友提问：
有什么可以快速提升初中生英语的诀窍？
优质回答：
初中英语词汇量相对较少，提升成绩的办法较容易，我认为有以下几点:
1、学好音标是记忆单词的基础，做到会读就会写。
2、熟读单词、短语，在听写时除了单词短语听写外也要听写典型句子，尤其是听写含重要短语、词组的典型句子。
3、学习语言最主要的方法就是重复，利用碎片化时间大声朗读、记忆单词。重复次数多了遗忘的可能性就会大大降低。
4、注重日常学习中的几个环节:
预习——自己拼读生词，勾画长单词的音节便于记忆。泛读课文并勾出短语和重点句型。
上课时注意老师对重点句型和语法的讲解
坚持每天早读和晚读不少于20分钟。
把易忘单词和词组写在卡片上，随时记忆随时应用。
5、口语、听力、阅读、写作并重。多用重点单词或句型造句。
坚持做到以上几点，英语考到100分以上很容易。
其他网友回答
感谢邀请！
有诀窍。但再好的诀窍也是以努力为前提的。
诀窍一，首先解决兴趣问题，这个问题不解决。一切都是空谈，毅力是最不靠谱的。
怎么解决兴趣问题呢？那就是让英语变得简单。你可能要开骂了：纯属胡扯，怎么可能把英语变简单？
别过早地下结论。首先，英语本来就不难。是现在学校老师的教学方法让英语变难了。我说把英语变简单，只是还英语本来的面目。英语是西方语言中最简单的语言，比汉语简单多了。遇到不认识的汉字，我们中国人都不会读，但遇到不认识英语单词，我这个外国人也会读。难道这还不简单吗？无论学什么语言，会读就解决了至少一半的问题。不认识就会读，你还能没有兴趣吗？我们对一件事情不能产生兴趣，主要是因为我们完全不懂，如果你不懂电脑原理，给你一堆cpu主板，内存条，电源，硬盘，你也是干瞅着，你都不想多看一眼。但如果你懂一点电脑原理，看到这些零件，你可能会尝试着把他们组装成一台电脑。
无论学什么，一旦懂了原理，兴趣就来了。所以，首先解决兴趣问题。
怎么解决呢？
学习语音和自然拼读。这个必须学。凡是跟我学习的学生。无论是小学生还是大学生，都必须学习语音和自然拼读，因为学完后就不用操心单词的问题了。学语音和自然拼读就是让你明白单词的拼读原理。而不是一个字母一个字母地背单词。比如，teacher这个词，如果你生硬地把读音记住。把书写形式通过抄写一百遍记住，你如果对英语还有兴趣，我就只能说佩服得五体投地了。但这个词根本就不需要背。读音词形都不需要背。只要你知道第一个字母t读[t]，第二和第三个字母是字母组合，放在一起读[i:]，第四和第五个字母也是组合，读[ t?]，第六个和第七个字母也是组合，读[?]就行了。然后你就想拼汉语拼音一样把他们拼到一起，这个词不就会读了。当你知道所有这些字母的发音后，所有单词都可以这样拼读出来。能拼出单词，就很容易对英语产生兴趣。一旦有了兴趣，其它的都迎刃而解。你不让他学他都不干。就像我现在这样。每天除了工作，都是在学习。学习非常快乐。
有了兴趣之后，还应该做什么呢？背单词？别冒傻气。单词都会读了，你还背什么单词？不背单词还能干什么？
学课文啊！你又问了。不会单词怎么学课文。这又是一个中国学生和老师给弄反的一件事。哪条法律规定必须先学会单词才能学课文的？就算你一点都不会。一个词也不认识，但只要你会读单词，你就可以直接学课文。因为只要是教材，尤其是初级教材，课文下面或旁边一定有单词表。你看着单词表，把课文翻译过来就行了。凡是为初学者编写的教材，一定会把你认为不理解的东西给你解释出来。比如How do you do？ 如果你看单词表，你可能会翻译成：你做的怎么样，再比如，How are your？你可能翻译成：怎么是你？或者把How old are you？翻译成：怎么老是你？所有的初级教材一定会解释他们的意思，不会让你往歪处想。会读单词了，课文也读懂了。完事了吗？怎么可能？但下面的事就简单了。你只要把所有学过的课文每天听一遍，读一遍，翻译一遍，直到把过去一个月的内容一天复习一遍。然后每天加一些新学的内容，减掉一些特别熟练的内容。只要你能做到，你除非不答题，不然你想考不好都难。
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没有特殊的诀窍，我感觉就是每天早晨从初一上册生词表第一单元开始大声朗读，七天一个循环，反复反复再反复，一直循环到初三生词表末一单元。只要每天坚持大声朗读，三个?效果肯定不错。
没有什么捷径可以一步登天，也不能一蹴而就，必须有付出才有收获。
每天早晨大声朗读三十分钟就可以，坚持不断循环往复周而复始，既解决听力问题又解决口语问题。一旦大声朗读英语成为你的习惯你就会终生受益。
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根据我自己的经验，英语各项——阅读、语法、词汇、听力、口语是相辅相成的。听力、阅读要求学习者有一定量的词汇基础。不过，我不建议你拿着一本单词书或是字典就开始背单词了，因为这样背单词根本记不住的。听力练习完全可以和单词记忆结合起来。单词必须放在相应的语境中才有利于学习者记忆。在听完一篇听力材料之后，先回想一下，刚才听到了些什么，能不能总结出主题大意，还记得那些细节，可以适当做些听力习题来检测自己。
然后再听第二遍，注意其中的语句，有哪些词句，是自己没有听懂的，然后浏览听力材料，标注出自己不熟悉的生字词或句型结构，查字典，做笔记。随后再听第三遍，看看自己是不是全文都能听懂。这样既练了听力又背了单词，还能提升阅读能力。要是碰到好的外刊文章，要多分析句型结构，吃透文章脉络，把握好主旨大意。
最重要的一点，一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。重要的事情说三遍。一般情况下，听力不好的人，发音也不会好的。因为连自己都发不清楚，不知道如何去读的话，在听力中听到了，又怎么能听懂。好的外刊（一定是地道的外刊），最好把它背下来。
另外，一定要利用好自己的碎片时间。自己等车的时间，课间休息的时间，或是任何自己想歇下来刷手机的时间，都可以带上耳机，听三五分钟的英语听力。然后再一天当中找一会安静的时间，可以是自习课，或是喝咖啡休息的时间，把听力材料看一遍，做一下笔记，背一下生词。晚上睡前，再把这篇文章读上三遍。不要小瞧这些碎片时间，积少成多。听力好与不好的关键就在于方法和自律。
听力材料你可以选取自己感兴趣的话题和材料。每天一篇，不用太多，贪多嚼不烂，也不容易坚持下去。给你推荐一些好的听力训练软件或网站：
网站类：可可英语、沪江英语
APP类：每日英语听力、爱语吧VOA美国之音、友邻优课
微信号类：夏说英语晨读
希望对你有帮助。
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一般学英语都是从音标入手，然后是单词，继而是语法。
可这么学的话，很多学生会迷糊，不信你去看看，一个班里，英语学的好的是少数！而且英语这一科不像语文数学，自学很不容易。
我不是老师，只是辅导过两个差生，他们都是不到30分的英语水平：
一个辅导了半年多（这半年多是初中课程全辅导），该生考上高中，并且高中英语成绩在110以上。
一个通过微信指导了两次，在不到两月时间内，他的英语成绩从29分到中考成绩的68分，该生也考上了一个次一点的高中。
感兴趣的可以看我头条，差生逆袭的系列文章。
