儿童成长故事怎么写,简短点的(儿童成长故事怎么写小学三年级作文)

网友提问:

儿童成长故事怎么写?

优质回答:

故事:丫丫的成长烦恼

我叫丫丫,今年5岁,已经背起小书包上学前班了。

听妈妈说,我即将出生时特别淘气,踹妈妈的肚子,就是不肯出来。我感觉妈妈的肚子里好温暖啊!

我把妈妈踹疼了,她抚摸着肚子说:“宝宝,你快出来吧,妈妈疼得受不了啦。”

我探出小脑顶儿试了试,呀,外边好冷啊!又赶紧缩回去。

大夫见妈妈非常痛苦,只好在妈妈的肚子上划开一个口子,把我从里面抱出来。

出来的一刹那,我感觉浑身发抖,冷嗖嗖的,“哇”的一声大哭起来。哭声把手术室外面的亲人们都惊得围拢过来,急忙问大夫“是男孩还是女孩?”

大夫高兴的说:“恭喜你们,是个女孩,6斤8两。”

回到家,一家人把我围在中间,仔细端详,姥姥说长得像妈妈;奶奶说长得像爸爸。

可我心里想:我不要像爸爸,小眼睛,大嘴巴,一点儿都不好看。我要像妈妈就好了。

大人们每天都在忙碌着,而我可不管那一套,一不高兴就哭,饿了就躺在妈妈怀里使劲吸吮奶汁。

我特别幸运有三个家,这个星期去爷爷奶奶家,下个星期去姥姥姥爷家,一到周末,爸爸妈妈就把我接到自己家。

日复一日,年复一年,如今我五岁了,每天要按时起床去学前班上课。唉,太烦人了,坐在那里听老师讲课,真不是好受的,一犯困就想睡觉。

小夹板算是套上了,没办法,人人都是这样熬过来的,我也顺其自然,慢慢熬着吧。

图片均来自百度

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儿童成长故事,重点在成长,这也是难点。大部分人都理解为外在成长过程中发生的事情,其实个人认为,儿童成长不光要体现他年岁的增长,也一定要体现出其心智的成长。

写儿童成长故事即通过写儿童成长过程中的几个小故事来体现他身体和心智随着时间流逝而产生的变化,如由哇哇堕地到会说话然后到会说出有同情心的话或会关心人的话;由躺在怀里到蹒跚学步再到跑着帮父母做家务;由不会想到有自己的想法然后再到可以根据自己的想法做决定……等,最主要是写他的心智和行为会随着空间和时间的变化而变化,这个变化得体现其行为、思想或心理上的进步,才能完美诠释出“成长”的含义。

希望我的回答可以帮到你或对你有所启发。

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自家宝贝的成长故事,还是写实事最好,你只需要看看网上其他是怎么起笔的,写下成长故事不是问题,甚至你会写的停不下来。

思路: 一般,成长故事要分成一段一段的时期来写,然后每段时期要有一或几件有突出价值和有纪念意义的事情,整篇故事要表达宝宝的性格,特点,爱好,使得阅读这篇编故事的读者感受到一个活生生的人怎样一步步长大,好像翻看一本相册,每一个故事,每一次生活的点滴都历历在目。

故事情节: 你可以写写宝宝出生时的一些事情,比如:名字是怎么来的,爸爸妈妈当时的心情等;宝宝平时在家画的画,说的一些有趣的语言,还有爸爸妈妈想对宝宝说的话,宝宝从小到大学会的一些本领等等,都可以来写成长故事,记录孩子平时一些有趣的或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言、行就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该不难。

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刚做宝妈一年多,历程不是很长,可是宝贝成长的故事还挺多的,如果是我我会这样写儿童成长的故事!

一点一滴,一件事一件事就会构成每个宝贝成长的故事!

经过十二和小时的疼痛,还是没有生出来,再有半个小时的剖腹产,终于见到了我的小宝贝,但是只有一下下,医生抱着小宝贝在我面前,给我说是个男孩子,让小小的他亲了我一下,再次见他已经是四天后!

我的小宝贝有新生儿肺炎,在ICU的保温箱里,第四天,忍着剖腹产的疼进去看他,小小的他躺在保温箱里,身上什么也没穿,只有尿不湿,头上还有预留针管,看到他这样瞬间就哭了,眼泪止不住的流,不管护士怎么安慰我也没用!

这就是我的宝贝最初的成长,是那么艰辛却甜蜜!

然后就是日日夜夜的相伴,每次发烧感冒的心焦,每次会为他会笑了,会坐了,长牙齿了,开心的不得了,高兴的赶紧拍图片,给别人说,发朋友圈,现在手机相册全是宝贝的一举一动!

然后慢慢的就会在床上滚来滚去,会咿呀咿呀的说话,会哈哈大笑,在长到现在八颗牙,我的乳房被咬破了五六次,疼得自己每次都是龇牙咧嘴,却不舍得打他一下!

我的宝贝现在一岁多了,刚会学走路,每天跟在他的屁股后面护着,怕他磕了摔了……

所以啊,儿童成长故事就这样一步一步的写,记录宝贝有趣的事情,再配上图片,写上自己的感悟,那么儿童成长故事就写成了!

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成长故事只用记录孩子平时一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该不难,下面有几个经典的成长故事,你可以参考一下:

雯雯刚进幼儿园时,脾气很倔强,老师说的话她就是不愿意听.渐渐地,大部分孩子都适应了幼儿园的生活,都愿意跟着老师活动.可是有一次,午饭后,小朋友都开好小火车要出去玩了,只有雯雯不走,我怎么叫她她还是坐在凳子上,说:“我要奶奶我要奶奶”.原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了.

嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼,他自己也觉得烦恼.大家都吃完了,他还有很多没吃,有一次阿姨说:“这次马马乎乎算了,下次可不能这样了.”

第二天同样的情况又出现了,嘉嘉居然很老练地说:“这次也马马乎乎好嘞!”

3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩,观察了发型和服装的区别后,老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来,让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩.岩岩皱起了眉头说:“老师,你给他们把衣服穿上吧,他们会冷的.”

希望这些对你有帮助!


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