网友提问：
学校的差生的培养目标是什么？
优质回答：
学校培养学生的学习能力和知识，也培养学生的“三观”，其目的是让学生成为合格公民，并且为社会服务。
学校的差生（这里主要指学习成绩差），未来可以上职业技术学院，学一门技术，也一样能为社会服务。
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“差生”这个标签，有明显的歧视含义，就不该出自教育者之口。
雁飞有先后，花开有早迟。“后进生”的称谓就客观多了。但这还不是重点。重点应该是：这些孩子该学什么？我们给这些孩子提供了相适应的受教育机会了吗？我们如果没有做到这一点，有什么资格说人家是差生？！
任何人都有自己的天赋秉性。学习机会如果大致吻合了他的天赋，他会“不待扬鞭自奋蹄”。
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好好做人。
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学校的差生的培养目标，是培训一个身心健康的人，一个勤劳人，一个学会早当家的人，一个有自学能力的人。一个知道自已过早工作可以以时间换空间的人。
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不知在你的眼中，何为差生呢？成绩查，还是在其他方面？
人无完人，金无赤足。我们每个个体都是独一无二的。作为学生群体，必然有个体差异。有些语言表达能力强，有些思维灵活，有些善于交际，有些善于动手，这也就造成了孩子们的成绩差异。
但是，作为一名高中老师，我从来都不会把成绩差的同学认为是差生。三百六十行，行行出状元。就算有些孩子成绩差，但他身上必然有闪光的地方。作为老师来讲，最应该做的就是看到他们身上的优点，放大他们的优点，鼓励他们在其他欠缺方面做出努力。就算成绩不行，这也不妨碍他们成为合格的普通人，难道不是这样吗？
