网友提问：
大班孩子数学题反反复复都学不会，怎么办？
优质回答：
我们孩子就习惯刷题，往往不重视理解接收的过程，大班数学题，理解数的组成概念了吗？理解加法减法的含义了吗？不理解，孩子就是懵的！我是王老师，致力于小学数学的精品问答！有很多学前小朋友购买了王老师一年级趣味数学专栏，这个年龄段孩子应该更加注重认知拓展和兴趣培养，而不是去背乘法口诀或公式。应对数学题核心是教会孩子解题策略，结合实物认知的特点，以更生动地形式去导入，在生活的大课堂里去教授。
因为不知道你所指的数学题是哪类题型，下次最好具体描述，才能收获详细建议。
基础接触比较多的应该是图文应用题吧。这个需要理解加法和减法的不同分类的含义，详细可参考【一年级趣味数学】4种加法，6种减法章节。双11活动促销中。
大班数学内容
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数的分与合
凑十法
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认识钟表
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方位认知
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其实幼儿园的授课模式基本都是寓教于乐，重在启发孩子对知识及新生事物的兴趣，不同年龄段就会有需要掌握的知识点，饭要一口一口吃，学习也是循序渐进的，家长们也不必着急让幼儿学太多，日积月累，随着年龄的增长，孩子也就学的得越来越多了！简单的数学题孩子反反复复不会做，还是没有掌握要点，不够熟练，家长切勿心急，只有耐心的反复给孩子出题，让孩子反复的去练习，熟能生巧，慢慢的孩子就会信手拈来，得心应手了！
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不知道你说的反复学不会做题是因为做错加减法，还是不理解数字。如果是不理解数字，那得系统的去教，例如买几个苹果，教她数数，在做游戏的过程中理解数字的含义，下些有趣的数字小游戏，例如宝宝巴士之类的，加深理解，爱玩是孩子的天性，在此过程中一定要有耐心。理解数字的含义后，做题就会迎刃而解了。在大班打好基础后，去上小学一年级就会衔接更好，孩子会更适应。
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对于幼儿园小学化，个人还是不赞成的。
首先，务必说一下，现在教育部严禁幼儿园提前教小学内容，因为提前教小学内容是背离了幼儿身心发展规律，加重了幼儿的心理负担，更甚者会影响幼儿的心身健康成长。
很多家长觉得提前学了小学知识，一年级会学得轻松。因为这个“轻松”，从而忽略了孩子的身心发展规律。不知道是家长“轻松”了还是孩子“轻松”了。还有一个弊端，孩子提前学习了一年级知识，在真正上一年级的时候，当老师教到这个知识点的时候，孩子就自认为太简单而缺乏思考，甚至认为自己会了 不认真听课。这个是一个坏习惯的开端。
每个孩子的身心发展不一样，接受知识的快慢程度不一样。因此，楼主的孩子还是在上幼儿园，数学学不好，请莫操之过急，孩子发展的潜能是很大的，要慢慢引导。有很多孩子上一年级之前连笔也不会抓，当上了一年级后，就会很快适应一年级的学习生活。因为，在孩子的关键期学的知识能事半功倍。
如果家长担心孩子在一年级跟不上课堂的进度，那需要家校合一，老师与家长共同引导孩子，打开孩子对数学的兴趣之门。当孩子上了一年级的时候，家长可以提前帮孩子预习数学知识，这样让孩子能在课堂上更好更快地接受老师传授的知识。当孩子回家后，家长可以尝试以有趣的方式问一下孩子课堂的内容，也可以观察孩子的作业情况，或者简单根据课本的内容考考孩子，这样家长就能清楚地知道孩子对课堂知识的接受程度。
最后，如果孩子在老师与家长的引导下，对数学还是很难明白，那更需要靠后天的努力，因为勤能补拙。必须笨鸟先飞，持之以恒！同时，也要注意学习的方法与技巧！不能盲目逼孩子去学，这样让孩子更加有压力，甚至会讨厌数学。
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1.不知您是家长，还是教师（或幼儿辅导）
2.所学内容是什么，是非有统一大纲。
