网友提问：
家庭教育中，家长教育孩子分角色和责任，这样的形式重要吗？
优质回答：
重要么？一点也不重要。或者说很多余！
就如同做完饭，是不是要用一个方形的碟子和一个圆形的碟子分别盛菜一样。
所谓要分父母角色和责任。这些都是长途汽车站里的买的杂志当中才会出现的内容。搞笑的是什么阳刚之气，难道父亲的阳刚之气是为了教育孩子而存在的？这难道不是一种正常的表象么？难道还需要为了孩子而“表演自己的阳刚”么？
家庭教育的理论有很多种，但归根到底，最重要的就是规划与执行。而这两点是不分角色和责任的。良好的制度需要所有人共同执行。需要的是一种同心同德，齐心协力。而不是扮家家酒。说起来真的很搞笑。家长与孩子在家里扮家家酒。。。
记住一点，家长只有一个身份，就是家长，从教育的角度来说，就是家长。不是兄弟，更不是朋友（和孩子处朋友这种弱鸡理念我都懒得抨击了）。家长最重要的责任就是榜样，以身作则。其次是约束，要对孩子有起码的约束。做到了这些之后再玩那些COSPLAY家长的游戏吧。
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家庭教育中，给孩子角色定位，明确角色职责非常有必要。社会化分工模式就是各司其职，这种理念需要从小对孩子进行引导，让他有秩序感，有责任感，有价值认同感。明确角色和职责后，家长也要坚持陪孩子切实履行，让孩子在实践中明白坚持这个事的意义。
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家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。有人说过，人的一生有三大幸事：小时候有个好的家庭，读书时遇到个好老师，参加工作有个好领导。由此可见，家庭教育在人的成长中起着非常重要的作用。?
????现在的家庭教育，我认为问题最大的不是教育的缺失，而是教育的不当。那么，要教育好孩子，家长在家庭教育中至少要充当好以下角色：
首先，家长应该是孩子的老师。? 有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。可见，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。我国古代著名的启蒙教育读本《三字经》中就有：养不教，父之过，教不严，师之惰“的精辟论述。还有的人说，从孩子身上能看到家长的影子。因为孩子从出生的第一天起，家长的一言一行，一举一动，都在无时无刻地、潜移默化地影响着孩子。孩子见到的第一张面孔是父母的面孔，孩子听到的第一个声音是父母的声音。孩子认识的第一个字是父母教的，孩子听到的第一首歌是父母唱的。”人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。“孩子的良好的品德是家长从小培养的，孩子不良习气也是在家庭中逐渐养成的。《增广贤文》中有关家庭教育的论述如下：”养子不教如养驴，养女不教如养猪“，同样谈及家庭教育的重要作用。
我国是礼仪之邦，有着优良的家庭教育传统，就像《三字经》中提及的：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”这是对窦燕山教育子女经验的总结。他把全部经历用在教育子女的身上，不仅时刻注意他们的身体，还注重他们的学习和品德修养。在他的培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第。?
作为家长，我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何正确对等问题，做孩子最好的老师，培养孩子健全的人格，独立解决困难，自信面对挑战，远离恶习，主动承担责任，热情地投入生活，友好地看待他人，这样为孩子铺下一条成功的路，赢在起跑点！
其次，家长应该是孩子的朋友。? 要教育好自己的子女，家长除了当好孩子的第一任教师外，还应该做孩子的知心朋友。作为一名教师，我经常听到这样的话：“我家的孩子整天心里想什么，我根本就不知道！”“我家的孩子一点上进心都没有，每当我和他说某某学生比他强的时候，他总是表现出一副不在乎的样子，真让我发愁呀！”?
其实，我觉得这就是家长没有很好地和孩子沟通的缘故，我们很多家长，在教育孩子的时候，一方面过于溺爱，另一方面又过于执拗偏激。溺爱型的家长，对于孩子的要求是不问理由是否充分，不管孩子的要求是否正当，都一味的满足。而执拗偏激的家长，则正相反，不管孩子的要求如何，只以自己的好恶去判断孩子的要求。他们不愿和孩子进行沟通，不愿当孩子的知心朋友，很多家长认为，和孩子沟通没有必要，他们的年龄还小，“船到桥头自然直”。于是，他们就忽略了和孩子的沟通，没有把孩子当成自己的朋友来对待。?
把孩子当成朋友，这就要求家长和孩子处于平等的地位。要呵护孩子的梦想。同样，我们在孩子得意的时候要多提醒孩子，在孩子失意的时候多鼓励孩子。有很多家长，往往平时不关心孩子的学习，只是在孩子考试成绩不理想的时候，把孩子大骂一顿，把孩子说的一无是处，仿佛孩子就是难以雕琢的朽木。此时，我们家长应该冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子成绩不理想的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子是有自尊的，我们应该给予孩子耐心与宽容，理解与尊重。?
好父母是学出来的，好孩子是教出来的，要想教育好孩子，就必须不断的进行学习，学习一些教育理念，学习一些教育孩子的方式方法，成为孩子的知心朋友，用心去感悟孩子的内心世界，用情去激发孩子向上的动力，用爱去缔造孩子成功的未来。?
第三，家长应该是孩子的学生。??
我们所处的时代，是一个知识更新速度不断加快的时代。一份资料显示：在知识更迭日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。其实，就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。
课堂已经不是孩子获得知识的唯一途径了，孩子获取信息的渠道非常广泛：看电视、听广播、玩电脑等都是孩子获得信息的重要渠道。有很多时候，孩子们知道的知识，我们家长未必完全知道?。这就要求我们做家长的，及时更新自己现有的知识，拓展自己的知识领域，和孩子共同学习。二是俯下身来，甘当孩子的学生。?
???有这样一位家长，孩子每天放学后，她都主动让女儿给自己讲一讲孩子在校学到的知识，有时还让孩子充当自己的老师，给她出几道题。这样做极大的调动了孩子的积极性，使孩子享受到了成功的喜悦，孩子的学习由原来的“要我学”转变成了“我要学”。?
????由此可见，家长在家庭教育中起着举足轻重的作用，一个成功的家长，在孩子的成长过程中，不但是孩子的好老师，还应该是孩子的好朋友，更应该还孩子的好学生。各位家长，您做到了吗？?
