网友提问：
孩子上一年级的时候，是先学拼音好还是先学汉字好，为什么？
优质回答：
首先我要说，这个问题其实是“伪问题”，孩子都上一年级了，学什么是学校按照国家统一的教学进度来安排的，先学拼音还是汉字，根本用不着家长瞎操心。
其次，说说我的看法和体会。我觉得，这个问题应该是问的是“孩子上一年级前”，要先学拼音还是先学汉字的问题。
个人觉得，还是要先学汉字，既然上一年级后老师会教拼音，就把这个问题留给老师就行。而且，汉字是形象化的文字，比起拼音更容易记忆，孩子不会读的字，不必急着想让他（她）自己通过拼音解决，家长可以直接教他们读音。
而且，拼音就像英文，有的家长又急着想让孩子早点学英语，英语？拼音？可能孩子们识别起来会有困难。（其实，学英文也一样，先会读，不一定要会拼写）急于求成，揠苗助长，有时反而会事倍功半，甚至功亏一篑。
凡事都有规律，教育也一样。专业的事情，还是交给专业的人去做为好。
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科学的方法应该是同步学。认识一个字，首先会写，懂得字形，同时也要知道读音，不然就不能称之为认识或学会。一些意思比较简单的字或词，最好还要让孩子了解意思，加强印象，初步发展思维。
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先教拼音，从源头上弄懂汉字该怎么都，知其然，还要知其所以然，然后在教的同时需要教其认简单的字，这叫拼音用于于实践认字，培养其逻辑思维
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孩子幼儿园大班，最近宅家正在教拼音。先学拼音还是先学汉字不应该有先后之分，在教的过程中是同时进行的。但可以有所侧重。我比较侧重拼音的学习。现在有很多带拼音的绘本可以单独拎出来学习。
听说小学教材改版以后，一年级先学识字。这是改变之前先学 “a o e”的传统习惯。这种改变好不好，还需要时间来验证。 顺便说一下，新改的教材中“o” 的发音也改变了。读成英文字母音。而不是我们小时候的 “wo”了。这个读音改变很令人费解。
通过我最近教自家孩子的经验来看，学会了拼音，更能够激发孩子爱阅读的兴趣。学完了拼音可以像模像样的拿着一本带拼音的绘本阅读了，很容易被书中的故事吸引而喜欢看书。读一遍又一遍。当通过拼音对故事熟悉了以后，再指导去认字，容易了很多。虽然短时间内记不住字的写法，但是至少可以混个脸熟。
由此可见，掌握了拼音，孩子自己可以进行阅读。阅读的书多了，其实反反复复就是那些字，出现在眼前次数多了，自然就能记住认识了。这是水到渠成的事。
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隔山打牛的问题。
谁家的娃娃是进了小学才接触文化教育的？？？娃娃在这个世界上先从生活体验中看到的是文字还是拼音？好奇的娃娃会问妈妈，它怎么写出来的还是会问怎么拼出来的？[呲牙]
