我们的教育到底缺失了什么?(我的教育缺少什么)

网友提问:

我们现在的教育缺失了什么东西?

优质回答:

现在的教育最缺失的是思想品德教育。比如包括信仰教育,共产主义人生观教育,道德教育,爱国主义教育,辩证唯物主义教育。

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现在的教育最缺失的是风骨和人性之美,还有网络的泛滥及虚拟的定性偏大,似乎进化的所谓文明已走向了极端,所以必须出现第二次轮回。

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我们现在的教育缺失的东西很多,主要表现在以下几个方面:

1,无论是家庭教育还是学校教育都缺失对孩子思想品德的教育。思想品德教育是对孩子最重要的教育内容,包括孩子的是非观,荣辱观以及世界观的形成,其中诚实守信,善良勤劳,助人为乐,爱护生命以及感恩意识都是重要的教育内容。这些重要的品质教育对孩子的成长非常重要,可在目前应试教育形式下,在有些家长和老师的眼里,却变成了可有可无的东西,还没有孩子掌握个一技之长或考个高分重要哩,因为这些品质在考试中显示不出来,所以家长和老师就不看重它了。

2,学校教育缺失中华文明辉煌和爱国主义教育。虽然学校虽然也开设有历史课,但老师只是把它作为考分的一部分,大多失去了对孩子进行文化传统和爱国主义教育的意义,在小学高年级以及初高中和大学都要加强对学生进行祖国辉煌历史和传统文化的教育,使学生从心底里产生一种作为一个中国人的自豪感,为爱国打下坚实的思想基础。

3,家庭教育和学校教育都缺失对孩子抗挫能力的培养,孩子缺失做事毅力的培养和锻炼。孩子在家庭中都享受着幸福的生活,没有受过困难和挫折的折磨和打击,一旦受到一点儿波折就承受不了,就要付岀血的代价甚至生命,这也是中国孩子近年来跳楼轻生的那么多的原因。挫折是人生的宝贵财富,如果一个人经历的挫折多,那他的抗挫能力就强。做事情的毅力也是经过长期锻炼才能形成,不是一蹴而就就有了的。

4,家庭缺乏对孩子身体健康的关注,学校缺乏体育教育。由于受应试教育的影响,学校和家庭都对孩子的学习成绩非常关注,对孩子的身体锻炼不关心。就岀现了小学多胖墩中学多眼镜的现象。因为孩子在小学时受到家长溺爱,生活条件好,活动量少,就岀现了大量身体超重的胖墩,而到了中学,孩子学习紧张再加上不注意用眼卫生,就岀现了大量的近视眼,被迫戴上了眼镜。

5,现在我国的教育还缺失许多法规,比如,教师惩戒法规,教师待遇保障法规,教育市场管理法规,校园事故责任陪赏法规,教师激励法规等等,有了法规教育才能正常运行。

中国教育现在缺失的内容很多,有的是学校和家长在教育过程中忽视的现象,有的是政府的行为,这需要不断的完善和补充,愿中国教育早日走上健康发展的道路。

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情商的培养。

在学校,智力和学习能力的培养是教学任务的重中之重,情商意义似乎被看得微乎其微;在家里,科学的教育理念欠缺的家长们则喜欢说教,给年幼的孩子讲大道理,而这些做法不但不利于培养孩子的情商,相反还更容易引起孩子的叛逆。

那么情商究竟是什么呢?情商是一种能识别自己及他人情绪并能恰当地管理情绪,以适应环境、实现自身目标的一种重要能力。

情商在人类社会中扮演着任何能力都无法取代的重要角色。我们能观察到的是,生活中那些情商更高的人通常有着更好的人际关系,更多的朋友。此外,这类人的心理健康水平也会更高。

许多人会把智商与情商对立起来,认为智商高的人情商就会相对低。然而,研究发现掌管智商和情商的脑区在很大程度上是重合的。这也就意味着,智商高的人情商往往也不会低的。心理学家 Mohzan 的团队在2013年时就做的了一个十分有趣的研究,研究结果发现:一个人的情商与其学习成绩成正相关的关系。换句话说,一个情商高人缘也好的人很有可能也是个大学霸。

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个人认为最缺的是:自由成长。

我所说的自由成长是指引导孩子按其天赋,兴趣成长。

按其天赋学习,其学习进步快且教学效果好。而兴趣是学习的原动力。

一个人能取得大成就,必定是他对该领域有兴趣且对该领域天赋异禀。

所以,教育前期不是教会孩子多少知识,而是发现孩子的天赋和兴趣,并引导孩子朝其所擅长的领域进行学习。

一旦明确了学习领域和方向,这时候就可以适当加重学习的知识量了。为什么要适当,是因为孩子成长是有规律的,必须按规律教育。

我认为这就是:紧张、活泼想说的意思吧!


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