网友提问：
初三化学难吗？怎么学好？
优质回答：
1、化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。
2、学习化学另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
3、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。
4、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。
5、认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。
6、认真观察和动手实验。学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
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一、勤于预习、善于听课做笔记。 r
要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
二、吃透课本，联系实际。 r
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生四、重视实验，培养兴趣。r
化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。
三、重视实验，培养兴趣。r
化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
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作为中考拿了班级第一，全校第6，进入全省前6的高中的学长，
其中化学满分100分，拿了97分，仅仅错失了3分，平时测试多次满分，
希望下面建议和分享能帮助到你！！！
其实我中考多科成绩都是接近满分的，其中数学120的满分，英语116，物理96，生物97，地理96，信息技术100满分，政治92，语文107，化学97，体育100满分。
取得这些成绩上不小不大的成就，我想分享给你的便是：首先无论是学化学，还是学数学，语文…….你得养成一个良好的习惯，就如大作家王尔德所说：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造就我们”，这个在我后续高中乃至大学时代的学习中也是不可或缺的。
这里给你分享我觉得比较重要12个习惯：
1、记忆习惯。一分钟 记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力- -定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、 记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一-、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，- .旦形成习惯，自己会终 生受益。
4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一一个人有没有能力，有没有思想，有没有一一以贯之的品质。
5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。
6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学- -定要培养自己预习的习惯。
7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、 在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。
8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、 下不来。所以要让我们的自己永不言败。
9、自己留作业的习惯。老师留的作业不- -定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。
10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50多分的、30多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究- -下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。
11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题，初中自己会出中考试题。
12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。
有习惯后针对科目做提升就会事半功倍，下面学长将给到你一些化学的做题技巧和笔记电子版，
这绝对是你从未见过的最好的化学学习分享，化学备考，看这一篇经验贴就够了，最全保姆级化学备考教程。答应我，不要仅仅是简单的收藏起，因为绝大部分收藏的人后续都不会再看，所以耐心读完做题技巧并找我拿电子版，点赞收藏后记得做好笔记，并贯彻到备考过程中去，绝对会让你的化学有质的飞跃~~~
化学做题技巧：
一、推断题解题技巧
看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。
1.常见物质的颜色
2、多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
3.-些特殊物质的颜色 :
黑色: MnO2、CuO、 Fe304、 C. FeS (硫化亚铁)
蓝色: CuSO4.5H2O、Cu(OH)2、 CuCO3、合Cu2+溶液、
液态固态02(淡蓝色)
红色:Cu(亮红色) Fe2O3 (红棕色)红磷(暗红色)
黄色:硫磺(单质Sλ含Fe3+的溶液(棕黄色)
绿色: FeSO4.7H2O、含Fe2+的溶液(浅绿色)碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体:N2、CO2、Co. 02、H2、CH4
有色气体:C2(黄绿色)NO2(红棕色)
有剌激性气味的气体: NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2
有臭鸡蛋气味:H2S
3、常见一些变化的判断 :
①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有: BaSO4、AgCI (就这两种物质)②蓝色沉淀: Cu(OH)2、CuCO3
③红褐色沉淀: Fe(OH)3
Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体( CO2 )放出的:不溶的碳酸盐:BaCO3， CaCO3等。
⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱: Mg(OH)等
4、酸和对应的酸性氧化物的联系 :
①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水:
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O ( H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H20 )SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H20
②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸:(各元素的化合价不变)CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3
SO3 + H2O == H2S04 N205 + H20 == 2HNO3(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)
收学
5、碱和对应的碱性氧化物的联系 :
①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水:CuO+ 2HCl == CuCl2 + H2O
Cu(OH)2 + 2HCI == CuCl2 + 2H2OCaO + 2HCI = CaCl2 + H2O
Ca(OH)2 + 2HCI == CaCl2 + 2H2O
②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱:(生成的碱-定是可溶于水，否则不能发生此反应)K20 + H2O == 2KOH Na20 +H20 == 2NaOH
BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H20 == Ca(OH)2
③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水:
Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == Cuo + H2O
2Fe(OH)3 == Fe203 + 3H20 2Al(OH)3 == Al203 + 3H2O
二、解实验题
看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
(- )实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法:
①除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2 固体、碱石灰、无水CuS04(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等
②除CO2可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2 ) NaOH 溶液、
KOH溶液、碱石灰等
③除HCI气体可用: AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCI)石灰水、
NaOH溶液、KOH溶液
除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。
(二)实验注意的地方
①防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO. CH4 )或用Co. H2还原CuO. Fe2O3 之前，
要检验气体纯度.
②防暴沸:稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中.③防中毒:进行有关有毒气体(如: CO、SO2、NO2 )的性质实验时，在通风厨中进行;并要注意尾气的处理: CO点燃烧掉;
SO2、NO2用碱液吸收。
④防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。
(三)常见意外事故的处理
①酸流到桌上，用NaHCO3冲洗;碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。②沾到皮肤或衣物上:
I.酸先用水冲洗，再用3-5%NaHCO3冲洗;
I、碱用水冲洗，再涂上硼酸;
川、浓硫酸应先用抹布擦去，再做第I步。
(四)实验室制取大气体中常见的要除的杂质
1.制02要除的杂质:水蒸气(H2O)
2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质:水蒸气(H2O)氯化氢气体( HCI ，盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质)
3.制CO2要除的杂质:水蒸气(H2O)氯化氢气体(HCI )
除水蒸气的试剂:浓流酸、CaCI2 固体、碱石灰(主要成份是NaOH和CaO)生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色+蓝色)等
除HCI气体的试剂: AgNO3溶液(并可检验出杂质中有无HCI)澄清石灰水、NaOH 溶
液(或固体)KOH溶液(或固体)[生石灰、碱石灰也可以跟HC气体反应]
(五)常用实验方法来验证混合体里含有某种气体
1、有Co的验证方法:(先验证混合气体中是否有CO2 ，有则先除掉)
将混合气体通入灼热的CuO ，再将经过灼热的Cu0的混合气体通入澄清石灰水。现象:黑色Cu0变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。
2.有H2的验证方法:(先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉)
将混合气体通入灼热的Cu0 ，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。现象:黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。
3、有CO2的验证方法:将混合气体通入澄清石灰水。现象:澄清石灰水变浑浊。
(六)自设计实验
1、 试设计- -个实验证明蜡烛中含有碳a两种元素。
实验步骤实验现象结论
①将蜡烛点燃在火焰上方罩-一个干燥洁净的烧杯烧杯内壁有小水珠生成证明蜡烛有氢元
②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊证明蜡烛有碳元素
2.试设计-一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
三.根据化学方程式计算的解题步骤:
①设未知量
②书写出正确的化学方程式
③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量④列出比例式，求解
恭喜你看到这里，你已经超越大多数人了，因为你掌握了学长倾囊相授的化学学习技巧，这不值得一个赞！！！
下面便是学长整理的一些学霸笔记电子版部分截图和思维导图以及往年中考真题了，相信我你算是超级菜鸟，背完你成绩都会到中上游：
以上就是初中化学资料的部分截图了！
由于篇幅有限，只能展示这么多了！
祝大家能取得优异成绩！
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其他网友回答
初三化学只要把书上重点背会了考满分完全不是问题
其他网友回答
可以说初三化学不难。初三化学具有文科的性质，也具有理科的性质。好在它不像文科那样死记硬背的知识那么多，也不像数学、物理科那样需要 理解 、计算、证明等那样难。以前我回答了有关初三化学的问题，把它们综合一起，肯定会对此问题有帮助。在此我不再重述以免抄袭嫌疑。可关注查阅。
