网友提问：
小班孩子语言特点该如何培养？
优质回答：
孩子的语言特点除了天生的性格影响和周围的人有最直接的关系，其中老师和家里最为重要，当然我们左右不了老师，那么家人是孩子语言特点形成的重要导师。
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孩子语言特点的形成与父母家人及所处的语言环境有很大的关系。孩子进入幼儿园会有利于形成规范的语言特点，从而为以后的语言发展打下良好基础，有利于将来的学习生活。
培养孩子的语言特点就是在培养孩子良好的语言表达能力，进入小班的孩子已经3—4岁了，已经有很多的语言积累，掌握了一定的词汇量。培养孩子的语言特点要学会利用各种场景，因材施教，让孩子在游戏娱乐中锻炼语言表达能力。
1、多提问题
根据不同的生活场景提出不同的问题，带动孩子的语言思维能力，让孩子学会多说话如带孩子去公园，看到树木、花、草，就要问孩子这是什么颜色的花、树叶的形状等，走在街上看到广告，可以问孩子关于广告内容的很多问题，再次路过时孩子会主动告诉你上次学到的知识，孩子的语言能力被激发，就容易形成好的语言特点。
2、培养阅读习惯
每日定时给孩子念古诗、听音乐、讲睡前故事，养成良好的阅读习惯。从幼小时就可以对孩子进行阅读训练，每日睡前听2个幼儿故事，训练孩子的阅读能力和理解能力。每日可以重复其中的一个故事，第二天让孩子重复讲述，这样可以增强孩子的记忆力，对形成孩子的语言特点很有好处。
3、培养孩子的动手能力
在陪伴孩子时多和孩子互动，一起游戏、玩耍，教会孩子遣词用句，鼓励孩子多说话，培养孩子动手能力如和孩子一起搭积木，孩子的想象力和创造力都可以得到锻炼，在动手的过程中，孩子的语言能力增强，容易形成良好的语言特点。
4、培养孩子的独立性
家长不要过于溺爱孩子，进入幼儿园小班的孩子，需要学会自己吃饭、穿衣、按时睡觉，养成良好的生活习惯。这样在幼儿园孩子遇到问题会自己解决，主动表达自己的意愿，还可以在幼儿园的生活中学会规范的语言习惯，形成自己独特的语言能力。
5、家长以身作则
家长说话要和颜悦色，多使用文明语言，说话不能简单粗暴，要给孩子创造良好的语言环境。更有利于孩子形成良好的语言特点。
总之，小班的孩子正是语言能力逐渐增强的时期，抓紧这个机会有意识地锻炼孩子的语言能力，可以起到事半功倍的作用，有利于形成孩子良好的语言表达能力，还能开发孩的智力，促进孩子的健康成长。
其他网友回答
父母多陪孩子聊天，看书，多讲故事，让孩子给父母讲，多带孩子去图书馆，让孩子在班级内主动大胆举手发言，锻炼孩子的语言能力
