网友提问：
怎么看文言文不枯燥？
优质回答：
可以把文言文的以译用快乐画图法把枯燥的文言文转化成自己喜欢的画，再串联起来，好记，好背诵。
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读文言文一定要先学会文言文，这样读起来就很好了。
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读得懂就不枯燥。
小学阶段：可选择《两小儿辩日》《精卫填海》《陈太丘与友期》一类的故事性比较强的小短文，翻译讲故事，编排小短剧，创造小剧本，分角色表演。
初中阶段：《狼》《孙权劝学》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》等，这些都有很强的故事性，人物形象也鲜明有特色，非常适合作为课本剧的素材，翻译读懂，编写剧本，自然就有兴趣了。
高中阶段应该已经有一定的鉴赏能力了，不管是教材选编的人物的传记类作品、散文等，还是练习中出现的文段，都是比较经典的作品，相信学生会有自己的鉴赏评价。
简单来说，小学阶段培养对文言作品的兴趣，初中阶段掌握最基本的实词、句子的翻译技巧，初步学会文本鉴赏的方法和能力。高中就是能力的进一步提升了。
文言也是语言，多诵读，很多的经典作品，可以通过诵读欣赏感悟其中的美。如《醉翁亭记》《岳阳楼记》等，读起来音韵协调，朗朗上口，极具美感。
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假设你是作者，从作者的立场体会文章。
