网友提问：
怎样指导听障儿童进行口部训练？
优质回答：
1、坐在你孩子的旁边，地板上、椅子上、沙发上、都可以。举着“话筒”靠近你自己的脸部，一定要让你的孩子可以看到你的嘴唇，重复发出有节奏的元音，如：“a”、“o”。然后把“话筒”对着孩子，鼓励他发音，向他表明，他如果这样做，你将非常高兴。 2、拿回“话筒”，重复元音“a”，不要担心你的孩子不作出反应。然后把“话筒”给他，；让他发音。 3、开始时，允许他发出任何音，不要介意他把“a”发成类似的“哇”的音。当你的孩子能连续作出反应后，你可以拟出一个句型，让他模仿。当你说“a、a、a”时，让他相应发出“a、a、a”。并且你可以在说话时，在他的胳膊上轻轻敲着音节的拍数。 如果你的孩子前一部分的练习作得很好，你可以继续下面的内容。 4、当你的孩子能够模仿发音，而且近似于你的音的时候，你可以教他第二个音如“0、0”，象上面一样，拿着“话筒”，鼓励你的孩子进行重复。当你的孩子模仿这两个音时，不需要他发的音与你的完全一样，但他应该懂得这两个音不一样，这可以在他模仿时观察到。对他来讲，这是一个很大的进步，此时，可以让他发第三个音。
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聋儿的口部训练，可依下法进行：张口练习：上下唇打开，动作柔和，舌头平放，不能后缩或隆起。双唇练习：双唇闭拢，向前突出，然后自然恢复原状。玩看病游戏：要求孩子张大嘴，用筷子压住舌头，让他发“啊～（a－a－a）”的音。出示带有小猪的图片，模仿小猪的嘴，撅起双唇，同时发“猪”的音。依上法进行bā、pā、mō音的练习。要求：口型正确，发音响亮，每种发音多练习几遍，先慢后快，双唇要活动开。
建议到专业的儿童语训中心去，那里有专业的老师教学。
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听障儿童的口部训练可依下面方法进行：张口练习：上下唇打开，动作柔和，舌头平放，不能后缩或隆起。双唇练习：双唇闭拢，向前突出，然后自然恢复原状。玩看病游戏，要求孩子张大嘴巴，用筷子压住舌头，让他发啊——（a-a-a）的音。出示带有小猪的图片，模仿小猪厥起双唇，同时发“猪”的音。依上法进行ba，pa，mo音的练习。要求口型正确，发音响亮，每种发音多练习几遍，先慢后快，双唇要活动开
