网友提问：
幼儿园小班，如何培养孩子的阅读能力？
优质回答：
感谢邀约。
其实培养孩子阅读是从孩子出生开始就可以进行培养了，越早越好。当然幼儿园小班也是一个很好的培养起点了。
先来说一下阅读在幼儿时期的重要性。我儿子那时候，是从4个月能抱着做起来的时候，爷爷就每天给孩子念弟子规了，我们当时就觉得是爷爷不善于沟通，也不知道怎么配孩子玩，所以稚嫩供选择读书。知道后来孩子一岁的时候，张口一说话，全篇《弟子规》就已经全部背下来了，这个收益点一直延续到孩子上小学一二年级，需要要考孩子背诵国学课程，我儿子机会是碾压全班的水平。见今天的任何付出，以后都将回报给你，所以陪伴孩子阅读是我们父母一直要坚持做的事情。
然后再说一说该如何阅读。
在孩子幼儿阶段，最重要的是亲子阅读。在孩子最初与外界开始发生联系的时候，我们家长就是孩子的领路人，家长的个人喜好一定会影响孩子的阅读偏好。所以我们要尽可能多方面为孩子选择书籍，让孩子接触更广范围的知识。
好多家长认为三岁左右的孩子能懂什么，不就买点绘本就行了吗？还有什么可学的呢？
其实我们不要小看了我们的孩子，他们是麻雀虽小五脏俱全，你之所以觉得他们不会懂，是因为我么你没有给他们更多的学习机会。
在我儿子3岁左右的时候，我就已经刚开始陪孩子读一些安全常识 和自救方法的书籍，而事实证明，孩子喜欢的不得了，那套书反反复复读到了上小学，后来还要拿出来看，因为对于孩子来说，学习技能本身就能带来快乐。
我们在小时候还堵了好多关于科学实验方面的书籍，使得孩子从小动手能力就特别强，对他以后的兴趣发展鹅有很大的帮助。
关于阅读的方法，这个阶段一定是要以亲子阅读为主，为了培养习惯，也一定要在固定式来阅读，比如每天晚上临睡觉前半个小时，或者午休前半个小时，让孩子在一个放松的环境下，安静得享受和父母的亲子时光。
固定时间真的很重要，我在培养孩子阅读的初期，也是闲得时候就多读一点，忙的时候就少读一点，结果两年习惯都没养成的很好。后来经人指点，在固定时间内阅读，没有多长时间，就发现孩子就习惯成自然了，如果到点了不阅读，他都饶不了你，就这样一坚持就是十年。虽然他早就不用陪读了，但我们现在是临睡觉前，各自读各自的书，真的是一段很美好的时光。
综上，第一，阅读习惯的培养很重要。
第二，阅读的书目要尽量广泛，一扩大孩子的知识面。
第三，亲子阅读，固定时间，培养习惯。
希望我的建议可以帮到你，也希望我们的孩子都可以从小快乐的阅读，用知识丰富他的人生。
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谢邀。阅读让人终身受益，所以现在提倡从宝宝六个月开始就可以开始阅读，不过只要意识到什么时候培养都不晚。
刚上小班的宝贝，识字不多，主要还是靠家长读给宝贝听，具体方法可以这样：
1.每天固定时间。
根据家庭情况，固定一个不会被打扰，能坚持的时间。我家每天晩饭后为阅读时间，当然也可以睡前给孩子讲故事，让孩子在书香中甜甜入睡，也是不错的选择。当养成习惯后，孩子会渴望给他阅读的时光，期待这美好时刻的到来。
2.每天都读一点。
刚开始阅读可以短一点，以孩子能集中注意力愿意听故事的时间来确定，然后逐渐延长，这时候重点在养成阅读习惯，直到孩子形成阅读生物钟，到时就想念阅读时光。
3.选择宝贝喜欢的书。
喜欢，就是与孩子日常生活相关的绘本，喜欢的动画片的书籍，都可以，先让孩子爱上书，再扩展到情绪、认知等相关的绘本上。
4.多感官投入，重复给孩子读。
刚开始阅读时，不要对孩子有过度期待。只是让孩子在阅读的过程中成为一个参与者，阅读的乐趣才会持续，宝宝也才会接纳阅读。
多感官投入，就是在给孩子的读的过程中，你不要一个劲的读，宝宝听，而是拿到一本绘本先让孩子看图，问孩子看到了什么，引导孩子去发现，然后你把孩子看到的总结成一段话说给孩子听。读故事时，你读几个字，就要停一下，让宝宝看一看，唱一唱，或者问问孩子看到了什么，让孩子跟着互动，让他以喜欢的方式进入书本世界。
小孩子很喜欢重复做一件事，当孩子反复要求读同一故事时，一定要有耐心重复给孩子讲，直到他主动换书为止。重复是孩子学习的一种方式，很多时候家长会因为不断重复而厌倦，转而强迫孩子接受另一本书，这样做会让干挠到孩子的阅读兴趣。
总之培养阅读习惯，要始终如一的坚持，从一小步一小步开始。同时有个小小提醒，阅读时光，父母暂时远离所有的电子设备，家里关掉电视等电子设备，给孩子营造一个安静的阅读环境。
个人观点希望对你有所帮助，也欢迎分享给身边有需要的朋友，欢迎大家在评论区留言。
图片来自网络，向作者致谢！
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从几个月开始我就给女儿讲故事，但是兴趣不大，讲一会就跑，后边一岁半的时候无意中买了一套加肥系列的绘本，从此读书的乐趣便一发不可收拾，每天十多本，每次讲完都哭，听不够，现在两岁两个月，看过的书有上百本了，基本上他喜欢的都能自己读下来，应该是不认字的，但是就是能念下来，很神奇，随着理解能力的提高，现在已经能读像艾米丽和黛西这种比较长的绘本，说话基本完全没障碍，思维活跃，想象力丰富，是一个古灵精怪的姑娘
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幼儿园小班这个年龄，绝大部分孩子都不识字的。但是对听故事基本上都是非常喜欢的。
这个时候听故事和讲绘本为主。绘本的话，孩子很多也看不懂，以亲子阅读为主。
主要是培养孩子对绘本等书籍的兴趣。每天进行亲子阅读，带着孩子一起看读绘本。
但单纯的听故事和听大人讲故事是不行，容易形成依赖，不愿意自己去看。
家长在给孩子讲绘本时，可以用绘声绘色的方法，用生动的语言，丰富的表情，夸张的肢体动作等去模仿书中的人物，让孩子的非常的感兴趣。有时可以在比较精彩的环节，先停下来，引导孩子去书中自己找后续的情节。
这样慢慢引导下，孩子会慢慢适应和喜欢看书。并且这种方式，孩子识字会非常快的，有时会快的出乎意料。
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上幼儿园了。培养宝宝的阅读和耐心还有就是能自己坐的住。培养阅读也可以培养专注力。
1.妈妈可以和宝宝以比赛的形式去提起宝宝的兴趣，俩个人一起阅读然后给予宝宝奖励
2.慢慢的可以延长时间从10分到半小时到40分，那么在这漫长的一段时间刚开始时需要父母或陪伴人耐心去陪伴的。
3.等宝宝自己能做到专注力阅读一个故事有兴趣的用自己的语言叙述给你的时候那么父母也要坚持下去。直到宝宝上一年级。那是一节课正好40分钟！你就胜利了
