语文作文有什么好的标题?
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这四个方面,可以让你的作文标题更靓丽
有句话叫“好题一半文”。题目是作文的眼睛,题目是作文的一个亮点,题目也是作文的一个得分点。因此,我们要学一点制作标题的技术。要从四个方面去打造自己的作文标题:
一、要打造新颖的标题
做出的题目,要有新意,要给人一点新鲜感。
有一名同学写了一篇作文叫《我们班的“特困生”》,咋一看,以为是写一个家庭经济困难的学生,其实不是,他是写一个上课爱打瞌睡的同学。这个题目,让人一看就有一种新鲜的感觉!
有一篇作文是《爱做饭的爸爸》,题目不够新颖。后来,改成《我家的免费男保姆》,就比原来的标题少新颖一些。
有一篇作文原标题是《老师的爱》,题目很一般,后来改成了《春风拂面》,把老师的爱比喻为“春风” ,题目就有了一些新意。
求新,是打造标题的一个原则。
二、要打造简洁的标题
作文的标题,不能像报纸上、网络上的新闻标题,写得很长,一定要简洁。一般五六个字比较好,不要超过10个字。
《红楼梦》3个字,《西游记》3个字,《三国演义》4个字,《水浒传》3个字。四部名著的题目,字数都不多。
贝多芬的《月光奏鸣曲》5个字,后来改成了《月光曲》,只剩了3个字;莫言的小说《红高粱家族》,在拍电影时改成《红高粱》,3个字,更简洁了。
追求简洁,也不能过分,过分就会伤害题意。有人把贝多芬的《月光曲》,改成了《月光》,这就不知所指了。
三、要打造有文采的标题
所谓有文采,就是在做标题时,要注意运用修辞方法。
有一名同学写了一篇作文叫《诚信待客》,题目比较老套,没有什么新意。后来,他运用比喻、象征的修辞手法,把题目改成了《花香蜂自来》,就好多了!
《这边热,那边冷》,运用了对比;《夕阳红》,运用了比喻;《红裙子》,运用了借代;《考.考.考》 ,运用了反复。
这些标题,都运用了修辞手法,都富有文采。
四、要打造有个性的标题
标题有个性,就是要有创意。
《bb们》,这个标题用了字母,是英语坏男孩儿的缩写。
《1+1大于3》,这个题目用了数字。
《智足常乐》,活用了成语“知足常乐”。
《写作是怎样炼成的》,活用了书名《钢铁是怎样炼成的》。
这些标题,都比较有个性。
制作标题有很多方法 ,在这方面,我已经写了多篇文章,有兴趣的朋友,可以关注我,打开我的主页阅读!
闫老师简介:
我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!
我和同事发现,那些动词结构的文题比较有挑战性
有哪些让阅卷老师眼前一亮的作文题目?
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献上历年高考优秀作文题目,供君欣赏参考。
《生命?生活?书》《仅靠功夫深,铁棒难成绣花针》《你是我心中最美丽的色彩》《为真诚疗伤》《历史的流年》《眼泪的重量》《昨天?今天?明天》《放弃,也是一种美丽》《夜是月的歌》《雨中的父爱》《有一种倒下叫站起》《点燃善念》《人生因挫折而精彩》《人生如茶》《有一种智慧叫示弱》《学会感动》《笑对人生》《生活因书香而精彩》《月圆是画,月缺是诗》《播种?耕耘?丰收》《一丝甘醇心田》《直面挫折》《我有一双隐形的翅膀》《两手牵住亲情》《感谢逆境》《做自己的观众》《与苦难同行》《成也细节,败也细节》《遇见挫折,超越痛苦》《月若有情月长圆》《生命岂能被痛苦占据》《“爱”在心口难开》《千里马变成推磨驴》《与自己干杯》《跟往事干杯》《寒冬中一轮暖阳》《越过你心中的墙》《我和未来有个约会》《将友谊进行到底》《把耳朵叫醒》《线段与直线的争吵》《情系那片麦田》《美,距离的忧伤》《给我一片绿荫》《将思维与幸福链接》《心星点灯》《人生也是一张答卷》《让快乐多一条腿》《点一盏心灯,期待诚信》《倾听自己的心跳》《成功的催化剂》《给自己一个微笑》《如果阻碍是把椅子》《有一种力量叫希望》《我心中永远的痛》《遗憾也是一种美》《理解是路爱是桥》《打开“第三只眼”》《千里马也会失蹄》《敢问路在何方》《请举起你手中的剑》《希望,黑暗中的一丝烛光》《享受痛苦》
《做个不完美的人》《读你》《良药何必苦口》《寻你心灵的伊甸园》《该出手时就出手》《乘着音乐的翅膀》《让时间轴上的圆点闪光》《低头靠勇气,抬头靠实力》《为对手鼓掌》《与风花雪月无关》《满足每一件衣服》《我被青春撞了一下腰》《为心灵建一个漂亮的花园》《寻找人生的方程解》《再富不能“富”孩子》《给生活加点糖吧》《是你带我飞》《把好生活快慢的航帆》《生活中的欧姆定律》《等待是一种借口》《不能承受的文化之轻》《他人的景致你的梦》《谁动了我的梦想》《放弃成熟》《那时,花开》《梦想,想梦》《远方的地平线》《最美的行囊》《梦絮星空》
《我的独白》《朝拜生命》《琴声感动我的心》《挺直生命的脊梁》《为他人开一朵花》《舍弃才能获得自由》《起跑线上的美丽》《夹缝中的生命》《灵魂的彼岸》《我的船,只属于远方》《推开成功那扇虚掩的门》《岁月,请再送我串串风铃》
议论文拟题:
一、借用、化用古诗词名句、成语、歌词等。
1.己所不欲,勿施于人 2.三省吾身 3.独乐乐不如众乐乐 4.革命尚未成功,同志仍需努力 5.一蓑烟雨任平生6.韦编不再三绝 7.举手之“爱” 8 .“搁浅”的规则 9.“公德”行得万年船 10.大隐隐于“乐”
二、使用修辞,是标题生动形象。
1.家—我们成长的避风港 2.人生需要掌声 3.点燃向善的心灯 4.好读书?读好书?读书好
5.朋友最真,友情最贵 6.我需要一剂良药 7.错?对!
8. 腹有诗书气自华 9.绿色可听 10.民族的脊梁
三、设置悬疑,使用问句、变式句
1.壮哉,猛士! 2.没有付出哪有累累果实 3.悲乎,读书已成奢望
4.真的意外吗? 5.都是诚信惹的祸 6.弥补品德的漏洞
四、使用算式、公式、数字或符号
1.八十八二十八(三个年龄段) 2.1除以2大于2(分享) 3.8-78(劳逸结合)
4.出人意料?情理之中! 5.不止者,生命耶?生活耶?
四、使用算式、公式、数字或符号
1.八十八二十八(三个年龄段) 2.1除以2大于2(分享)
3.8-78(劳逸结合) 4.出人意料?情理之中! 5.不止者,生命耶?生活耶?
议论文写作要点:
1.首段提出观点,尾段总结强调。
2.首、尾段字数不宜多(2-3行),简明扼要。
3.全文5—7段,豹头、猪肚、凤尾。
4.议论文中名人事例应高度概括,50—100字。事例后议论50-100字。
5.名人事例丰富,古今中外,各行各业。
6.事例两正一反,正反对比论证。
7.观点、名人事例求新颖,人有我新。
8.善用比喻、拟人,写好一些排比句段,句式整散结合,灵活多变。
9.文体规范,不要写成四不像。
素材来源:
(1)教材:数理化,政史地;语文。
(2)影视作品、小说杂志、网络新闻。
(3)现实生活,社会现象。
材料后议论文字:
1.司马迁可用于论证战胜磨难、成功、走出逆境、信念、坚持理想等。
以“信念”为例的论证文字:信念支撑司马迁完成了《史记》,他忍受着耻辱,在一般人的嘲笑与冷漠中奋笔疾书,完成了父亲的遗愿,为后世留下灿烂的《史记》。如果没有信念,司马迁或许会因屈辱而自杀,那么,我们今天就不会知道司马迁,更不会读到《史记》。由此可见信念是多么的重要!
2.苏轼可用于论证为民、坚持自我、战胜挫折、战胜磨难、成功、拥有信念等。
以“坚持自我”为例的论证文字:苏轼是坚持自我的典型人物,在主张变法的王安石与反对变法的司马光两党的斗争中,他始终坚持自我,从客观事实出发,从民众的利益出发,正因如此,遭受到这两派的打击排挤,政治上坎坷艰难。如果他不坚持自我,任何一方都会给他高官厚禄。苏轼之所以名垂青史,正是因为他的坚持自我。
3. 屈原可用于论证爱国、坚持自我、美好品德、挫折、信念、自信等。
以“爱国”为例的论证文字:屈原是不折不扣的爱国者,他的“美政”是为了楚国,他与朝中佞臣的争斗也是为了楚国。他为楚国而生,他为楚国而死,他的一生是爱国的一生。假设屈原抛开楚国,他可以去任何一个诸侯国施展才华、大展宏图,求得荣华富贵。屈原为楚国死了,后世永远纪念他,纪念他是伟大的爱国诗人!
4.门捷列夫用于论证兴趣、成功、坚持、吃苦、坚韧等。
以“坚持”为例的论证文字:门捷列夫是成功了,但这成功是长期坚持的结果。任何事,学习也好,科研也罢,没有一蹴而成的,必须要长期坚持。我们在学习中,缺少的就是坚持的精神,很多人三天打鱼两天晒网,不会坚持也不想坚持,这样的态度和做法距成功十万八千里。所以我们要学习门捷列夫坚持的精神。
5.海伦·凯勒可用于论证战胜磨难、成功、弱者与强者、信念等。
以“做生活的强者”为例的论证文字:我们经常觉得自己不够强大,比起海伦·凯勒来,我们是否该反省一下。没有视力,不能说话,不但完成了高等教育学业,而且用自己的力量帮助着很多的人,海伦·凯勒的强大是我们很多正常人仰视的。做生活的强者,海伦·凯勒能做到的,我们正常人都能做到,我们应铭记在心。
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