小学清明放假后布置了个作业，要求打开某网站给烈士网上献花并截图交作业，怎么看？
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我觉得这种方式也不错啊！确实，家长经常会收到要求在网络上完成的任务，要求关注这个，阅读哪个文章点赞什么的。虽然时间用得不多，但有的家长会反感，觉得都是形成主义，没有必要。其实要能真正地把握好教育机会，还是会有收获的。家长很多时候要摆正心态，想想学校的用意是什么。
比如＂清明节＂给革命烈士扫墓的活动，我们学校每年都会举行，但全校大约五千师生，全部去的话组织起来非常困难，也有安全隐患，往往只选择六年级的孩子们步行前往。虽然我们在学校也会开展相关的主题班会。但自然没有身临其境感受的效果好，因此在网络上让孩子们感受一下，再配合家长您的讲解、教育，其实也挺不错的。我们这边清明节那天就下了一天的雨，好多人发朋友圈＂冒着大雨祭祖，今年一定要保佑我发大财＂！哈哈，我们小城市，回乡下方便，大城里的有些朋友没条件回老家的，在网络上感受一下不是也挺好吗？
记住：心态！不要认为是为了完成任务，而是要抱着教育孩子的心态，去完成这件有意义的事，还可以增加亲子活动时间，不就有意义多了吗？
也来说说您的见解吧！我是师者说，记得关注我哦！
对于这个问题，我觉得学校也是要利用一种形式让孩子们记得清明节的意义，如今科技手段如此发达，不一定非要去烈士陵园去做活动才叫扫墓。
1、不同阶段不同的形式表示哀思
以前的老辈人都是要去坟前祭拜磕头、痛哭、烧纸钱，这是清明的一种祭奠方式，不过现在很多人都不在故乡，及时放假，3天的时间内也不一定能有一个来回，所以孩子去墓地祭拜不现实，学校这样做无非也是要让孩子们表达一下对于烈士的情感。
2、及时是形式主义有总比没有的好
很多人会批评这个一个形式主义，不过就像过生日吃蛋糕一样，都是一个形式，那么为何吃蛋糕不被抨击，那么网上给烈士献花就收到质疑，在献花的时候肯定要告诉孩子烈士的丰功伟绩，为什么清明节献花，在这个一个形式的背后还可以衍生出很多的教育和反思，如果家长也骂骂咧咧的说为何学校布置一个这样的作业，那么孩子不仅学不到知识，而且也会很抵触和反感。
3、清明家长可以给孩子讲些什么
在清明节我们可以给孩子讲讲逝去亲人的故事，可以利用现代化的手段让孩子表达一下自己的怀念，给他们讲讲这个节日的由来，有什么禁忌和习俗，趁机对孩子进行死亡教育等等，结合孩子的不同年龄阶段选取合适的方式即可。
既然是作业不管愿不愿意都必须完成，那么就放轻松一下，不要抱怨，如果不满那么就自己给孩子一个你认为满意的过清明节的方式。
爱国教育最根本的做法是什么？
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爱国主义教育是一个国家最为重要的教育。只有爱国，才能学好本领，从而用自己的本领去更好地建设祖国。下面介绍我校爱国主义教育的一些行之有效的做法：
一、坚持和规范升国旗仪式。
除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都作了统筹具体的安排，除学校党政领导和骨干担任主讲外，还请社会各界德高望重，热心教育的同志参与。
二、抓好在各科教学中的渗透。
除认真上好思想品德课外，把爱日主义教育的红线有机地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激励学生为振兴中华而发奋学习。
三、经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。
开展班队教育活动，开展“红领巾宣讲活动”（如“踏红军足迹扬长征精神”），举办全校性的爱国主义诗歌朗诵会，组织观看爱国主义教育影片，并结合作文教学，开展影评活动。
四、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。
根据学校校史长、传统校风正、教育质量好、在让会上享有较高的信誉的特点，目前阶段着重抓了三件事。一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风，引导和激励学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹，通过讲故事，出黑板报，开展学习先烈等班队活动，宣传他的先进事迹，学习他的英雄品质。
五、寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。
根据学生特点和全面提高学生素质的要求，组织开展课外兴趣活动，正确处理爱国主义教育与课外兴趣活动的关系，把爱国主义教育和培养学生个性爱好紧密结合起来。我们先后组织阅读、编织、书法、美工、乐器、篮球、足球、田径、棋类等十多种课外兴趣小组，定时间、定地点、定内容、定人员，有计划、有目的地开展多种多样的课外兴趣活动，并定时举办学生第二课堂成果展览。这样，因势利导地进行爱国主义教育，培养学生的创造精神，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。
六、组织学生参加社会活动和为人民服务的实践活动。
组织学生去工厂、农村、各大场馆参观访问，让学生亲眼看到广大职工紧张而有节奏地劳动的风貌，改革开放后我们的生活环境发生了日新月异的变化，体会到劳动人民的智慧和力量，激发爱党、爱国、爱家乡的朴素情感。
通过学校、家庭和社会密切配合，开展各项教育活动，形成综合影响的合力，营造爱国主义教育的浓郁氛围，这样就可以使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。
爱国教育最根本的做法是营造良好的社会氛围。需要每个人从我做起，家庭、学校、社会三位一体，互相配合，紧密协作，共同发力。举个例子，比如两个小学生打架，老师通过批评教育，互相已达成谅解。但有的家长看到自己的孩子受伤，不是去学校大闹，就是教育自己的孩子以后要坚决地打回去，有事老子顶着。老师的苦口婆心付之东流，对孩子的健康成长也极为不利。
家长以身作则，提高素质；学校帮助学生树立正确的人生观；社会充满正能量，我们的爱国教育就距成功不远了。
缅怀先烈的意义是什么？
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伟大领袖毛主席说过：“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每一个活着的人想起他们就心里难过……”在新的历史时期，缅怀先烈的意义就是“不忘初心，牢记使命”。那么，革命先烈的初心是什么呢？或者说，革命先烈的遗愿是什么呢？应该说，革命先烈流血牺牲就是为了构建一个符合对立统一规律和人类社会发展规律的科学政治制度，就是为了建设一个民主、自由、公平、正义、科学发展的强大国家。这才是缅怀革命先烈的最大意义，才是最大的牢记使命…..
以上就是小编关于【缅怀先烈主题班会活动记录】的分享，希望对你有用。
