网友提问：
如何用普通初三生能听懂的语言讲解线性代数？
优质回答：
初中数学主要是锻炼学生的模仿能力，能够通过所学的知识点，模仿出解题能力。高中数学是让我学能够学会运用，通过学习的知识，能够转化问题，不是一个固定模式，而大学数学就更活了，所以很少有学生能够从初中直接跳到线性代数。
如果硬要是让初中学生接触线性代数，那么需要进行一个过渡，把需要掌握的知识点进行补充，授课的时候一定要多做一些简单的题，通过简单题型让学生了解，推倒过程，思维模式，使学生有一个过渡！
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西工大和中科大有少年班，录取的都是初三毕业的学生，我相信除了这极个别的少年班学生，初中能听懂线性代数的学生不存在!
简单的二阶三阶行列式，讲一遍，可能有一部分学生能明白是怎么回事，但运算起来还是有难度的。
接着到矩阵，相信我，没有人能听懂，初中的方程和函数，最多学到二次函数以及二元一次方程组，而矩阵这部分，解线性方程组，要么用克拉默法则，要么用逆矩阵，你说，哪个初中生就这个能力。
再到后面的向量组和线性空间就更不用说了，我第一次学的时候都很吃力，别说初中生了。
说了这么多，就为阐述一个事实:高中的数学很重要!大学的高等数学以及线性代数，不学高中数学的话，根本没法开展，假如没有学习高中数学而直接进入高等数学，老师问你：什么是集合？x的三次方求导是多少？牛顿莱布尼茨公式怎么用？你根本不知道，但学了高中数学，这些问题轻而易举。譬如高数中的导数和微积分还有向量这一块，在高中理科数学中会有所涉及，虽然比较基础，但学了，上大学学高数才没那么吃力。
如汤神所言：数学这个东西，没有什么诀窍可言，靠的就是实打实!不积跬步无以至千里!
图片均来源于网络头条：你为什么学土木
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