如何写好高考的材料作文？
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高中语文作文，说实话其实不难写呀。第一点就要把字写仔细了。然后一定要把材料读懂，才可以继续写。如果你读不懂材料，你如何去写？所以说一定要拿出3到5分钟的时间来读懂材料，这是最基本的材料，一定要读懂，如果你读懂根本就写的是八九跑题了。跑题之后的作文，老师只会给个辛苦分。所以说写材料作文一定要读懂材料，然后是结合时事写出7实3虚的状态，最次五五分开写。然后写个好的开头，写个好的结尾，再来一个好的题目，你这作文百分之百可以考个高分，但是一定要注意字一定要写，这是最基本最基础的。还有一定要够其最基本的字数要求不够数他也会扣你的费的，所以说字数一定要凑齐，但是一定要把内容写的充实一些，这样就完活了。
高考中，写什么类型的作文相对容易得出较好的分数？
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谢谢邀请！
近几年高考作文命题侧重于任务驱动型作文。
任务驱动，顾名思义是有任务驱动你完成。它的本质是有明确目的任务的材料作文。任务驱动型作文就是材料+明确的任务，你要首先完成指定任务，然后对你选择这样完成任务进行合理阐述。这种作文题重在考查学生对一件事物或一种社会现象的态度与看法，从中可以看出学生思维上是否有深度与广度。这类作文与生活实际联系密切，学生要对生活有感触有领悟，感触越深领悟越透，再加上基本的写作技巧和语言表达，就可以触及高分了。
我个人认为，任务驱动型高分作文（主要指议论文）涉及以下几个方面。
1、字迹要求。字迹工整，卷面干净。
2、标题要求。
（1）标题要切中最佳立意，最好标题就是中心论点 。比如我们学习顾炎武的《日知录》三则：文须有益于天下、著书之难、文人之多，标题就是中心论点，直中主旨！
（2）标题要响亮。可以选取文中关键词，用一些耳熟能详成语诗句等加以概括；如果能用对仗表述更佳。比如《梅花“清”气满乾坤》《学历诚可贵，知识价更高》等。
3、结构要求。
第1段：引用关键材料，精彩拟设导语，响亮有力，并在段末亮出中心论点。
第2段：亮出第一个分论点，而后或引名言说理论证，或举事例夹叙夹议进行论证，既要就任务论事，又要延伸拓展。
第3段：亮出第二个分论点，与分论点1句式一致，论证方法可一致也可变化。
第4段：亮出分论点三，句式上面两个句式一致，论证方法可一致可变化。
第5段：精炼概括全篇，结尾与标题与开头呼应，收束全篇。
特别提醒：三个分论次或并列或层递，构成作文主题框架，要讲究文采，讲究句式的整齐有力，要有深度的哲理思考。文中要有真我，情真意切，不假不空。
以上结构似乎很八股，其实对于考生很实用。
一点浅见，请您批评。谢谢！
感谢邀请。
高考作文的分数的高低由谁来评判？当然是阅卷老师了，所以什么类型都可以，只要能让阅卷老师有好感。
首先第一条也是非常重要的一条就是字体，潦草了基本就完了，看不清楚会影响得分的。
第二条是结构方面，最好选择总分总结构，看起来简洁，醒目，增加印象分。
第三条是语言方面，象征、对比、比喻多使用，增加语言生动性，让人爱看。
第四条是主题思想，不要人云亦云，逆向思维出人才，运用得当会提高作文得分。
第五条是行文思路，多设置悬念，最后给出问题的答案，即美国作家亨利式的结局，有空了去揣摩下他的作品《安琪的礼物》。
我觉得不管是什么类型的都一样的，达到这五点就是好作文！
谢谢观看，仅供参考！
2019高考语文全国I卷作文“热爱劳动，从我做起”，难写吗？如果你写会如何构思？
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昨天下午，拿到作文题的第一时间，我试着写了一篇下水作文，花了一个多小时，写完后自己并不满意。
材料中，已限定体裁为演讲稿，限定主题为“热爱劳动，从我做起”。也给出了反面论证的角度：
1、学习太忙，没时间劳动。
2、人工智能可以代劳，没必要劳动。
3、不尊重劳动。
正面论证的分论点可以是：
1、劳动创造价值。
2、劳动是一种需要。
3、劳动提升自我。
这样的作文，一般不会跑题，但很难出彩。大多数这类演讲稿，通篇陈词滥调，内容空无一物。味同嚼蜡，难以激发听众（读者）兴趣。
所以我从为演讲准备的服装引入，落脚到“劳动创造价值”的分论点，希望给人耳目一新的气象。然后举出一些同学不爱劳动的反面现象。但此处，因为是第一人称演讲，如果措施不当，可能使人感觉到演讲者在贬低他人抬高自己，有说教的意味。所以只能委婉地点到即止，这样，就没把道理说透。
第二部分，直接驳斥“人工智能代替劳动”的说法，引出“劳动是一种需要”的分论点，并举出退休老人普遍退而不休的现象论证。接着，从反面论证，得出不热爱劳动，就无法获得应有能力、不能适应社会的结论。
最后，给出建议，如何从身边小事做起，做一个热爱劳动的人。结尾引用名言，以反复的句式增强语言气势，提出倡议，升华主题。
“水寒说语文”老师对这道高考作文题进行了分析，他认为，这道作文题所提供的材料是有瑕疵的。劳动既包括体力劳动，也包括脑力劳动，而材料只片面地支持体力劳动。可能会引导学生得出“只有体力劳动才光荣”的错误结论。
“水寒”老师对材料的分析非常细致，观点令人信服。这也是当我们拿到作文题时，感觉难以将道理讲透的重要原因。
我那篇作文，写得比较仓促，为了更接近考场作文，也没有使用搜索引擎收集素材，所以写得并不太好。如果再写一遍的话，对材料所提供的素材要有所取舍，紧扣“民生在勤，勤则不匮”展开即可，可引用古今中外具体案例论证。注意控制篇幅，不要超过1200字。
说实话，高考一卷的作文题“热爱劳动，从我做起”难度不大，但想写得出彩很难。
难度不大，是因为材料中已经提出了中心，已经定好了调，考生只需照着这个方向走，往里边填充材料，阐述、论证即可，一般不会跑题。
说很难写得出彩，也正是因为这一点。题目不具备发散性思维，考生没有另辟蹊径的机会，大家都往这条路上走，就容易显得平淡无奇。
这个题目呀，打个比喻来说，就是要把平常的萝卜白菜做出人参的味道，很考验操刀者的水平。
如果是要我来写，我构思时会注意下面几点：
1.注意演讲稿的体裁特点。
演讲稿不完全等同于议论文，除了议论文本身的观点明确、逻辑严密之外，还要注意演讲稿的格式和文体特点，注意与观众情感的互动和共鸣，宣传性鼓动性等。
这就需要运用比喻、排比等修辞手法，尤其是用排比，来增强语言的气势，营造演讲的现场感。
2.选材上要新颖，注意时代性、生活性、多元化。
既然中心上无法出彩，那我就在选材上出彩。把传统的劳动素材翻出新意，赋予劳动以新的含义：高标准劳动，合作性劳动，超越性劳动，创造性劳动……大国工匠、时代英豪，甚至华为人自强不息的备胎工程……摆事实、讲道理，让千百年来中华民族勤劳的传统在新时代焕发出新的华彩！同时，也能展现考生对时代和生活的关注和把握，立意和格调也会更高一些。
3.写出现实意义。
“从我做起”意味着与“我”相关。
写文章的终极目的是什么？反映现实生活。
从中考到高考，从小说到散文，无论采用什么样的形式，写作的核心最终要回归到“我”的生活，否则，就容易堕入空谈，就会显得苍白无力失去价值。
材料中列举的“一些同学的不理解”就是“我”进行反思、批驳、呼吁的现实基础。 可以联系现实生活中的一个个反面的“我”进行剖析、批驳，正反对比，边破边立，从破中立，突出劳动对于塑造一个人的重要意义；从而让结尾的呼吁、宣传、鼓动自然而然、水到渠成！
这是我对高考语文全国一卷的构思，欢迎批评指正！
您要是觉得还不错，点个赞吧！
语文高考时看到作文题，考生没适合的素材，还能写出高分作文吗？
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高考作文现在是什么样子的？
高考作文本就是猜题和反猜题的矛盾斗争的产物.最容易被猜中的自然是命题作文，于是现在高考作文基本不再可能出直接的命题作文了；原先的话题作文太宽泛，不能防止学生的套作和宿构，也基本被抛弃了；现在主要采用所谓材料作文和任务驱动作文模式。
由于材料的情境性、规定性很强，所以要猜题非常困难。即使大的主题范畴可以估计，但是材料千变万化，如何扣紧材料作文，完成写作任务规定的情境、对象、要求、任务，基本只能靠考生的临场发挥。这样更能够保证考试的公正性，有效性，区分度。所以，你在考场上，遇到的作文题，基本都不太可能有合适的素材，这个就成了一种常态。
适合的素材是什么东西？
一般老师和学生口中的素材，都指的是一些名人事例和名人名言之类。比如感动中国人物事迹，最美逆行者的事迹，扶贫攻坚的先进人物事迹，这些都是大路货的素材，基本不可能成为高分作文的有力支撑。即使你要使用这些材料，也必须根据作文材料和主题的需要，进行改造利用。
高分作文应该怎么写？
总的原则是在审题正确的前提下写出“真知灼见，真情实感”。审题正确，要抓住材料的中心，紧扣材料中心立意。行文中要注意点题、扣题，思路清晰，有完整的逻辑性。说理充分透彻，是如今高考作文的最需要强调的特点，最能显示学生的作文水平。
作文写成三个论据铺排的证明文，是极为幼稚、缺乏思维能力的表现。
所以，训练自己的说理能力，提高自己的思想水平，关注社会生活，关注现实中的问题，才是高考作文得高分的杀手锏。
高考作文怎样才能写满分？
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我是一名高中语文教师，送走了十多届高中毕业生，也参与了多次高考作文阅卷，评出过不少高考满分，自己教的学生也有在高考中得到满分的。高考作文满分并没有想象的那么神奇，似乎是个神话。但是，所有的高考满分作文都是有特色的，它不同于常说的高分作文，我觉得在高考中评出的满分作文，有以下特色：
第一，要体现出学识。在作文的背后，其实是一个个的学生，只有那些让改卷老师惊叹的学生，才可以让几位评卷老师同时给你满分，你才有可能得满分（一篇满分作文，至少需要得到三位老师的认定）。考生的行文之中，很容易见到考生的学识，有的作文体现了考生饱读诗书，记忆力，理解力，学术能力超出同龄人很多，老师在惊叹之余，毫不犹豫地打了满分。
第二，要体现出见识。常说文如其人，通过作文，其实很能看到考生的胸怀、眼界和抱负。绝大部分的考生，都是循规蹈矩，关心的是生活中的吃穿住行，所谓的喜怒哀乐不过是自己的那点得失感悟，当然可以写，但是离满分就太远。当老师见到那些“忧乐天下，关怀黎民”的作品，让改卷老师都要仰视，自然给上了满分。这样的作文，绝不能是假大空，情怀是装不出来的。
第三，要体现出特色。每年的高考满分作文，都是颇有特色的作文，要么语体创新，例如用文言写作，让专家学者刮目相看；要么文体创新，写一篇小戏剧，你的对话生动有趣，让人捧腹；要么逻辑严密，论证密不透风，让人无可辩驳。但是记住，所谓特色，就是你有别人没有，今年有人文言得了满分，明年你也用文言写作，这未必好，很可能弄巧成拙。
第四，书写一流。所有的高考满分作文，打开他的卷面，基本上就是一幅书法作品。那些书写潦草，字迹难认，作文写得再好，也是不可能得满分的。
以上，就是我多年来对高考满分作文的观察以及思考。如果你从我的这个回答里有点收获，请关注我，我将陆续地回答关于语文学习的相关问题，或许能给你一些帮助。也谢谢你的点赞、留言、转发。
呆哥觉得很简单啊！
之前有一篇满分作文写的是自己真实的故事，写的自己父母双亡，感动了不少阅卷老师，于是唰唰满分，可是第二年冒出成百上千父母双亡自己是孤儿的学生作文。
当然这是个事实，也可以当个段子，先娱乐娱乐。
阅卷老师喜欢看什么，你就写什么
1.高考作文不需要非常深刻，但观点一定要深度，提炼一个不跑偏，然后带新意的观点是非常重要的。
2.一般都是总分总，先写观点，再论证，再陈述，最好最后来点逼格高的，整理一些名人素材。
3.素材库一定要充实！！！什么名人名事名言，最好能万通的都摘录下来，你说的话不算了不起，名人说得话就很给力了！
4.能推陈出新就推陈出新，但是怕冒风险就稳一点，但一定要有新意，别人正着写，你可以反着写，结论一样，当用反话说好话，就可以引起阅卷老师兴趣了！
多写多练，找出往年高考作文，练一下，然后再给老师看看点评，改进不足吧！抓住每次考试机会，尽量把你学到的“花招”都用上去！
高考作文一般写什么文章？
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高考作文虽然是文体不限，诗歌除外，但保险起见，议论文是最佳的选择。
高考场上，虽说语文考试两个小时，但作文耗掉不少时间。认真审题，找到作文题目的弦外之音，把握好作文但方向，本就花费时间，如果采取其他文体，那就更需要别出心裁，出奇处新才行。而议论文不一样，只要文章的论点去基于做作文题目，不跑题，剩下的论据，论证就比较好想。三段式但议论文，不会让你得多高的分，但只要字数够，书写工整，作文分数不会和别人拉开。
以上就是小编关于【高考材料作文审题立意方法(公开课获奖)】的分享，希望对你有用。
