立德树人
立德树人 四有 五爱 五心是什么
问题补充：
立德树人：建立美德树立人才。四有：有理想、有道德、有文化、有纪律。五爱：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物。五心：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。
咋们的办学理念——依法办学 公平教育 立德树人 优质奠基 我
问题补充：咋们的办学理念——依法办学 公平教育 立德树人 优质奠基 我们的理解是什么
8月22日至25日，市教育局举办了2012年暑期校长培训班暨第十六期教育名家增城论坛，会议邀请了蔡永红、李季、刘树谦、纪德君、王红等专家作专题讲座。同时，结合市委、市政府建设廉洁增城的新形势新要求，会议邀请了增城经济技术开发区党工委副书记、纪工委书记,增城市委常委、纪委书记何世光作了纪律教育学习月活动专题辅导。8月25日上午，市教育局姚广耀局长结合本次校长培训班的主题以及我市教育发展的基本，深入分析了我市教育发展面临的问题和挑战，明确了今后教育发展的方向，部署了新学年教育工作的重点。市教育局班子成员、局机关中层副职以上干部和全市中小学校长参加了培训班的学习。 此次论坛五位专家围绕德育工作创新与德育特色打造、绩效激励、师德建设、校长干部基本素养等方面作了专题讲座，着重探讨实施绩效工资和岗位设置背景下如何调动教师积极性、如何提高校长队伍素质、推进学校特色发展等制约我市教育发展的问题。 针对当前制约我市教育发展的问题和不足，会议要求，全市教育工作者必须进一步增强责任感和使命感，做到在物质上要有满足感、在能力上要有危机感、在学习上要有饥饿感、在发展上要有急迫感、在本领上要有恐惧感、在对待教育上要有畏惧感。要不断加强学习，通过学习找差距，真正实现提升思想天花板、找准发展坐标系、当好领导总开关，并将学习变成学习力，让学习成为工作，成为责任，成为生活，努力做到用学习力提升引领力，用学习力增强凝聚力，用学习力保障决策力，用学习力激发创新力，用学习力提高竞争力，用学习力促进求真务实，用学习力掌握科学方法。 会议提出，一个国家的教育能达到什么样的程度，这个国家的文明就是一个什么样的状态。或者说普通教育，特别是基础教育——中小学是一个什么样的水准，这个国家就是什么样的水准。因此，能不能抓住机遇，迎头赶上，缩小与其他地区在教育方面的差距，是我们面临的现实考验。同时，我市推进新型城市化发展、建设广州城市副中心也对教育发展提出了更高的要求。 会议明确，今后几年我市教育要始终坚持立德树人、提高质量、促进公平的教育发展主题。要继续以办儒雅学校、培育现代城市人为中心，牢牢把握“稳中求进”的工作基调；要继续坚持育人为本、内涵发展、提高质量的教育改革方向；要继续坚持从创强到创优、从建学校到管学校的“两个转变”；要继续坚持用心办教育、真正办教育、办真正的教育的教育理念；要继续坚持更加强调教育公平和均衡，更加注重质量与特色，更加注重付出和效益，更加注重尊重与反思，积极谋求教育的持续发展，追求教育的良好品质；要继续关注教学、聚焦课堂，全面提高教学质量；要继续坚持加强师德教育，大力改革教师培训模式；要继续坚持以体制机制改革为重点，不断完善人事制度和分配制度改革，推动教育事业科学发展，努力办成有眼光、有底蕴、有诗意的教育，努力把优质资源变成优质教育。 围绕这样的发展思路与目标，接下来教育系统要重点抓好以下几项工作：一是狠抓特色学校建设，深入分析学校的传统优势和特色，提炼出自己的办学理念，营造独特的校园文化，促进学校内涵发展特色发展；二是进一步完善绩效工资评价机制和岗位设置管理制度，加强师德教育，破解教师职业倦怠的难题。要制定岗位设置后每个岗位的具体要求和标准，细化每个岗位的管理。要完善山区教师津补贴的管理，防止待遇提高后成绩滑坡的现象；三是大抓教研科研，做好推进区域课改工作，抓好有效课堂，大力进行课改，积极转变教育发展方式；四是加强教育督导评估队伍建设，做到以评促改。要转变教育督导的重点，从督政向督学转变，以强化督学工作促进教育教学质量的提高；五是加大教育装备设施投入，加快依托教育信息化促进区域教育均衡发展改革试点工作，做到以信息化促进教育现代化。 据了解，从2006年开始，市教育局坚持结合我市教育发展的基本现状和要求，每年以一个教育主题的形式开展主题学习和深化活动。先后围绕教师素质年、校长管理年、质量达标年、内涵发展年、质量提升年等主题，大力加强队伍建设。从2010年开始，又将暑期校长培训班与教育名家增城论坛结合起来，先后邀请了刘京海、李镇西、丘日谦、程和方、叶翠微、陈大伟等国内著名的教育专家和名校长到我市讲学，为我市校长干部提供学习交流的平台，着力提升校长干部的办学理念和管理水平，不断促进我市教育内涵发展。（增教宣）
小学作文家校共育,立德树人的感受
问题补充：小学作文家校共育,立德树人的感受
首先我要感谢双语学校给我提供了一个学习的平台，让我有了聆听专家讲座、接受新的家教理念的契机。今晚，我受益匪浅。10月11日晚，我聆听了国家高级讲师、学生德行教育专家刘道春的专题讲座：《“立德树人 家校共育”工程穷养，富养，都不如教养》父母讲座，主要有两方面：身体的教育，精神的教育。身体的教育就是叫孩子知道身体发肤，受之父母，教育她们从小要爱护自己的身体，因为身体是父母给的。要懂得感恩父母。精神方面：我们爱孩子，只给她物质上满足是远远不够的，要多给她精神上的帮助，要让她体会父母的不易。父母对孩子的影响是巨大的。我们一定要给孩子营造一个好的环境。要耳濡目染，言传身教 。多和孩子沟通，了解孩子的内心，培养她们良好的生活习惯，学习习惯。教育理念：听的品质，决定生命的品质。顾名思义就是听的品质高，生命的品质，生命的价值也会随之而高。听后，我深切地感受到我们的责任之重、任务之巨大，同时，也让我明白了如何做一个符合现代孩子特点的合格甚至优秀的家长。我已经做好准备，用我今天所收获的知识、理念迎接即将面临的种种困难。
许昌市立德树人成就最美师德征文比赛结果如何
问题补充：许昌市立德树人成就最美师德征文比赛结果如何
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。 我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。 我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。庞老师一直在践行着“身正为范”。我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。 在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！
立德树人，家校共育。你将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到‘家校共育‘
问题补充：
首先，多和孩子的老师的沟通，了解孩子的不足，和家庭需要做的工作，要有一个观点，孩子的启蒙老师是父母，孩子和家庭的时间最长，家庭对孩子的影响（不管是正面的还是负面的）都是最多的
“立德树人，家校共育”活动实际反馈表，您将如何配合学校更好的教育孩子，真正的做到“家校共育”怎么填?
问题补充：
这是家长向学校表明自己态度的一份书面材料（反馈表）。家长需要配合学校的活动，共同教育好子女。表格中家长要填写自己的态度和措施。例如：家长的配合措施如下(仅供参考):1、支持学校：“立德树人，家校共育”的活动。鼓励子女在学校积极参与活动。2、按学校要求对子女进行认真负责的监护和教育。3、保持与老师的联系、沟通，子女在家的表现及时的反馈给老师。4、家长要加强自身学习，提高个人素质，努力做一个合格的父母，为孩子做好榜样。5、对子女的教育不能只依靠学校，家庭教育必不可少，家校共育，有利于孩子的健康成长。………..6、根据自己孩子的具体情况，存在的主要问题，家长该怎么做？
孩子听立德树人;家校共育;讲座有什么收获吗
问题补充：
学校育人，以德为首，家庭育人，榜样示范。
