小学五年级语文试卷_五年级语文布置什么作业

小学五年级语文试卷

江苏省常州市小学五年级2008-2009英语,语文数学下学期期末试卷

问题补充：江苏省常州市小学五年级2008-2009英语,语文数学下学期期末试卷

五年级下学期语文段考试题班别姓名不管怎样，阅读是相通的一、拼音（7分） 1、判断带点字的读音，在正确读音下面画线。迸出（ping beng）臀部（dien tun）栖居（qi xi）霎时（zhen sha）哆嗦（suo suo）祷告（dao shou） 2、读拼音写汉字。 pu pan qian mie 歌（）（）登（）坤轻（） liu lian qi hei bao feng zhou yu （）（）（）二、括号里的是否正确，对的打“√”，不对的打“×”。（4分） “视”字是（左右结构），按音序查字法先查（sh），按部首查字法应查（礻崐）部，“视死如归”的“视”是（看的意思）。三、填空（4分）（）的街道（）的商店（）的田野（）的山岭（）地笑（）地唱（）地飞（）地滑四、按照一定的顺序，把下面各组的词语重新排列。（4分） 1、饭开淘米焖饭量米 2、傍晚凌晨黎明中午五、选词填空（4分）沉重沉痛 1、我们应该接受这个（）的教训。 2、他这两天的心情特别（）。含蕴包蕴 1、山民们朴素的话（）着意味深长的哲理。 2、有经验的人看了这块石头，就清楚它内在的（），懂得它的价值。六、缩句（4分） 1、矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。 2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。七、扩句（4分） 1、学生去春游。 2、小艇成了工具。八、造句（12分） 1、陆续 2、成了（造比喻句） 3、即使……也九、默写《送孟浩然之广陵》（4分），。，。十、说说“美是在劳动中创造出来”这句话的意思。十一、阅读短文，回答问题。（14分）购买福利券前天，我和黎静、李凡一同上学，在街上看见一群人，围着一个摊子，里里外崐外站了四五层人。‖ 人群中有的已年过半百。有的是中青年、有的是学生、他们手中拿着钱、嘴说崐：“我买一张”“我买两张”。我们挤到里面一看，原来是在争购残疾人福利奖券崐呢。这时，两位妇女的对话传入我的耳里，“二婶，你买这个干什么？又没用。”崐“哎，人心都是肉长的，日子好过了，不能忘记残疾人的困难啊！”“那也是，一崐人有难，众人相帮。我也来买两张。”好熟悉的声音。我扭头一看，原来那位“二崐婶”是我的邻居－－退休工人陈婶，退休金拿来买奖券，真有意思。卖奖券的同志忙得应接不暇，他乐呵呵地连声招呼：“多谢合作，多谢合作！”崐这时，黎静也买了一张，撕开一看，好家伙，竟然中了一百元。她高兴得心花怒放崐，我和李凡连声向她祝贺：“你真是吉星高照！恭喜你！”“你真有福气，那么多崐人都没中，你却一买即中。”黎静说：“不是我有福，有福的是残疾人。我今晚崐就把这些钱寄给社会福利委员会，钱虽少，但也是我的一点心意。”‖ 我脸红了我看了一下李凡她跟我也一样明天我把积蓄的零用钱压岁崐钱拿来买奖券几乎同时我和李凡异口同声地说黎静接着高兴地说好咱崐们拍手 “啪！啪！啪！”三只手紧紧地握在一起……‖ 1、在最后一段缺少标点的地方加上标点。（4分） 2、联系上下文，解释“应接不暇”（2分）应接不暇－－ 3、短文中用“‖”分为三段，请写出第二段的段落大意。（3分） 4、归纳中心思想。（4分）本文通过写的事情，赞扬了十二、作文（40分）写一件自己经历过的有意义的事，要把事情发展的顺序写清楚，重要的地方写崐详细，具体些。（要求400至800字）回答者：hpl1996527 – 试用期一级 7-4 20:15 五年级语文期末测试卷题号一二三总评得分一、积累与运用(45分) 1、读拼音写词语(10分) jùn qiào duàn liàn jī fěn qīng miè bō làng táo tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chéng fá fù gài péng pài jīng yíng diū kuí qì jǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音，打”√”(3分）脸颊（xiá jiá ）嫩（nèn nèng)绿粉碎（cuì suì ）尽（jǐn jǐng）管费劲（jìng jìn）开辟（pì bì） 3、比一比，再组词（4分）抑（）键（）惑（）汲（）仰（）健（）感（）级（） 4、按查字典的要求填空。（5分）（1）．”颜色各异”中”异”的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在”颜色各异”中应选（）种解释。（2）．”赖”字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。”依赖”的”赖”应取第( )种解释。 5、把成语补充完整(5分) 语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）（）莫（）其（）（）烛夜（）（）首（）步（）在眉（）（）（）以求前（）后（）云（）霞（）化险为（） 6、选词填空(6分) 必须必需反应反映（1）．我们（）遵守《小学生守则》。（2）．今天的故事会，同学们（）很好。（3）．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。热情热烈激烈（1）、精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。（2）、这是一场（）的战斗。（3）、不管是谁到我家来，我都会（）地接待他。 7、修改病句（6分）（1）．在老师的教育下，我们认识水平进步了。 _____________________________________________________________ （2）．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 __________________________________________________________ （3）、我们应该从小养成爱清洁。 _____________________________________________________________ 8、把句子补充完整，再写出2个你积累的这样的句子。（6分）（1）、知不足者好学， ___________________________。（2）、_______________________ ，疑则进也。（3）、江河不洗古今恨，_____________________________ 。（4）、圣人千虑，必有一失；________________，___________________。（5）、________________________________________________________。（6）、_______________________________________________________。二、阅读与理解。（25分） 1、按课文内容填空。（11分）（1）《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是________________、_________________’ 。（2）泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________，向桥下一看，真叫人_________，红褐色的河水像________，从上游山峡里________，撞击在____________，飞溅起_________________, ________________________。（3）一身_________的羽毛，一对 ________翅膀，加上 _______的尾巴，凑成了 _________的小燕子。这段文字是从______________这个方面来写燕子的，写出了燕子_________________的特点。 2、阅读短文，回答问题。你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1）用“~~~~”画出前后照应的句子。(1分) （2）文中的你指____________,它走过的地方有_______ 、_______、 _____、______。（5分）（3）仔细读第四自然段，回答问题。（4分） ①段中省略号的作用是_____________________________________。 ②用“——”画出比喻句。 ③描写颜色的词语有_________、________、_________；描写味道的词语有_________、_________、________。写三个这样的词语_________、___________、____________。（4）选择正确的读音。（2分）硕果累累（lèi lěi）劳累（lèi lěi）积累（lèi lěi）（5）给文章加个题目：_______________ （2分）十一、作文（30分）根据开头的内容续写故事，字数400字以上。不寻常的客人放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话，继续看电视。不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。

小学五年级语文下册第七单元试卷，请写下来，我会大大悬赏

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1、人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷学校: 班级: 姓名: 一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“–”。(4.5分)破绽(dìng zhàn) 刷浆(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)露馅(lòu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆虫(jǔ qū) 发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。(10分) Sǒu jiàn zhì sāo liǎn抖( ) ( )生 ( )子风( ) 收( ) Lián zōng xí láng bān可( ) 祖( ) ( )妇 ( )中 ( )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。(10分)文质( )( ) 仪表( )( ) 虎背( )腰神采( )( ) 满面( )风垂( )丧气( )步如飞活( )乱跳大( )大( )( )声细语巧舌如( ) ( )( )动听1.“垂头丧气”的反义词是____________________2.词语中含有一对反义词的是___________________3.描写人物神态的词语是_____________________4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是______________四、选词填空。(6分) 武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空( )可是不行的。2、她办事( )，大家都很佩服她。 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么( )，那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太( )了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常( )的嘴脸。五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。(6分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。 (1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (3)造福于人类的绿叶，我们都爱它。 ( ) (4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢? ( ) (5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (6)谁不爱这造福于人类的绿叶。 ( )六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(8分)1、立场不稳，见风使舵的人。龙2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡5、趋炎附势，百依百顺的人。狗6、代人受过，替人挨揍的人。羊7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛8、德才兼备，大有作为的人。马七、句子小作坊。(8分)(1)你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。 2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。 (2)读句子，用加点词语写句子。 1、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。 ˙˙ 2、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。 ˙八、请你写出句子中加点词语的意思。(3分) 1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。恐: 2、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。才: 休: 3、黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。纳罕: 皆: 4、他选了一套最蹩脚的给我。蹩脚: 九、阅读短文，完成练习。夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌…… 一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。于是，男人跟着女人回家。大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦! 一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢? 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。爸爸你别出去了元元拦阻爸爸。 “不,爸爸有点事。” 啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦!他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤:“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像……1.文中“爸爸你别出去了元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是:(2分)( )A.“!!” B.“，!” C.“，!” D.“!。”2.下列各句没有运用比喻的一项是:(2分)( )A.无声的雪花，如银如絮B.载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了3.作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。(2.5分)4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是:(2分)( ) A.家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。 B.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。 C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。 D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。 5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?(4分)6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号，有什么作用?(2分) 十、习作小天地。(30分)是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手?是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心?在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。 2、小学语文五年级(下册)第七单元英雄园:走近英雄人物，领悟崇高精神;回顾历史故事，品味美好生活。让我们在英雄园上共同进步成长吧! A 卷勇闯基础关一、拼音世界1.给拼音找朋友(10分)jǐ yǎng è liè fù gài zēng yuán chè tuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hū xiào jiāng yìng cán kù fēng kuáng sù yíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.词语天地(16分)1.形近字组词(10分)湍( ) 赴( ) 钧( ) 溃( ) 妄( )端( ) 赶( ) 钩( ) 遗( ) 忘( )莹( ) 豹( ) 秃( ) 驼( ) 扯( )萤( ) 貌( ) 委( ) 坨( ) 址( )2.照样子写词语(6分)笑嘻嘻乱纷纷( )( )( )浩浩荡荡断断续续( )( )( )三、句子沙龙(26分)1.按要求改写句子。(8分)(1)用关联词语把下面的句子连成一句话。战士们要和恶劣的环境斗。战士们要和凶恶的敌人斗。(2)改成陈述句:如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?(3)扩句:红军向泸定桥行进。(4)缩句:夜莺清脆的叫声不时地在树林的上空回荡。2.修改病句。(8分)(1)博物馆里展出了两千年前新出土的文物。(2)我正做完功课，小青来叫我去玩。(3)父母费尽心机培育我，我十分感谢他们。(4)晚上，屋子里传出了爷爷爽朗的微笑声。3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×。(8分)(1)“鄙视”的“鄙”字，用音序查字法先查“B”，用部首查字法应查“阝”部，再查十一画，“鄙”的字义是“轻蔑”的意思。( )(2)“他的弟弟像是一个小猴，成天蹦蹦跳跳的。”是个比喻句。( )(3)“我住在人民广场附近。”与“我在人民广场附近住。”意思是完全相反的。( )(4)“谁说这件事不是我干的?”是个反问句。( )4.用句中加点的词语造句(2分)大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。加油站:完成上面的测试，你的收获一定很大吧!向你表示祝贺，让我们再接再厉，迎战后面的几关吧!勇闯积累关四、记忆搜索(6分)欲穷大地三千界，( )。( )，往来成古今。水有源，( );木有根，( )。( )，必有一失;愚人千虑，( )。你还能写出两句这样的谚语吗?勇闯理解关五.课内赏析(10分)1935年5月，北上抗日的红军向天险在渡河挺进。大渡河( )，两岸是( )，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的( )。1.填空后想一想，这段话选自课文《》。(3分)2.这篇文章是按照( )顺序记叙的。题目中的“飞”是指( );“夺”是指( )。(2分)3.这段话主要交代了事情的( )和( )。(1分)4.红军夺桥的根本原因是什么?(2分)5.什么叫“天险”?从哪儿看出大渡河是天险?这样的描写在文中起什么作用?(2分)六.课外挑战(12分)我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖–这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的……问题:1.“畔”字用音序查字法查字母( )，它在短文的意思是( )(①田地的界限②边)。(2分) 2.作者从( )和( )两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了( )，表达了( )。(2分) 3.文中的“礼花”指的是( )，“礼炮”指的是( )，“玉花”指的是( )，“掌声”指的是( )。(2分)(4)根据短文的中心给短文命个题目《》。(2分) (5)“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是( )。(1分)A表示语言的省略。 B表示话语被打断。 C表示意味深长语言未尽。 (6)通过阅读你有什么感受?请你几句话，抒发自己的阅读感受。(3分)勇闯表达关七、习作芳园(20分)题目:我最喜欢的*** (电视栏目、一本书、一个人、一种动植物……)要求:1、先完整题目。 2、注意突出自己喜欢的理由，感情要真挚。 3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。

桃园中心小学五年级上册语文期中试卷的题目

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第一部分基础知识(30分) 一、我会拼也会写。(8分) yòu huò ài mù gǔ lì wū yán ( )( )( )( ) dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng ( )( )( )( ) 二、我能把下列词语补充完整。(6分) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 三、我会选词填空。(3分) 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。四、我会选择关联词填空。(5分) 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就…… 1、( )噪音这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。 2、( )装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里( )只剩下12分贝了。 3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。 4、“夹丝玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕断丝连地粘在一起。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它( )鱼类，( )哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。(8分) 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧! 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。 (1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大，( ) 。第二部分阅读积累与运用(40分) 六、我会根据课文内容填空。(16分) 1、急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )–这种( )的滋味。 2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上( )和( )。 3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“( )，( )。” “( )，( )。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得( )的( )和( )。 5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分) 七、我会读课文片断，完成练习。(8分) 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对，这是我对你们的希望。” 1、给“体面”换一个意思相近的词语:( )。(1分) 2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分) 3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 ( ) 。 “很有用”又是指 ( ) 。它最可贵的地方是指( ) 。 4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(3分) 八、我来读短文，然后回答问题。(16分) 故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病:无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 1、从文中找出以下词语的反义词。(2分) 摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( ) 2、联系上下文理解词语的意思。(2分) (1)无法自己: (2)轻纱薄翼: 3、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分) 4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分) 5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。(5分) 6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”当秋风起时想起“( )，( ) 。” 第三部分快乐习作(30分) 九、快乐习作(任选一题)。 1、根据所给的词语，串编故事:草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求:想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。 2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。

人教版小学五年级语文下册期终试卷题目及答案

问题补充：不要自己做什么的之类的答案哦

第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记•廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是：。 4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。 5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。 3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。 4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他；二徒弟，可见他。 5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：。 7、阅读本篇短文，我的体会是：。一、第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

苏教版小学语文五年级（上册）期中测试的试卷的答案

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五年级语文（第十册）期中测试试卷时间：90分钟满分：100分评分：一、看拼音，写汉字。（10分） jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā （）（）（）（）（） xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng shēng yā （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。（10分）盯（）扣（）瓣（）乳（）熔（）叮（）叩（）辫（）浮（）溶（）嫁（）躁（）饶（）埃（）欧（）稼（）燥（）绕（）挨（）鸥（）三、补充含有“看”的词语。（6分）左（）右（）东（）西（）高（）远（）（）物思人一（）无余面面相（）虎视（）（）登高（）远四、选词填空。（5分）收看俯视仰望眺望瞻仰1、我站在大厦的第18层（）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。2、我跟爸爸爬上鹳雀楼，（）着远处的景色。3、我们登上中山陵，（）了孙中山先生的塑像和陵寝。4、年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（）春节联欢晚会。5、我抬头（）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。五、联系课文，解释带点词的意思。（4分）1、持续不断地火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存亡。 2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 3、老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边看。 4、他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。六、说说下面句子的修辞手法。（5分）1、这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（）2、松鼠有了美丽的家园，快乐得手舞脚踏。（）3、神奇的克隆技术不是正向人类展示它诱人的前景吗？（）4、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……。（）5、如此宏伟而精巧的金字塔，是谁建造起来的呢？是勤劳而聪明的埃及人建造出来的。（）七、给下面的句子加上标点，注意顿号、引号的用法。（5分）1、当年鲁迅就在那里读书习字对课或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像2、她不能喊一声妈妈也不能倾诉心中的希望和要求八、古诗部分。（8分）1、默写《宿新市徐公店》（6分）2、《游园不值》最后一句诗的意思是：（2分）九、根据所学课文，判断正误，正确的在（）里打“√”。（7分）1、杨利伟是实现中华民族千年的飞天梦想的第一人。（）2、水星是地球的“孪生兄弟”。（）3、孙悟空用一把毫毛变成一群和自己一摸一样的孙悟空，用今天的科学名词来讲，那就是克隆。（）4、二胡曲《二泉映月》深受我国人民的喜欢。（）5、《史记》是司马迁编写的一部辉煌的史书。（）6、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（）7、德国首都维也纳是世界著名的音乐之都。（）十、阅读短文，完成问题。（10分）给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷：您好！我是生活在您身上的一名学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球会收到一个学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。地球爷爷，我热爱您。油黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！“地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害；乱砍滥伐破坏森林，是您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使强烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠；洪水吞噬了无数美好的家园……地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声。人类正采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护地球，救救地球……”的大标语。告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为”世界环境日“。每年这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环境保护活动。祝您身体健康！一位中国小学生2006年8月13日1、找近义词。（2分）提供（）教训（）强烈（）觉醒（）2、结合信的内容填空。（6分）（1）地球形成的时间大约在亿年前。（2）“世界环境日”定在每年的月日。（3）油黑的土壤，为人类提供了。（4）江河湖海为人类提供了。（5）、和各种矿石是人类工业的动力和原料。（6）我们对保护地球发出的口号是： 3、你是如何保护地球的？找信中第三部分4个字的词语补充说说。（2分）不！不！不！不！十一、习作。（30分）你参观、游览过哪些地方？写一篇参观记或游记，题目自定;你也可以写记一次比赛或是某一种自然现象，题目自定。记住要把内容写具体，把句子写流畅，不写错别字。五年级语文（第十册）期中测试答案一、寂寞、旺盛、酿雪、执行、蒸发、效率、脾气、萦绕、酷刑、生涯三、顾、盼，张、望，瞻、瞩，睹，览，觑，耽耽，眺四、1、俯视 2、眺望 3、瞻仰 4、收看 5、仰望六、1、比喻 2、拟人 3、反问 4、排比 5、设问七、1、、，《》。 2、 “ ” ，。九、1、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√十、2、（1）50 （2）6.5 （3）食物（4）水源（5）石油、煤（6）保护环境，救救地球（每题1分）3、乱砍滥伐、滥挖乱采、滥捕乱杀、排放废气（不按顺序填也同样得分）

2012年中心小学五年级语文下学期期末试卷(语文S版)谁知道？？急啊啊啊啊！！！！！

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2012年小学语文毕业模拟试卷（二）一、汉语拼音。(共15分) 1．根据多音字的读音将词语归类。(4分) ①步行银行单行行家行走言行 xíng_______________________________；háng_______________________________ ②记载装载载重登载一年半载载歌载舞 zǎi________________________________；zài________________________________ 2．把带点字的不正确的读音划掉。(4分) 歼灭(jiān qiān) 凝视(líng níng) 塞外(sāi sài) 打中（zhōng zhòng）调动(tiáo diào) 扁舟(piān biǎn) 追悼(dào diào) 相称（chèng chèn） 3．用音节都是“shi”的字组词。（3分）（）润（）篇（）范教（）（）工诚（）暂（）工（）驾（）考（）（）取（）子 4.按括号中的拼音在横线上填上恰当的词语。（4分） ① 我是叫你（zàn zhù）________，不是叫你（zhàn zhù）_________。 ② 请你（fǎn háng）__________，不是跟你（huàn fáng）___________。 ③ 这是一把（jiàn）______，不是一支（jiàn）______，更不是一艘（jiàn）______。 ④战士们修筑（gōng shì）_________，准备发动（gōng shì）__________。二、宇词。(共17分) 1.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。(4分) ①小学生必(需须)自觉(尊遵)守《小学生守则》。 ②他变了，不(在再)是(淘掏)气的孩子了。 ③他直着身子，没精打(采彩)地(街衔)着烟斗，好像已经厌(卷倦)了拉纤的生活。 ④这真是一(珠株)大树，枝干的数目不可(记计)数，枝上又生根，有许多根直 (垂睡)到地上，伸进泥土里。 2．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（3分）穿流不息（）千均一发（）阴谋鬼计（）应接不瑕（）各书己见（）不记其数（） 3.用“简’’宇组成四个不同的词写在相应的括号里。(4分) ①周总理是多么劳苦，多么( )! ②这道应用题很( )，他很快就做出来了。 ③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分( )。 ④他学习( )人了迷。 4．在括号里填反义词。(3分) ①这里只有( )的山路，没有( )的大道。 ②他很( )，从来不( )。③奶奶一生( )，她最反对( )。 5．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（2分） ①狐假虎威 A.假如 B．借用，利用 C．不真实的 ②表里如一 A.表格 B，榜样 C，露出外面的 D．测量用的仪器 ③深思熟虑 A.成熟 B．熟练 C.程度深 D．食物烧煮到可吃的程度 ④喜出望外 A．拜访 B．看 C．希望、意料 D．责怪 6.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（）。（1分）干革命工作，要有______的要求，______的组织，______的态度，_______的纪律。 ①严肃严格严密严明 ②严格严密严肃严明 ③严密严明严格严肃 ④严明严密严肃严格三、句子和标点。(共18分) 1．读句子，按要求填空。(2分) ①胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。这句话把_________比作___________，它们的相似之处是_______________________。 ②共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。这句话用__________来比喻___________，它们的相似之处是____________________。 2.把下面的句子补充完整。(4分) ① 虽然天气很冷，_______________________________________________。 ②我做错了事，老师不是严厉地训斥我，_____________________________________。 ③我们与其在考试之前加班加点复习，_______________________________________。 ④我们不仅要学好语文，___________________________________________________。 3．按要求变换句式。(5分) ①这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。改为反问句：________________________________________________________ ②任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢? 改为陈述句：__________________________________________________________ ③人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。改为先因后果的句子：____________________________________________________ ④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 改为第三人称转述句：____________________________________________________________ ⑤雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。改为引述句：____________________________________________________________ 4．用修改符号修改病句。(4分) ①麦子已经成熟了，真是丰收在望。 ②我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 ③这次到会的有六十八人左右。 ④看了电影《生死抉择》后，受到深刻的教育。 5.给下面一段话加上标点符号。(3分) 且慢毛泽东大手一挥扯着画轴的另一头也微微一笑说诗人不要夺人所爱请你再仔细看看那上面明明标的是本人的名字怎么说是你的呢快请放下吧四、阅读。（两篇各10分，共20分） (一)我的老师烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?” “那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?” “柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。 “啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了…… 1．给下列加点的字注音。(1分) ①纤弱________ ②纤夫________ ③纤维_________ 2．文中方框内的四处标点依次正确的是( )。(1分) ① ，! ，， ② 、? ? ， ③ 、! ? ， ④ ，。，： 3．划线句①中“好景不长”的“好景”是指______________________________。（1分） 4．将划线句②改为陈述句______________________________________________。（1分） 5．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是___________________，自豪的是_______________________________________________。(1分) 6．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可以用成语“__________”来概括；“都呆住了”的原因是__________________________。(1分) 7．作者对小英老师并未作正面描写，她的形象是通过____________________来刻画的, 这种写法叫________________，从中我们可以知道小英老师是个___________________的好老师。(2分) 8.大家喜欢、尊敬小英老师，是因为她___________________________________________ _____________________________________________________________________。(2分) (二)变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么?’’马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1．这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。(2分) _________________________________________________________________________ 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是__________ 和____________。（1分） 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________________________________。（1分） 4.文中最后一句里“这样”的含义是①_______________________________________ ②________________________________________。（2分） 5.文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是________（1分） A. 外貌描写 B．语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E．心理描写 F. 侧面描写 6.文中“女儿”的性格特征是_________。(1分) A. 认真学习 B．聪明活泼 C. 机智百出 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F．敢于冲破传统观念 7.文中马市长的性格特征是_________。(1分) A．随机应变 B．处世不惊 C．言行不一 D．包庇亲属 E．原则性强 F．支持新生事物 8.题目“变”的含义是________________________________________________。（1分）五、作文。（30分）快毕业了，你即将进入新的学校，面对新的老师，你希望新老师或新班主任是个什么样的人。以《给新老师的一封信》为题写一封书信，要求格式正确，条理清楚。

2011年城南小学期末五年级语文试卷

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五年级上册语文期末试卷班级_ 姓名_ 成绩_ 一、看拼音，写词语。（6分）扬中市丰欲中心小学期末试卷答案