读红楼梦后感
读《小真探大学问》后感
问题补充：读《小真探大学问》后感
作为大学生，这个要靠自己独立思考解决。根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。
读《心灵鸡汤》后感
问题补充：最好是独一无二的，急求阿。。。。。。。。！！！
《心灵鸡汤》这本书是由杰克‧坎菲尔和马克‧韩森共同主编，两人皆是全美著名的激励演讲者，他们除了合作推出这本书外，还有其他系列作品∶《心灵鸡汤II》、《心灵鸡汤III》……《心灵鸡汤关於青少年》等，并且翻译成数十种语言，将爱与感动传送至世界各地。本书收录了近百篇的故事，每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学，而编者再依主题分类编成，七大主题包括∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常温馨，也发人省思。 因为有爱，所以人与人之间得以互动，维持人际关系的和谐。在讲求功利主义的现实社会中仍有许多默默付出的义工，到医院照顾病人，到教养院关怀那些孤单的老伯伯、老婆婆，带给他们欢乐时光……等许多热心服务的事，这些不知名的义工不惜牺牲自己的休息时间，也要为社会贡献一点关怀的精神，真是值得为他们拍手鼓励。「施比受更有福」，许多人不了解这句话的真正含义而起了疑问，觉得应该是「受比施更有福」才对，当我们对他人付出关爱而不求回报，内心才会真正的快乐，有满足而平静的感觉。在「解救海星」这篇文章中有人感到疑问∶海滩上有成千上万的海星，犹如天上繁星，这样做并不能改变什麼。他微笑，仍是弯下腰再度拾起另一只海星，当他把海星丢进海中的时候，喃喃的说∶「又改变了一只海星的命运了。」也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同「又改变了一只海星的命运了。」这句话的意义一样，一个人的力量很微小，但如果能推己及人，大家所发挥的爱将是无法衡量的，所以千万别小看自己的贡献。每个人都有付出关怀的权利和能力，只要肯付出真爱，即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱，都会让接近你的人有如沐春风的感觉，身旁的世界也会因此更明亮，所以不要忽视爱的力量，因为它有时候可以改变一个人的未来。 在世界上，每个人都是独一无二的个体，各有不同的内涵与特质，各自的成长环境与出身背景也不尽相同。即使是双胞胎，面貌相似、生活条件一样，但他们终究是不同的个体，人生际遇和休闲兴趣也各有差异，所以我们何必强求自己事事实与别人相同呢？不要一味的模仿别人，怕自己落伍了，就赶紧有样学样和大家一起流行。尤其是我们台湾人，日本流行什麼，很快地就有一窝蜂的人跟著他们的脚步，例如：电子宠物、皮卡丘、滑板车…等，也逐渐形成「哈日风潮」和「哈日族」的情形。人之所以可贵，在於能自我主宰，爱自己就是能深刻了解自己，认识自己，接纳自己的一切，一言一行都有自己的个性，做自己的主人，认清自己，肯定自己，脚踏实地的活出自我，这才是最重要的。 如何教养孩子，对父母来说是项考验，尤其是现在的社会，子女人数不多，因此有些父母对孩子百般宠爱，做错事舍不得责备，任他胆大妄为，最后想管也管不了，万一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想后悔都来不及了，其实背后真正的罪魁祸首就是父母。为何会有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不当是主因。现在要靠棍子来教养孩子是没有什麼成效的，「水能载舟，亦能覆舟。」孩子做错事时，机会教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇…。」这是「你给孩子什麼样的环境」这篇文章中的内容，因此我们知道孩子的生长环境是很重要的，这可能会影响他未来的人格、品行…等。这也就是为什麼孟母三迁的最主要原因了。环境固然重要，但父母也要做好榜样，凡事以身作则才对。 人的一生都应学习，尤其现在是知识爆发的时代，更应该不断的充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。国父生前虽在巅沛流离之中，经济拮据之时，仍不忘读书，可见国父身处在困苦的环境中，还是不断地学习。「盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。」劝人要及时努力，不要辜负大好时光。「学而不思则罔，思而不学则殆。」强调要学思并重，在学习之馀也要多思考，而思考的方向不应该是一直线的，要多角度的思考，才能在这其中得到更多的智慧和经验。学生就是不懂才要学，应该要效法孔子的精神，遇到自己不会的问题就应不耻下问，孔子本身已经是饱读诗书，满腹经纶了，但他仍虚心求教以更充实自己，这种精神真是值得我们好好学习，也唯有秉持这种信念，才可以使自己学得更多、更长久，「生也有涯，而知也无涯。」也就是要「活到老，学到老。」
三国演义曹操割须弃袍后读感
问题补充：三国演义曹操割须弃袍后读感
今天我读了“曹操割须弃袍”，讲的是西凉兵攻下曹操的城下后，西凉兵两次在逃兵中认出曹操，曹操只好脱下了自己的红袍，割下了胡须。这时杀出两队人马救了曹操。 周瑜意思，曹操就发兵攻打东吴，孙权就向刘备求助，刘备让马超帮助孙权。马超到了潼关就在大吵大闹，曹洪忍到第九天就和马超打了起来，他哪是马超的对手，结果潼关失守曹操和逃兵一起逃跑。曹操只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”这时杀出来两队人马，救了曹操。 这个故事告诉我们当别人最弱的状态下，不要试图攻击对方，可能会害了自己。
读《孙子兵法》后感怎么写啊？请写一段你的感受谢谢速度要快哦！
问题补充：读《孙子兵法》后感怎么写啊？请写一段你的感受谢谢速度要快哦！
读《孙子兵法》后感 “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”英国著名作家培根的这句名言很好的表达了我读罢《孙子兵法》后的所感所想。 古人云“旧书不厌百回读”，独处幽居固然适合品古书，怡性情；但在当今日新月异，瞬息万变的社会里，重拾古书，吸收其中亘古不变之精华，岂不也是一件乐事？而且在自己的专业知识背景下进行积极的思考，并提出了有价值的问题，与大家一起探讨，碰撞出思想的火花，使我们看到了“读书足以傅彩”。运用古书中的一些办法来解决实际问题，增强了我们理论联系实际与处世判事的能力，“读书足以长才”又成了不喻之言。 《孙子兵法》又称《孙子》、春秋末年孙武著，为中国现存最古老最完备的军事学著作，被尊为“兵经”。在两千多年的流传中，受到广泛的重视与应用，在军事发展中发挥重要作用。还被译成多种外文，受到国外军事家的重视，有广泛的世界影响。 孙子撰写兵法十三篇，分别有计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇。每一篇都各自有明确的针对性和实践性。 《孙子兵法》 中的智慧更让人受益匪浅。 孙子曰：经之以五事：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。我所学的专业是管理类的，孙子所说的五事、七情也是我们管理上要考虑的，要成为一名优秀的管理人才就应该处理好这些。在兵法中我们看到一名管理者首先应该选择一位开明的领导;自身要有才华;不仅可以等待好的天时地利，更能创造有利于自己的天时地利;法令能够使他人贯彻执行；手下的员工让他们训练有素；赏罚体制要公正严明，这样就百战不殆。孙子认为百战百胜，不能算是高明中最高明的；不经交战就能使敌人屈服，才算是高明中最高明的。这不仅把自己的损耗降到最低限度、也保全了敌国为他所用更有价值。试想耗兵千万、物资用尽，换来的却是一堆废墟，又有何用？他提醒了我，这正如竞争。双方拼得你死我活，玉石俱焚是下下策，其中更有甚者，恶意中伤、诋毁对方用下三滥的手段，竞争就变成了树敌。今日或许赢了对方，但保不准明日他用相同的手法对付自己。何不用自己的实力与智慧去竞争，让他人知难而退这才是上策。 孙子说善于作战的人先要做到不被敌战胜，然后待机战胜敌人。不会被敌人战胜的主动权操在自己手中，能否战胜敌人则在于敌人是否有隙可乘。这是《孙子兵法》中“自保而求全胜”的规律与原则是值得我们借鉴的，他阐述了最大的敌人不是别人而是自己。别人的强大是因为自己的弱小；别人的聪慧是因为自己的愚钝；别人的勇敢是因为自己的怯懦。所以要不断的战胜自己，超越自己，才可以转而求胜。不要寄希望于敌人不会来，而要依靠自己做好了充分准备；不要寄希望于敌人不进攻，而要依靠自己拥有使敌人无法进攻的力量。所以要不断的战胜自己，超越自己，才可以转而求胜。不要在自己还稚嫩时就企图战胜敌人，那是以卵击石，不仅会失败，还会让自己丧失信心与勇气。时机是可遇而不可求，在自己有了充分的准备后才能抓住敌人犯下的错误，对人对事都是如此。凡是作战，都是以“正”迎敌，以“奇”取胜。所以善于出奇制胜的将帅，其战法变化就像天地那样不可穷尽，像江河那样不会枯竭。终而复始，如同日月的运行；去而又来，就像四季的更替。声音不过五种音阶，可这五种音阶却能变化出听不完的乐章；颜色不过五种色素，可这五种色素却能变化出看不完的图画；味道不过有五种味觉，可这五种味觉却能变化出尝不完的佳肴；作战运筹不过“奇正”，但“奇正”却能变化出无穷无尽的战法。“奇正”相互转化，就像圆环那样旋转不断，无始无终，谁能够穷尽它呢？先人孙子在这提出的正是创新的理念。时代在前进，我们不可以固步自封，恪守条条框框，不然即使我们没有失败也不会有什么大成就。人贵创新，上帝说每一天都是新的，那是因为我们人类运用智慧和劳动去创造了这一天。只有勇于创造、改变事物时代才会发展进步。 在交友方面，不同的人有不同的原则和要求。古人也有留下交友的忠告，如君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。孙子在军争篇中说道:“不了解列国诸侯战略企图的，不能与之结交”。这是提醒我们什么样的人可以交往，什么样的人不可以与之结交，心中都要有把尺来衡量。那些品行恶劣、口蜜腹剑的人不能与之交，即使他们对自己没有企图也要远离他们，近朱者赤，近墨者黑啊。 当我们碰到困难时，就会想到要如何解决它。孙子曰：凡用兵之法，将受命于君，合军聚合。泛地无舍，衢地合交，绝地无留，围地则谋，死地则战，途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争，君命有所不受。孙子摆出了军队有可能会有的难处，并给予意见。这就好像我们会碰到困难，我们要用不同的办法来对付出现的不同情况。而且有的困难是可以避免，在处事之前有周密的计划，就可以减少困难的出现。 从这里我也学到了做人的一些道理。人有五种致命的弱点：只知死拼、固执的人虽然他们不怕死，但都没好结果，是因为它们为人处事不够圆滑，只能算是勇夫；贪生怕死、不明是非黑白的人容易被利用是懦夫；急躁易怒的人可能中别人轻侮的阴谋是莽夫，只有保持冷静的头脑才会作出理智的思考；廉洁好名就会怕别人污辱可能入他人的圈套，不把自己看得过于清高，好似不是人间烟火，我们都只是凡人；一味做滥好人,只要有人有求于你，什么事，什么人都帮，纵使自己不情愿，也违心的达成别人的愿望，那样即使得到一阵好评，别人都称赞你，他也可能导致自己的烦扰而不得安宁。 “敌人逼近而安静的，是依仗它占领险要地形；敌人离我很远而来挑战的，是想诱我前进；敌人之所以驻扎在平坦的地方而弃险不守，是因为对它有某种好处”。孙子在兵法中是这样描述，读后明白看事物要通过现象看本质。眼睛是可以让我们看清楚事物的真相，眼睛也会蒙蔽我们。只看表面而不去想实质就会掉进陷阱。重点不是我们的眼睛而是心灵，只有用心去看才会有一对慧眼。 孙子指出对待士兵像对婴儿，士兵就可以跟他共赴患难；对待士兵像对爱子，士兵就可以跟他同生共死。对士兵厚待而不使用，溺爱而不教育，违法而不惩治，那就好像娇惯坏的子女一样，是不能用来作战的。这正好可用于我所学的专业上， 上下属相事是管理学中的大学问，对待下属要用人性化管理是爱的表现，但是爱非溺爱，有错就要罚，有功就要奖。养兵千日终需一用，每个人都有自身的价值要实现，养而不用是浪费，应该让其尽可能得实现他的价值。请问：假如敌军人数众多且又阵势严整地向我开来，该用什么办法来对付呢？回答是：先夺取对于敌人利益来说最为关键的东西，就能使它不得不听从我的摆布了。用兵之理，贵在神速，乘敌人措手不及的时机，走敌人意料不到的道路，攻击敌人于没有戒备的状态。谈判中我们要达到自己的目的，也要了解对方的利益，知己知彼，才能百战不殆，抓住对方最想得到的关键东西，就比较容易谈成功了。 《孙子兵法》是中华民族历史进程中通过先人的智慧沉淀下的结晶，应该拿来充实我们的头脑，为子孙后代造福。它使我深深地懂得了用书之智不在书中，而在广袤丰富的现实之中。只有将书本知识与现实生活紧密结合，才能实现他的价值。（0网上找吗？不是和你说了啊。）
读两个迷路的人后感
问题补充：读两个迷路的人后感
一个人想获得成功，固然要靠自己的努力，但是，除了自己的努力之外，还需要与别人合作。在事业上与他人合作，如果只知有己不知有人，那么他再努力也往往是徒劳的。正如那两个没有相遇时的迷路人一样。
读《逆行的鱼》后感
问题补充：读《逆行的鱼》后感
《逆行的鱼》读后感动物，是一种跟人类平等的生命。我们不能忽视，不能轻视，更不能蔑视这些生命。相反，我们要像《温柔天才》给我们的提示那样，珍惜它们的生命。一只狗，能为了主人而放弃自己的生命。一头牛，总是默默的为主人奉献……许多动物都在为人类而牺牲、奉献。因此，我认为动物也是伟大的。这本书让我印象最深的是“猫和我”这个故事。虽然这本书中有许多动物的感人的事迹，但我还是不能忘怀这个故事。一只猫，为了它的主人辛勤而努力的工作，为主人驱赶耗子。但这却不能改变这只猫的命运，原本，我以为猫会快快乐乐的活到死。可是，它的主人却因为一次不明不白的“鸡雏被偷”事件而怀疑猫。但是，谁又料到这只猫根本没有偷吃鸡雏，反而惨死在煤铲之下。我认为，这个故事不仅反映了猫的忠诚，而且还在暗示着人。人因为冲动，而不惜杀死一条生命。这样的行为，实属愚蠢。其次，就是“灰利在前我在后”这个故事。故事中的灰利是一只狗。同“猫和我”一样，这只狗也是有着悲惨的命运。这次的悲惨，不是因为它的主人，而是因为它的年代。(www.fwsIr.com)灰利跟它的主人关系很好，每天的午饭，灰利都会得到一半。但是，在那个特殊的年代，那种特殊的人，那种一点都不公平的规则，灰利就没能幸免。我为灰利的命运感到不公，又为它而感到可惜。再其次，就是“跛脚羊”了。跛脚羊跟前两个故事的动物一样，都是非常悲惨的命运。它一出生，仿佛就暗示着它的一生不会有好运。抢不到自己妈妈的奶，只能看着别的兄弟姐妹吃奶。但是，它却意外地获得了主人的眷顾。我本以为这只羊在见到兄弟姐妹那样的情景后会对其他的羊不屑一顾，然而，我错了。在遇到水源时，它必须等其他羊过来它才肯饮。这是多么伟大的一种精神啊，甚至连有些人类都不具备。结果，在一次不小心中，它惨死在了别人的刀下。永远都不要觉得动物不如人类，人类，有时候甚至比不上动物……
读《智力测试》后感
问题补充：有一天，在A市的B局里来了一个记者采访团。 那一天，那个记者采访团对该单位的主要领导和工作人员以及家属子女等进行专场采访。 这一天终于来到了。 大院里来了很多的人。 局长、副局长、科长、秘书、办事员、家属里的中学生、小学生等等。 记者自然来了几个，一个摄像的、一个拿话筒的、一个负责灯光的、一个策划的——背景是一块黑板：上面写着一个既简单而又明了的符号：像圆圈又像英语字母里的O字，有的看起来还像个0呢，圆圆的，像个直观的球又像个平时所用的大脸盆呢，大家望着它就是一幅画，色彩十足，令人捉摸不透。 局长是最镇定的，他看着黑板的时候显得十分地自如、从容，大似英雄之临危不惧，小则也有大将之驰骋疆场的风度；副局长装着观望的样子，他以为自己有专业水准，没什么问题可以难倒他的，自信是他的天性呢；科长一付苦瓜脸，左想摇头右想更是摇头，好像他身上的担子比局长他们还要重，还要艰难一样，心里老是犯迷糊：什么测试？就这个圆圆的符号？就这么简单？不会的！再想想看，他们这帮记者出于什么意思？考什么？这——秘书更着急了，就像热锅上的蚂蚁，有一番隐约不祥之兆：看来是来者不善呵！平时的什么理论考试、普法考试之类的东西见多了，不是开卷就是有参考的，这回真是难以捉摸呀！望了望科长、再望望局长，他心里确实慌了：刚来B局不久，怎么就碰上这么奇怪的事呢？都怪自己命运不好吧——一付听天由命的样子。 前面的人都不回答。只有墙角那三个学生依次答题。 幼儿园小班学生：黑板上是个鸡蛋，又是一个零，一个小圆圈，一个小气球，一个乒乓球，一个小水泡，一个小碗，一个小呼啦圈，一个…… 小学生：黑板上面是个圆，又是一个大碗，还是一个零，一个字母O，一个呼啦圈，还像一个球呢。 中学生：黑板上面是个字母O，还是一个零，一个圆圈。 大家左看看，右望望，没一个人说话，记者也没说对还是不对，最后大家的眼睛都望着局长和副局长，科长只是望着秘书，只有秘书很礼貌地望着记者们。 轮下来就是秘书回答问题了：黑板上面的圆到底是什么呢？ 秘书：至少是个字母O和一个零吧！其他等请示领导再说。 科长：同意秘书的看法，呈局领导研究决定。 副局长看了看记者，回头又看一眼科长，最后向局长示意了一下，答：基本同意以上看法。 大家又望了望局长——局长当机立断：此问题非常简单嘛，大家回答得不错嘛，从小学生到中学生，从中学生到我们秘
这个文章看过不止一次了 首先,我问我自己我觉得这个O是个什么? 我想,一个正常人叫谁说他也不敢说是鸡蛋鸭蛋的, 而文章最后说,《人的智力是如何逐步下降的？》, 其实根本就不是智力的问题! 我觉得文章反映 现在的人们有点小题大做了,还不如小孩. 在领导不发话的情况下,没有人敢多说话! 更反映了一些当领导的工作态度问题,不懂装懂,说空话,活的虚伪!
