网友提问：
孩子七年级上半年结束了，成绩不好，七年级上册的知识需不需要补？
优质回答：
题主描述：寒假了，给孩子补习旧课还是新课？我想用逆向目标法，就是看历年中考的试卷，涉及七年级上的知识点，针对这些知识点复习，可行不可行？
我可以非常确定说，您这属于恶补，根本是不可行的。
我是一名初中老师，而且近10年内一直代毕业班的课，管理毕业班的教学工作，对您描述的这种情况是非常了解的。
目前，孩子七年级上册的知识掌握的不牢靠，而您却想用直奔中考的方法引导孩子复习，这种方法是绝对行不通的。
因为，孩子根本就没有能力和底气驾驭中考习题。
尽管您说的是中考习题上面涉及到七年级的知识，但您必须清楚知识之间是相互连贯的，即便是有单独的七年级知识点，也一定是在某一个知识体系背景下呈现出来的题型。
目前，孩子的基础薄弱，基本功太浅，马步都还扎不稳，就想直奔中考，这简直就是天方夜谭。
基础不牢，地动山摇，学习知识根本就没有捷径，必须一步一个脚印，稳扎稳打，步步为营，层层递进，螺旋上升，前一个环节落下了，后一个环节就很难再跟进。
不要企图在学习上投机取巧找捷径，那根本是行不通的。
家长不能盲目，也不能急功近利，同时也要引导孩子不能这样急功近利。
必须老老实实的回到原点上，回到基础上，回到练蹲马步上。
老老实实的把落下来的基础一点点补回来。只有这样，才能为后期的学习奠定良好的基础，否则的话，随着年彼的什高，知识难度的增大，就会越学越困，越学越难，到最后根本就学不动。
所以建议家长，既然孩子初一上册的知识不扎实，就不要好高骛远，就专心致志，一心一意的去把落下的基础知识补回来这才是正道。
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在这个寒假，当孩子的成绩不理想的时候，七年级上册的知识需不需要继续巩固和强化呢？答案是很有必要的。
为什么需要七年级上册的知识呢？
首先来看看初一上册数学都学习了些什么内容：
学习是一个持续的过程，前一阶段的学习为后一阶段的学习提供知识储备，在学习的过程中形成的思路、方法和习惯都会对后一阶段的产生影响。
初一上册的内容虽然比较基础，但在中考的考试中也有所涉及，像在中考中一般会涉及到一道统计图表的分析和运用的题目，这个知识点在北师大版本的教材中是七年级上册的内容，那么在假期的复习中就有必要做相应的复习巩固强化和练习。
其次，虽然有些知识点再中考中不直接考查，但在后面的学习中还是需要运用到的。在初一上册的学习中，数学的代数部分以三大基础运算为主，有理数的运算，整式的运算以及一元一次方程的运算，这些基础的运算构成了初中代数部分学习的基础，尤其是负号和字母引入运算，在运算的抽象度和难度上又提升了很多，也是初中数学运算与小学运算差异最大的地方，很多的同学在这这些运算上会遇到很大的问题。像在初一下册要学习整式的乘除运算，在运算中也会继续运用到整式加减的相关知识点，如果整式加减运算能力不过关，那么在整式乘除运算中也会出现很多的问题。
所以在假期复习的时候需要抓基础，尤其是与之后学习息息相关的知识点和考点必须要重点去复习和巩固，夯实基础，提升准确度和熟练度。
假期需要复习巩固上册的哪些知识点呢？
代数方面以三大基础运算为主，先掌握基本运算方法和法则，再进行有针对性地练习，及时批改、改错和分析总结，提升运算的熟练度，进而提升运算的速度和准确率。
1、有理数的运算必须要加强训练，首先要熟练掌握有理数加法、减法、乘法、除法和乘方的基本运算方法，尤其是乘方的运算，在运算中最容易出现符号问题，所以在有理数运算中，需要先确定符号，再确定数值。
在综合运算中，需要先确定运算顺序，再按步骤进行运算，在初中的数学运算中，简算的题目没有那么多，所以大部分的题目还是需要按部就班，在运算前先快速在脑海中将基础运算法则过一遍，在做题中多去总结和反思经常出错的地方，然后进行有意识地强化练习。
有理数的运算是初中代数运算的基础，不管是整式、分式、根式的运算还是方程、不等式和函数的学习，都需要直接运用到有理数的运算，所以在假期必须要继续复习巩固有理数的运算。
2、整式的加减运算是整式学习的基础，在之后整式的乘除运算、分式的运算、方程和不等式及函数的运算中都会涉及到相关的知识点，所以必须要进行复习巩固和强化。
整式加减运算的本质是合并同类项，所以要学好整式的加减运算，要做好两方面的知识储备，一是同类项的识别，二是合并同类项的法则。在运算的过程中还涉及到去括号问题，在去括号的时候需要注意系数和符号问题，也就是需要运用到乘法分配律和有理数运算的相关知识点。
整式的加减运算题目中通常还会涉及化简求值题目，先进行整式加减运算，然后进行有理数混合运算，在运算过程中需要注意还原符号，因为在代数式的书写中，乘号经常被省略，但在求值的过程中需要还原。
3、解一元一次方程必须要多练习，没必要去练习过于繁杂的方程，练习到含有分母的方程即可，按照去分母，去括号，移项，合并同类项，化系数为1的方法和顺序计算即可，要注意运算细节，正确处理每一步。
在初中的代数部分学习中，方程占据了很大的篇幅，要学习一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，分式方程，这些方程的学习都是建立在一元一次方程的基础之上，此外，不等式和函数的学习也与方程有千丝万缕的联系，所以必须要重视一元一次方程。
方程的应用以及方程思路也必须要重视，初中的数学学习中也有很多的应用题，方程要找等量关系，不等式要找不等关系，函数要找变量之间的对应关系，这些都考查的是阅读理解和转换能力，在寻找对应关系的时候方法往往都是想通的。
此外方程思路是初中数学常用的解题思路和方法，在代数部分会运用到，在几何题目的解答中也会经常运用到方程的思路，所以学习中有必要养成自己运用方程思路解题的方法和习惯。
除了代数部分的三大基本运算外，几何部分的内容也是需要去复习和巩固的。
在初中数学的学习中，几何部分的难度是大于代数部分的难度的，每年中考的压轴题往往都是二次函数与几何综合题和几何探究题，几何部分的学习难度由此可见一斑。
虽然初一上册数学的几何部分都是入门的知识点，但这些构成了几何学习的基础，概念性的东西比较多，必须要熟练掌握和区分。
线和角是几何图形的构成元素，子啊初一上册学习了线和角的认识。从线段、直线和射线的认识、表示、特征开始，再到线段的中点及线段的计算，这在之后的几何中经常运用到；角度的学习也是一样的，角的认识、表示、单位是基本内容，角平分线是角的学习的重地内容，在之后经常会运用到角平分线的性质计算角度。
基础的线段和角度的计算难度不大，但因为相对抽象，在刚开始学习的时候就需要养成良好的方法，准确地理解和掌握基本概念，在线和角的计算中要善于运用图形去分析，数形结合方法必须要掌握和熟练运用。
在之前给学生整理了一份期末复习资料，也可供寒假复习巩固备用：
北师大版七年级上册期末数学考点分析
在分析教材及翻阅多套各个学校期末考试数学试卷后，分析整理出期末考试数学常见的38个考点。
考点1 点、线、面、体的形成（选择、填空）
考点2 截面（选择、填空）
考点3 正方体表面展开图（选择、填空）
考点4 三视图（选择、填空、解答，必考）☆☆
考点5 有理数的相关概念（选择、填空答，必考）☆☆
考点6 非负数的性质（选择、填空，必考）☆☆
考点7 大小比较（选择、填空）
考点8 数轴与绝对值（选择、填空，必考）☆☆
考点9 有理数的运算（选择、填空、解答，必考）☆☆☆☆
考点10 有理数的应用（解答题）
考点11 代数式（选择、填空）
考点12 整式的认识（选择、填空）
考点13 同类项（选择、填空，必考）☆☆
考点14 去括号（选择、填空）
考点15 整式化简、求值（解答题，必考）☆☆☆☆
考点16 整体代入求值（选择、填空）
考点17 规律的探究和表示（选择、填空，必考）☆☆
考点18 整式应用（解答）
考点19 线和角的认识（选择、填空）
考点20 两个基本定理（选择、填空，必考）☆☆
考点21 作图（解答，必考）☆☆
考点22 线段的中点（选择、填空）
考点23 线段的计算（选择、填空，必考）☆☆
考点24 角度转化（选择、填空）
考点25 钟面夹角（选择、填空）
考点26 角平分线（选择、填空）
考点27 角度的计算（解答，必考）☆☆☆
考点28 多边形（选择、填空）
考点29 扇形（选择、填空）
考点30 一元一次方程（选择、填空）
考点31 方程的解（选择、填空，必考）☆☆
考点32 解方程（解答，必考）☆☆☆☆
考点33 简单应用（选择、填空，必考）☆☆☆
考点34 方程应用题（解答，必考）☆☆☆☆
考点35 调查方式（选择、填空，必考）☆☆
考点36 统计的相关概念（选择、填空）
考点37统计图表分析（解答，必考）☆☆☆☆
考点38 探究题（解答）
针对每个考点整理出了一些常见的题目，各位学员可以根据自己的实际情况进行有针对性练习和复习。在期末考试中有理数运算、整式运算、解方程、方程应用、统计图表分析是必考内容，在复习时一定要复习到位。
在复习时可以按照重点考点和高频考点去复习，资料部分截图：
共53页，全都是精心整理和编辑的，无答案，如需完整版资料，可留言。如果觉得内容还不错，别忘记点赞和评论，你的认可是我继续创作的动力。
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七年级刚结束，成绩不太理想，确实应该补，但最好找一个相对教书经验足的老师，要有策重点，最好补课前先给授课老师单独交谈一下，让老师了解一下你孩子的基本学习慨况，同时要对自己孩子鼓足勇气，树立信心，因为初一第二学期是初中学业的开始，必须打牢基础，长抓不息努力向高中奋进！
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回答问题只是真心想帮助学生。学生成绩差首先分析差的原因，然后再提出解决问题办法。家长根本不知道孩子什么原因成绩不好，只要看到分数差点，唯一解决办法就是补课！
分析成绩差原因
七年级成绩差，各科成绩差问题在哪里？根据卷子和孩子一起分析一下。找到差的原因。看看是课本知识没记住，还是课本知识不懂？只有明白不会原因，才能决定需不需要补课。
解决问题办法：
七年级语、数、外、政、史、地、生物。整体来说基本还是记忆性内容居多，只要熟背熟记，考高分还是比较容易，所以最好还是让孩子把课本内容真正做到熟背熟记，数学也有好多细枝末节知识点记住了，做题想着那个点，就会答对，所以不要只想去补课班，在家让孩子把课本真正都看透，下半年学起来就轻松了，没有必要补习下半年的！温故而知新就是这个道理！
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初中开始一年，不适宜进行知识掌握方面的补习。
初中，开设课程较多，不适应是正常现象。
小学升到初中，部分学生会不适应新的学习方式，家长要给予时间让学生适应。这种现象并非学生学习不用功，而是学习不得其法。
小学阶段没有进行学习方法指导
小学知识相对简单，知识点少，学生空闲时间较多，家长倾向于学生单学科方面深入学习。奥数、新概念英语……这类辅导班学习，并不能解决学习方法问题。
缺乏学习方法，又面对更多课程学习，学生就会产生不知道从何处入手的感觉。如果不去解决学习方法问题，用补课去弥补，事倍而功半，既没有效率又容易使学生身心疲惫。
由于缺少学习方法，而产生的学习上的不适应，靠补课没有效果。需要尽快掌握初中各科学习方法。
刚上初中过于放松
学习在于平时积累。家长在学生升入初中后，可能会有种如释重负的感觉，学生也会有这种感觉。刚进入初中，感觉距离中考时间还有很长，学习上有懈怠心理，也会产生自我放松的想法。
在学习上，心理放松去缓解学习压力，是必要的，但是需要讲究方式方法。“放羊”式放松，再进行学习，适应时间更长。
“玩的时候尽情去玩，学习的时候认真学习”
对于放松，有些家长产生了误解。长期养成的学习习惯，一旦被打破了，就需要重新去培养。而学生在培养习惯方面是有差异的，主要是环境影响。
这样就造成了，有学生很快会进入学习状态，而有学生会久久不能安下心来学习。
这种升学后因为各种原因造成的不适应，会直接影响学生学习。成绩不好也是必然的。甚至还有小升初成绩名列前茅的学生，进入初中变成倒数。
目标学习法，并不会使学习上的不适应发生根本转变。
家长混淆了解题方法和学习方法这两个概念。
解题方法属于线性思维。用物理知识解决物理问题，用化学知识解决化学问题。
学习方法属于逻辑思维。不限于学科，只要能够掌握、理解知识，而且因人而异。
所以，要想尽快解决学生在学习上的不适应，还要从学习方法和学习习惯入手。
学习方法是因人而异的，这方面需要学生和家长一起摸索，才会找到适合自己的学习方法。
在学习实践中，以点带面，去寻找学习方法，更富有效率，也能最大限度地减轻学生负担。
重点学习学生感兴趣的课程，培养优势，让这个优势课程带动其他课程学习。
优势课程会给学生带来更强的学习信心，也更容易获得成就感，从而增强学习动力，也更容易激发学生学习主动性。
学习习惯的培养，就要在学习计划和作息时间表上下功夫，使其更适合初中学习。
家长在学生学习上，存在惯性思维，就是“缺什么补什么”。虽然不能说是错误的，但至少是一种“短视”行为。
“小升初”以后，学生在学习上的不适应，并非是某一学科的问题，也不是个别学生问题。问题的根源也比较复杂，这里也只是从大多数学生容易遇到情况，剖析原因，提供一些解决思路。
家长也要在理解学生的前提下，“谋定而后动”，多想想问题根源，这样才会更快帮助学生走出学习困境。
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