孩子进入叛逆期，怎么办？
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不请自来。我就是在孩子进入叛逆期时而迷上头条的。孩子从小由我自己带。所以说我与孩子的母子关系很好。 聪明伶俐帅气的孩子一向都很粘我，可是孩子刚刚进入叛逆期这个时候就全变了。让我觉得那个乖巧听话的儿子，怎么突然变得那么叛逆了。感觉孩子像变了个人似的！那个时候我好无助！好伤心！也是在那个时候迷上了头条！头条里的一位老师给我指正说：“这不是孩子叛逆，而是孩子成长了，我们大人应该感到欣慰才是”。我们家长也应该做好自己。感谢这位老师的经典教导。现在我的孩子仍然处于成长期，但相比于前两年的叛逆已经好多了。虽然也常常处于成长期间。但没有那么不懂事了。也成熟了许多。有时也能自控自己的行为，有时又不能自控自己的行为。所以我们当家长的也应该学习家长的教育知识。来把自己的孩子教育好。来头条没有错！有好多老师热情的无私的奉献自己的知识，传授知识。在此谢谢所有的头条老师们。有你们的辛苦付出，头条才更精彩。！恭祝你们桃李满天下。
随他意，不乱加干涉。
孩子叛逆期，怎么和孩子处理好关系？
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孩子在青春期的时候，就会越来越叛逆，父母觉得孩子无法接近，孩子处处和自己作对，无法沟通。
这其实是人在成长过程中的一个正常现象，当孩子到青春期时，孩子的人格开始独立，之前他的所学，所看，所遇的事支撑起孩子青春期的人格，独立意识空前强烈，自由的号角已经吹响，此时父母如果还是以一小孩子的心态来和他交流，必定会让其非常的反感。
这个时期的孩子，做为父母应该给与孩子足够的尊重，把他当成是家中平等的一员，沟通时应该是商量的语气，以朋友的角色进入。
当面对面沟通效果不明显时，可以用写信的方式进行交流，这样的方式可以给双方有时间去思考，回旋，减少一些冲突。
我是天涯简先生，专注育儿经验分享。
很高兴能回答这个问题。
我有多年高中班主任工作经历，这期间，我带过很多“叛逆”的孩子。叛逆的孩子让家长很头痛，建议你从下面几个方面努力:
一是心态一定要好。”叛逆”是青春期的孩子共性的特征，只不过是有时间和程度的区别而已。也就是说，您孩子的“叛逆”不是本质的问题，就像是感冒总会好的，叛逆也总会过去的。心态好了，您就不会焦虑了，不焦虑了你与孩子相处就会顺了。不然，您看孩子总会不顺眼。
二是要注意说话的艺术。说话的最高艺术是倾听。在孩子面前，尽量少说话，多倾听。但是很多家长都反应，孩子不愿意跟家长说话。不愿意说，倾听什么呀。那你就得想想孩子为啥不愿意说，肯定是他觉得说了你也不理解他，不懂他，或者你不听他说，最后他就懒得说。实际上，叛逆期的孩子，有些也非常愿意跟父母沟通。
第三:要有容错的胸怀。不要怕你小孩犯错，更不能范了一点错就揪着不放，重要的是跟他沟通，找到解决问题的办法。
第四:要尊重您的孩子。也许您会说您尊重他，但我想说的是一般人并不理解尊重孩子的含义。要像尊重您的朋友，上司，客户，领导一样尊重您的孩子。信任他，平等的与他对话，征求他的意见，发自内心的赞赏他吧。
最后，祝您能与您的孩子好好相处。
孩子越来越叛逆，该怎么办？
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在韩国综艺《超人回来了》中，有这样一幕：
4岁的威廉，早餐吃面包时，爸爸嘱咐他涂果酱到面包上，他立即反驳：“不！”爸爸干脆正话反说：威廉，你不要帮我涂果酱。威廉反倒自己涂起来了。
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紧接着，威廉上完厕所不关灯，爸爸看见后教训，他坚定地回：就不关灯。爸爸只好无奈地说：上完厕所不要关灯！结果威廉毫不犹豫地走过来，啪的一下，把灯关了。
许多孩子也和威廉一样，什么和父母都对着干，要他做什么偏不做，不要他做什么偏做，叛逆到令父母头疼。
我们发现，孩子叛逆，最容易伤害经常在身边照顾他的人。不高兴会说出“不要妈妈”，生气起来会拳打脚踢妈妈，一不顺他的意，就大哭大闹纠缠妈妈。
杨照在《我想遇见你的人生》书中说，做父母的一个责任，就是不能宠坏孩子。怎么宠猫都可以，因为它不会害人。宠坏孩子，会害自己也害别人。
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所以，当孩子叛逆到一定程度，父母该教育就得教育，不能明知这样做不好还任由孩子继续下去。
那么该如何解决？首先得追本溯源，孩子为什么叛逆？
原因有2方面：一方面在于孩子独立意识觉醒，想要像成年人一样，按照自己想要的方式去生活，不需要父母。而另一方面孩子又依赖大人，渴望需要父母的关爱。二者造成了矛盾，引发孩子的叛逆。
也就是说，叛逆的孩子是成长过程的必经之路。它是在告诉父母：别再像小时候那样“吃喝拉撒”全管着我了，我需要更多独立自由的空间成长！
对此，北京精神卫生博士、心理学教授、儿童心理研究学者汪冰提议：
第1，让孩子有一定的选择权利。
父母需要放掉部分安排权利，给孩子自由选择权，即顺应孩子独立意识的发展，同时也让他有“主人公”意识。
这样做的好处在于，不但可以提高孩子做事情的热情，做自己喜欢做的事；还会使孩子产生“这是我选择的，我要为自己的选择负责”的意识。
第2，让孩子明确知道不能做什么事。
父母明白地告诉孩子：你不能做什么事。比如不能喝爸爸的酒、不能在马桶上画画、不能生气就打妈妈等，根据具体事情，指正孩子错误。
当然孩子在气头上说教是无用的。父母最好不打不骂不吼，静静地陪在身边，等孩子冷静下来，再温和轻声说教。
第3，多和孩子沟通了解孩子内心的想法和需要。
孩子一叛逆，父母先别急着给孩子下“判决书”，先听听孩子的内心想法。也许是孩子发挥想象力，干了这么件大人看起来是搞破坏的事；也许是想做件事，但是力量不足结果弄巧成拙了。等等。
如果孩子不愿意说，父母可以和孩子共同做一件事，打开孩子的话匣子，去了解孩子的内心想法和需要。你可能会发现自己太不了解孩子了。
当然，每一位父母都希望孩子：真诚、善良、诚实、勇敢、自信、礼貌等，让孩子成长得越来越好。那么，在孩子叛逆时期，父母的教育至关重要。
除了以上3种方法，再分享一套适合0-6岁儿童情绪管理和性格培养的绘本，父母有空可以让孩子阅读，或者睡前读给孩子听，帮助孩子管理情绪，培养出好性格。
这套书一共有10本，分别是：《养成好习惯》、《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》。
从书名上可以看出，每一本书，针对教育孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小、自卑、发脾气等。
书中内容丰富，图画精美，语言简单易懂，能够让孩子很好的理解。
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静下心来，与孩子沟通，一定要有耐心和毅力！
孩子出现叛逆怎么办？
优质回答
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
1、尽全力保证和谐的家庭环境
“在充满爱的家庭中长大的孩子，他们身上那种强大的自信心和安全感，可能是一些人一辈子都学不来的。”
有一组数据显示：
在全部未成年的罪犯当中，生活在重组家庭的有6.4%，生活在单亲家庭的有11.4%，生活在隔代家庭的有3.4%，与朋友或其他人生活在一起的有14%。
由此可见，非“正常”的家庭相处关系直接破坏了孩子们成长和受教育的环境，如果处在这个环境当中的孩子，没有受到监护人正确的教育和引导，这将导致他们不能“健康”的成长。
孩子的许多极端行为与家庭教育的失败密切相关，而父母教育的缺失是其中重要的因素。
由于家长的缺席，对孩子疏于管教，放任孩子自生自灭，或者采用不正确的方式进行管教，这都非常要不得。
在孩子们的世界里，会经常发生一些事，这些事在大人的眼中可能都非常小，特别容易忽略，可是它们每一件对孩子们来说都是天大的事，如果排解不及时，压抑过久，那么一旦爆发出来，可能就真的成为父母眼中的大事了。
而这个时候，和谐的家庭环境就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。
2、正确看待孩子的青春期，它既是挑战，也是福利
青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。
但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现“不交流、隐瞒、隔绝”等许多消极、有害的情境。
对于青春期的孩子以及曾经历过青春期的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。
记住，转变态度是一切行为的开端。
3、不要让孩子盲目听话
童话大王郑渊洁说他从不强求孩子听话：
因为我觉得把孩子往听话了培养，那不是培养奴才吗？
父母不妨接受孩子偶尔的叛逆，孩子盲目地听从我们所说的每一句话，这样培养出来的孩子并非天才，很大可能是庸才。
4、尊重孩子的独立性
不要拿大人的权威压制孩子，跟孩子保持同等位置，多些协商，少些命令。
允许孩子有自己的私人空间，尊重孩子的隐私，不要随意窥探青春期孩子的隐私。
如果你的孩子不希望你靠近，那就在那个时候保持距离，要适当给孩子创造独立的空间。
多多给孩子孩子体验的权利，不怕孩子走弯路，可以允许孩子体验潮流，犯错也并非坏事，相反，多让孩子体验犯错的后果，对他们的成长来说意义重大。
用欣赏的眼光看待你家孩子的各种尝试，认同孩子飞扬的、与众不同的个性，这是青春期必须要经历的，世界上没有完全相同的树叶，更无一模一样的孩子，所以少比较，更不要妄加指责，尽量少的把自己的意愿强加在孩子身上。
5、及时沟通，多听少说，了解孩子的内心需求，正确引导
有少数家长很难抽出时间去关注孩子的心理需求，他们不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，还常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。
这些父母常把一句话挂在嘴边：“我这都是为了你好”，以家长的意志和权威去压制孩子，以命令和呵斥去管教孩子，动不动就打骂训斥、讽刺挖苦，这样做并不能解决孩子叛逆的问题，相反会让孩子越来越叛逆。
孩子无法从你指责的话语中体会到你的良苦用心，反而会觉得自己得不到重视与尊重，久而久之，孩子也就不会再跟父母沟通了，因为以往的经验告诉他们：沟通无用，不仅无用，还会招来打骂。
青春期的孩子正处于自我意识发展的转型期，在心理上，他们既需要父母的管，也需要父母的放，既希望获得父母的关心和引导，又希望得到父母的尊重和认可，因此，家长应根据孩子们的心理特点和需要采取民主而有弹性的教育方式。
孩子沉默不语时，就不要逼着他说话；
孩子莫名抑郁时，用幽默感染他；
孩子紧张不安时，引导他将心态放平和一些……
对孩子既有关心和引导，又有尊重和商讨，尽量别去使用“你必须要……”、“你一定又……”、“你总是……”这样结论式、命令式的口吻。在沟通当中多说“你认为这件事应该怎么做会更好一些？”“你是怎样理解的？”“我可不可以听听你的解释？”这样尊重式、探讨式的话。
只有这样，孩子才会觉得受到了父母的尊重，当觉得受到尊重时，他才会在内心深处认可你，从而愿意接受父母的建议。
6、亡羊补牢，未为晚矣
每一位父母当然都希望与孩子和睦相处，但如果之前有过不好的经历，父母就从此“自暴自弃”吗？请一定要记住：亡羊补牢，未为晚矣。
要改善亲子关系，最好的时刻就是当下，亲人之间，什么时候都不晚，最怕的就是明知有问题，却仍毫无悔意。
当关系出现裂痕时，保持开放的态度是关键，多聆听，不批判。
父母不能抱着改变孩子想法的目的去倾听，而是要做到“互相理解”，你理解孩子，并让孩子理解你。只有这样，你才能真正看清孩子内心深处的渴望。
在合适的时候，你可以分享自己不带主观评判的感受，比如“我觉得……”或“我认为……”，不要用“你让我感到……”、“你没有……”这样的句子。
亲子关系出现问题时，家长要主动做出改变，这样才能引导孩子做出改变。
7、学高为师，身正为范
父母的一言一行，一举一动，都对子女起到潜移默化的教育作用，只有家长的价值观正确，并进行适当的引导，孩子的价值观才不会出现什么大问题。
而且作为家长的我们应注重自我学习，紧跟时代的脚步，尽量避免用旧观念和老眼光看待新问题，跟孩子们一起学习成长，这样也能有效避免与子女之间出现的代沟。
当在一些小事情上跟孩子的思想同步时，他们就不会觉得父母就是个老古董。苏霍姆林斯基有句话说得好：
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人努力，不断进修自己。
网上流行一段话，在此献给各位父母：
我爱你，如果前方有一条我曾经跌得面目全非的路，而你却执意想要去，我希望我爱你的方式不是拉住你、告诉你不能去，而是给你准备好最耐穿的鞋，备好雨伞，告诉你第二个路口地很滑，第五条街道有小偷，去吧，回来家里有饭。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
小孩有几个叛逆期？在小孩叛逆期期间该怎么引导？
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孩子人生中会出现三个叛逆期，一是2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；二是6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；三是12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
逆反心理是人在受教育的过程中， 自身思维定势和观念在特定的说教情景下产生的自我认知与外界信息相对立而形成的对立情绪和行为意向。
耐心倾听孩子的想法，帮助孩子走出迷茫，树立健康的人生目标；要引导孩子改变生活中、学习中不良习惯，将学校规章制度措施执行到位，让孩子养成自我管理的习惯，引导孩子减少对生活、教育的抵触情绪，形成良性循环；逐步培养孩子长远的职业规划，强化学习欲望；进行阳光心理引导，激发知足、感恩、乐观、开朗的心态，鼓励参加集体活动并及时给予赞扬。
孩子一般有三个叛逆期，最初是2-3岁，孩子这个时期还处于自我意识中，他们是根据自己的感受来决定自己的行为，对周围其他人的活动并不感兴趣，比较情绪化，所以很多小朋友进入幼儿园就会哭闹不停。
第二阶段是9岁左右有的女孩开始提早进入青春期，孩子从生理、心智和认知上都会有一个改变，家长要多注意观察孩子的一些情绪变化。
第三个阶段是最难对付的，就是孩子青春期叛逆期，也就是12岁–16岁这期间，如果家长没有把握好，孩子就有可能走偏，孩子进入初中后，随着生理发育，孩子的认知能力也得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些会让他们更加新奇，也更加矛盾和困惑，情绪会经常出现波动和固执，所以这个时期的孩子总会觉得妈妈很唠叨，妈妈会觉得孩子越来越不听话。特别是男孩就需要爸爸出门去沟通会比较好。
不管孩子处于什么阶段还是叛逆期，都需要我们足够的耐心去和孩子沟通交流，善于激发他们的正面情绪，适当的接受他们，帮助他们调节不良情绪，平稳度过叛逆期。
面对叛逆期的孩子该怎么办？
优质回答
需要社会来管教！不是孩子的错 ！
环境造 就人才！都在贪图享受！
感谢邀请。
家里如果有青春期的孩子，都会有这样的体会，孩子大了，不听话了，严重的，还很叛逆，表现在不与父母沟通，逃学、早恋、游戏上瘾，成绩下降严重。甚至打架斗殴。有一种现象叫“初二现象”，孩子在这个阶段叛逆最严重，如果处理不好，会影响孩子终生。
其实孩子到了11岁以后，特别是四五年级以后，孩子就喜欢自我做主，不再喜欢听父母的指令，对于事情有自己的思考。对于这种情况家长们应该感到高兴，因为孩子正在向一个成人迈进。如果早期的家庭教育是合适的，孩子在这个阶段会越来越懂事，如果早期的家庭教育不合适，形成了很多坏毛病，这个时候孩子就开始叛逆，到了青春期最严重。
很多父母没有意识到，孩子的叛逆和家庭教育有很大的关系。
一个简单的例子，周末的时候，母亲让小14岁的小江洗碗，尽管这件事小江常做，但是现在的小江已经比妈妈还高，他很不情愿洗碗，今天，他也想挑战妈妈的权威，赌气的就不洗，两个人在厨房僵持不下，这时候，厨房里的动静引起了爸爸的注意，爸爸走过去，看着面红耳赤的小江，严肃地说，你竟然对妈妈这种态度，我该和你好好谈谈了。因为父亲的介入，小江立马乖乖地去洗碗。
从上面一个案例中我们可以得知。叛逆期的孩子教育的一个最重要原则。家人的教育理念要一致。除此之外，我们作为父母还要注意以下几点：
（一）首先父母要控制情绪
这时候首先父母要控制情绪，保持情绪的稳定才能教育好孩子，如果孩子大喊大叫，父母要大喊大叫，结果双方的肾上腺素都上升，甚至可以发展到动手，一个可悲又可笑的小调查，父亲什么时候不打孩子，就是当打不过孩子的时候。与其这样，我们不如控制好自己的情绪。毕竟，孩子不是我们的仇人。控制情绪，停止唠叨。孩子叛逆了，想自己做主，就是我们该换一种方式和孩子相处。
（二）尝试和孩子做朋友
改变以前那种和孩子相处的方式，就是那种强制型专制型的家长，采用民主的方式和孩子相处，每天抽出一定的时间，和孩子独处，这也就是高效的陪伴，放下手机，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分钟，不带任何功利性质的陪孩子玩，陪孩子聊天，潜移默化地用正能量的东西影响他。
（三）懂得尊重孩子
有句话说得好，凡是能成大事的孩子都是有独立人格的孩子，孩子如果事事听你的，他也就丧失了自我，就是不能够独立面对很多事情，那么，最终可能就是孩子成了你的翻版，或者孩子将来发展还不如你，所以，遇到不听话的孩子，家长不要激动，而是要做好引导。
以上就是小编关于【孩子叛逆期】的分享，希望对你有用。
