网友提问：
幼儿教师如何更好的践行教师职业道德？
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热爱本行业，喜爱孩子
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如今幼师这个行业学历水平良莠不齐，国家对于幼儿园建设的投入及各种规定政策也多半杯水车薪，要想提高践行教师职业道德，其实需要多方面共同努力，并不是单纯一方面加强约束或者单纯提高学历准入门槛就能办到的。
首先，国家层面来说应该整合现有教育资源，改变幼儿园教育资本化运作，多投入多配置，规范每所幼儿园，建立完善教育教学体系，从培养幼师到资历认真再到教师授课层层把关，将整个幼师行业纳入培养监督一体化，适应认证激励体制，加强职业道德培训，评定教师成就，有功而奖励有错必严查严打，提高幼师考取准入的标准，同时为幼师提供国家待遇保证，让幼师热爱自身职业不轻易离岗。
再次，从幼儿园自身方面，要起到监督加强师资建设的责任，制定奖惩制度，约束规范幼儿教师行为，发现问题，及时处理注重教师对于学生细致入微的教育培养，同时做好幼儿，家长，老师之间的沟通，使老师减轻压力，家长减轻焦虑，教育需要家长老师学校共同维护参与。
最后从老师自身而言，加强自我约束，教育教学过程中多学习他人经验提高完善自身不足，幼儿园也并不是越年轻化越能提升活力，应该有有了孩子的老师搭配，已有孩子的老师往往比没孩子的老师更能理解孩子，心疼孩子，小时候觉得幼儿园的各种奶奶们也是慈祥善良会讲故事能教会很多做人道理的，净化心灵的路上，需要各种力量共同作用，才是提高职业道德的保证。
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1.要细致机敏，作为幼儿教师首先就必须要有细致周到的洞察力和一定的危险预知能力，这样才能尽量避免孩子们在嬉戏过程中发生磕碰或是其他的意外伤害；
2.要勇敢睿智，在遇到突发事件时要保持足够理性的头脑，动作反应要快，尽自己所能的在事发第一时间将对孩子的影响或伤害降到最低；
3.要仁爱豁达，伟大的俄罗斯文学家高尔基曾说过:“教育幼儿的事业是要求对幼儿有伟大爱抚的事业。”一名合格的幼儿教师除了在让自己一直能留有一颗童心之余，还要能做到宽容大度，不偏爱，无论是面对怎样淘气难缠的孩子，都要以平等的态度去对待；
4.要敬业乐观，人生在世不如意事十有八九，作为孩子们的启蒙老师，一定得是发自内心的热爱自己的这份事业，具备足够专业的知识素养，无论遇到任何事，必须要能够快速的进行自我调整，绝不能将自己的负面情绪带给孩子；
5.要品行端正，幼儿阶段孩子的模仿力极强，作为老师无论在任何情况下，都应该做到行为举止大方得体，言谈文雅，给孩子们做个好榜样！
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我就是幼儿园教师，我是本科毕业，没有教师资格证，但是有保育员证，也有普通话证，在这行已经5，6年了，每天接触的都是孩子，刚开始接触这行是因为专业问题，现在是因为有周末，但是每天接触孩子不能有一点马虎，要不然家长就会有很多的怨言，接下来就是老板的埋怨，幼儿园老师是最不好做了，但是我尽心尽力，只求对得起自己的良心！我问心无愧！
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幼儿教师担负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心全面和谐发展的重任。
(1)关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。就要求老师要明确教育公平，对待班级学生要公正平等，不能区别对待。(2)对学生严慈相济，做学生良师益友。对待学生一方面要严格要求，另一方面要尊重，理解，即是师者也是朋友。(3)保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。这一点着重强调学生的身体健康，保障学生生命安全，另一方面学生是责权的主体，教师要保障学生的基本权利，如受教育权、人身权、财产权等。(4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这一点要求教师要关心和保护学生的心理健康，尊重学生的人格尊严权。
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