网友提问：
孩子初中英语太差怎么补？
优质回答：
从教英语二十多年，经常会被问到这样的问题。英语学不好，不会学，这是普遍存在的现象，怎么能补上来呢？
一、分析原因，“对症下药”
通常来说，原因有两个，一个是兴趣，一个是方法。找到原因，“对症下药”，也就“药到病除”了。
其实开始学英语的时候，大部分同学都是很有兴趣的，因为好奇，因为简单，很轻松就会了。可是随着学习难度的加大，课后练习复习都跟不上，一点点就掉队了，也就对英语学习失去了兴趣。
也有些同学，单词也背了，课文也背了，成绩还是上不去，这就是方法的问题。
二、掌握方法，“药到病除”
1、培养英语学习兴趣。
同学们可以从看、听、读入手。看什么？看英文电影动画片，一定是原声的，可以是中英文字幕的，这种方法在人生底色看语文的前期文章中都有讲过。一周看一部，一部可以看三遍，或者更多遍，只要你喜欢。这是语言输入的过程，就像我们小时候学说话时一样的，都是先看先听然后模仿。
听什么呢？时间紧的话，就听课文。反复听，可以在吃饭的时候听，上学或放学路上听，这是磨耳朵的过程。让你的耳朵习惯这种语言。
读什么？可以读英语书虫，英文杂志，英文版名著都不错。当然如果英语基础太弱，就从读课文开始，这是短时间内最高效的提升成绩的方法。
天天练习，坚持一个月，定会有收获。
2、掌握高效学英语的方法。
学好英语离不开语音词汇和语法的学习。
1）对于单词的记忆，方法很多，在之前所谓文章中也多次讲过词根词缀法，拆分法，直拼法，联想记忆等等，切记不能死记硬背。最简单的方法可以拆分单词以旧学新，比如hear，就可以利用学过的ear这个词读出新词hear，（也可以这样记“用耳朵听”）；
再如在学习hand这个词，很多同学发音不准，我们可以通过学过的and这个词来记忆hand。类似这样的词特别多，在学习的时候，要尝试去发现。对不同的单词可以用不同的方法来记。
当然，单词仅仅记住是不够的，关键是会用。所以，同学们可以把单词放到短语或句子中记忆，这样一样不仅单词会用，短语句子也会了。
2）语法知识不系统，一知半解或不扎实，都会影响各类题型的解题。怎么办？从头学。如果感觉学习语法书太难，那就从教材开始，一个单元一个单元地总结，包括时态，固定搭配，词性用法等等。特别强调词性，理解词性用法，它针对的是选词填空题目。
同样，语法知识点的学习要理解记忆。对于一些语法规则，一定要结合例句来体会，还要结合相应的习题加以巩固。
3、养成学习好习惯。
养成课前预习课后及时复习、课堂上积极主动回答问题，高质量完成课后作业，平时多读多听多练多说的好习惯。
建议同学们课前预习的时候要做好笔记，记下重点短语句型，语法点，并留出空白课堂听课的时候可以补充；这些好的学习习惯将极大地提高我们的学习效率，成绩自然会提升。希望会帮到你。
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如果孩子是初三生，建议从直接提高分数入手，通过孩子做试卷的表现与做题过程复盘来具体确定孩子的薄弱题型，针对题型教授相应的做题方法，以及错题类型分析。
针对客观题阅读理解里的“主旨含义题”，从阅读文章的哪部分提取，怎么进行总结，有哪些排除选项的方法等等，对症下药才是高效提分之道。我的主页微头条有发布怎么三步达到完型满分，里边有具体介绍更详细的做题技巧，欢迎移步查看。
针对主观题，分值的“大头”在作文，备好各体裁文章的写作模板，包括开头结尾分段与格式，积累几个“万能句型”，练好英语书写，英语作文很容易得分 。
如果孩子还处在初一初二，建议先打好基础，包括词汇量的巩固与扩大，语法知识的熟悉与活用等。
可以教孩子比如“词根词缀记忆”“联想法”等记单词的方式。
多阅读难度 适宜的英语文章，锻炼文章分析能力的同时培养语感。
此外辅助适量的做题与错题分析，来检测所学的词汇与语法成效。
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当然首先是背单词了。
无论在哪个年级都要背单词。这个背单词的任务必须放到所有学习间断的最重要的位置上来。背单词一定要脚踏实地的来做。
最基本的，我们要把英语书上的词表上的单词背会了。只要这个单词一出现在考卷上，我们就能知道它的汉语意思，再高层一点的就是要知道这个单词在考试当中是以什么样的形式出现的。比如我们在此表当中学的是nature，但是考试考的他是natural。
多做题，最好早早开始做历年中考英语真题，不会的要做笔记。
真正高效的背单词的方法应该是在做历年真题的考卷上，也就是在做题的过程里面，你不认识的单词，不认识的短语，还有你不知道的重要考点都要详细的，记到一个笔记本上，要把他们背会的。
背会课本上的单词仅仅是第一步，但是考试它是有高频词的，那些高频词从哪里来？就是从历年的中考英语真题里面来的，如果同学们的词汇量足够大的话，其实我们完全可以在初一下学期开始接触中考真题，这样随着初二初三的到来，学生的考试的感觉也会越来越顺利。
学英语做的笔记，就是相当于英语科目的错题本，一定要善待这个错题本，保证这个错题本上你记过的单词，在他第二次出现的时候，你已经认识他了。
初中英语其实是最简单的，如果我们连初中英语都学不好的话，那么到了高中，英语会成为我们最大的挑战，有时候这个坎儿可能就跨不过去了。
好好背单词，在真题当中把背过的单词应用起来，时刻跟英语高频词保持着紧密的联系，中考英语确实不难。
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找专业的老师！
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你好，很高兴能回答您的问题[玫瑰]首先，家长和孩子不能病急乱投医，不能头痛医头，脚痛医脚。忽而补词汇，忽而看影视剧，忽而买大量课程…这只能让孩子更乱，心更烦。
孩子的学习兴致哪里来？不是课程多么有趣?而是学习有了方法，会答题了，得分了，孩子尝到了甜头，才慢慢有了兴致。[微笑]
我认为问题关键在于“有的放矢”。一方面要知道初中英语学什么，考什么；又要知道孩子哪里差。双管齐下才能见效。
初中英语学的是英语基本原理，1.词。包括词的发音，拼写，词性变化，词组（短语）应用。所以，给孩子选择辅导老师或者各种线上线下辅导课程，一定要有这一块内容。2.简单句型，搭配。让孩子不能局限于背单词，要多多模仿造句。语言的核心就是模仿。3.基本语法。学语法不能零七八碎的学，应该有体系的学。而且语法隐藏在句子，文章中。所以，给孩子选择的课程，一定要有手把手的阅读内容。4.初中还有个重点，就是培养独立学习能力，养成好的学习习惯，还要培养应试能力。这些都要靠有经验的老师，有针对性的给孩子指导。
那，孩子成绩弱，一定是听说读写，知识积累，学习习惯，答题思维全方位出了问题。应该找到老师，从这几方面同时辅导。
再就是家长的陪伴作用，直接关系到孩子的自觉性的养成。家长可以不会，但一定要陪伴。没有孩子不乐意得到家长的陪伴和反馈。
希望回答能在大方向上帮助到您和孩子。细节和怎么做，我们可以后续再详细沟通。亡羊补牢，为时未晚[玫瑰]
以上就是小编关于【孩子初中英语太差怎么补？】的分享，希望对你有用。
