网友提问：
初中生语文一直不好，寒假给孩子补课能有效果吗？
优质回答：
语文知识是日积月累的沉淀，要看孩子是哪个方面薄弱，如果是积淀不够，那么补课没什么效果。如果学习方法不当，找个有经验的老师指导下，还是有必要的。
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答案是肯定的，补课是有用的! 但是要找一个专业的语文老师，从基本功上给孩子打好基础，中国的语言博大精深，学好不是一朝一夕的事情，需要有一段时间的积累。
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语文学习补习的效果应该是比较小的!建议可这样做:
一、平时加强基础知识字词的积累，可准备个单独的本子，积累平时遇到的不会的字词!
二、多度一些经典的书，书读多了，会在不经意间提高孩子的文学素养。
三、培养孩子平时多观察自然和生活的习惯，多关注实事新闻，引导孩子多思考，积累写作素材，培养孩子敏锐的观察视角。
四、需要勤写!平时可练习仿写美句，写感悟等来练笔，可以是句子，段落或短文都可!
希望对您有帮助!
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我是这样认识的:其有没有效果？不在于补课和不补课，而在于一个孩子是否真正的听课和思考问题，老师，上课的时候无论讲了什么，讲的多还是讲的少，只要孩子听课了，尤其是思考了，那么她的认知的深度和广度都会有所提高，都会或多或少的记住老师讲过的一些问题和内容，能够复述，长期积累下来，听课的孩子知道的就多，不听课的孩子知道的就少，思考的孩子认识的就多，认知的就深认知的就广，不思考的孩子就缺乏认知思考的窄，认知的就浅，所以我说补课有没有效果？关键不在于老师，而在于孩子是否听课和思考，尤其是感知自己的生活。
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别说没有效果，只要补课就会有效果。学习的最好办法就是两个字：反复。平时上课没有学会，补课就是反复学习，经过这样多次反复，是会有效果的。古诗没有背会，反复背。单词没有背会，反复背。几何辅助线不会加，反复学，物理化学实验记不住过程，反复记等。怎么会没有效果呢？只要孩子智力没有问题，必定有效果。
多数孩子的成绩提高，都是靠反复利用时间，反复记忆，反复训练换来的。只有神童、天才一学就会，普通的孩子只能反复学习。
所以说，补课还有有效果的。
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