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如何做好一名幼儿教师?
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首先你要懂得不同年龄断的儿童心里和行为表现。引导他们对你所教的内容产生兴趣,因为幼儿好动这就要看你有没有耐性了,小朋友最喜欢听表扬了,时不时的表扬一下,那他就可高兴了,他就会很听你的话的,那么你就会很容易把你所教的传授给他,因为他正处在对什么都好奇的心里年龄段和吸收能力最强的时期,只要加以诱导他们会很听话的。
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关心、爱心、耐心是最常用到的,也是我们要做到的。想要做好一名幼儿教师,还要不断的提升自己的专业知识,工作上很多琐碎的事情,还要做好家长沟通工作。
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不管什么专业毕业,想从事这个职业,首先需要有教师资格证书,这是进入幼儿园工作的首要条件,《幼儿园教师专业标准》颁布和各地新的三年行动计划出台,普遍把教师资格证和大专学历的比例放在很重要的位置。另外就是最好能培养自己的有一方面的特长,比如音乐、舞蹈、键盘、美术、手工,、不需要面面俱到,起码其中一项可以拿的出手。
其它的就是个人儿童观的问题了,自己起码需要喜欢孩子,能尊重每一个孩子,把孩子当成一个完整的人区看待,另外就是能从幼儿身上找到从事这份职业的幸福感。多和家长、同事之间沟通,不断提升自身素质和专业技能
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首先,来探讨一下什么是合格!我认为,作为一名幼师,可以说是未来人才灵魂的最初塑造者。幼年时期我们所听,所学,所感受的,将会对一生都有深刻的影响。所以“合格”的幼儿教师,必须要有“爱”和“耐心”这是最基本的要求,但是也是最难以用成绩或者指标来衡量的因素。因为幼师的工作是非常累的,工作强度大,什么技能都要掌握。每天对着熊孩子不听话的,心理压力也大。如果没有以“爱”孩子这个核心作为职业的精神支撑,不但做不长久,也肯定做不好。
其次,合格应该是指专业技能合格,随着国家对于教育发展的不断升级。目前我国有幼师资格证的上岗人员大概在50%,换言之现在有一半多的在职幼儿园教师都是无证上岗。随着教育部对幼儿园标准的落地,幼师准入门槛的逐渐提高,原来这些在职的幼师将会从“合格”的状态变成“不合格”的状态。而且过往社会对幼师的认知就是,会唱歌,会跳舞,会带孩子就算是合格,但是未来的需求是,幼师必须掌握基本的幼儿解剖学、幼儿心理学,幼儿行为观察。保育+幼儿急救等专业技能,并且具备音乐、美术、启蒙教育等多项技能的综合性人才,才能满足未来幼儿教育的需求,才能算得上是未来“合格”的幼师。
最后,如果想要不断与时俱进,成为一名不被时代淘汰的幼师,就必须持续学习和更新知识体系。尤其是蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、游戏美术教学法,至少要掌握其中一个。那种认为这些都是幼儿园摆门面,应付教育局检查的想法,是非常落后的。因为如果不提前做准备,当时代抛弃你的时候,甚至不会和你说一声再见
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做好幼儿园老师要有爱心,耐心和童心。我们都知道每个孩子都是一个独立的个体,每个孩子都是独一无二的,我们每个孩子都是天使,家长、老师都是为孩子服务的,那么我们老师应该怎么做呢?
有爱心的老师必定是爱孩子的,爱孩子是一个很笼统的说法,如果我们细说,我们爱孩子可以多拥抱孩子、赞美孩子今天衣着的变化、脸上笑容可掬……这些都是爱孩子的表现,这些话语能让孩子开心一整天甚至时间更久,孩子的自信心一天比一天好。
耐心对于每个人来说都是有限度的,但是当你面对孩子时,自己的耐心限度是怎样的呢?这就要看我们怎么看待了。孩子对世界是充满好奇的,孩子希望通过探索去了解世界,在了解过程中免不了会有我们回答解决不了的问题,但是当孩子不停的提问我们时,我们是耐心的回答孩子,还是敷衍了事的,这就要我们有足够的耐心。
童心对于幼教老师来说是不可少的,孩子的年龄特点是在玩中学,学中玩,这就要求我们本身要有童心,才能更好的了解孩子,让孩子更加愿意和我们一起学习游戏。
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