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学前教育专业有前景么?
优质回答:
谢谢邀请!
前几天,我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题,在那篇议论里,我想说的是什么专业不是很重要,重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。
最近我也了解到,就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后,国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏,愿意为她提供学习上的便利。还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗,也向她张开了热情的双臂。这就是一种美好的前景,一个美好的开端。
学前教育专业的前景如何?这是可以肯定回答的问题,前景非常看好!
学前教育本来就属于基础教育,而基础教育是国家下大力气,而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后,从基本普及九年义务教育,到目前部分地区实行高中阶段义务教育,都表明国家对教育的重视。
学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们,她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论,就绝不能完满的承担幼儿教育的任务。学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:
学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
从这些专业课程的设置,我们不难看出,一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生,不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手,文理音乐无所不知。具备了如此过硬的素质,再看看今后我们国家人口发展的趋势,这样的专业一定是前途无量。
今后社会的发展会越来越强调人的素质培养。素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开,人口出生率应当会逐步提升,对于不断出生的幼儿进行启蒙教育,就是一项非常重要的系统工程。希望广大莘莘学子,踊跃报考国内那些著名的师范院校,选择学前教育专业,今后为这一伟大工程添砖加瓦。
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学前教育专业有前景么?
个人答案是:有前景。
01 市场需求
儿童早教超前。当前,教育已经不是从娃娃抓起,而是从胎教抓起。从宝宝降临,父母就开始想着给宝宝做启蒙教育。包括感统训练,智力开发,语言训练,性格培养,专注力培养等等。不论是幼儿园还是早教机构对于学前教育老师的需求都很大。截止2019年底,通过百度地图关键词搜索,全国约有16000所早教中心,加上二胎政策放开,后续还有扩张的趋势。
科学发展。当前,在追求学前教育老师的数量之时,社会对他们的质量也提出了更高的要求。我们不仅需要实战经验丰富的老师,也需要学前教育理论的研究与探索。学前教育专业可以为幼儿园和早教机构提供咨询服务,也可以为宝爸宝妈提供科学的理念,还可以亲身参与教育,将理论指导实践,实践检验理论。
02 性别优势
性格培养。据调查,目前学前教育老师中,70%以上是女教师,男女比例严重失调。就拿我女儿所在的幼儿园来说,一共5个校区,小班课程只有1位男老师,这个男老师每周在不同的校区轮课。女老师可以助孩子培养水一样的性格,而男老师却可以锻炼孩子的勇气。现在,越来越多的人意识到男老师的优势,不少人呼吁学校多招聘一些男教师。
思维。男女思维的方式不同,大多数女人的反应速度和思维变通不及男老师。现在,有不少幼儿园,将乐高引入课堂,不少早教机构,从孩子4岁就开始培养建模意识,比如卡乐思。而这方面男生比女生是有优势的。
力量。女性教师的劣势在于体力不及男教师。现代早教中,大运动是被非常看重的。例如,早教机构美吉姆,就是以大运动为特色。他们的大运动课程都是以男老师为主,因为此课程既需要对孩子进行锻炼,又必须保护孩子的安全,男性教师往往在这方面比女老师更有安全感,控制力更好。
03 劣势
护理方面不及女老师。女老师天生有母性,孩子对他们更有亲切感。而有些孩子比较胆小,很害怕和男老师交流。另外,对于宝宝的需求和情绪感知上,不及女老师敏感。但是,固有劣势不代表男生不能成为优秀的老师,取长补短,实战和体悟会让他成长。
部分女宝宝家长担忧。由于时有报道,孩子被性侵的新闻。所以,很多有女宝的家长,都不愿意班里有男老师。但是,学校可以从安全措施、德育以及教务分工等方面进行管理,增强家长的信息。
总的来说,学前教育还是有前景的,惠人惠己。
希望我的回答对您有帮助,喜欢的话请关注我。谢谢。
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非常有前景,而且非常受幼儿园园长、老师、家长和小朋友的喜欢。
我有一个很好的朋友,是我们在国培班培训的班长,叫小马哥,是一个很阳光帅气的90后男孩。
他就是一名能歌善舞,会画会讲的优秀的幼儿老师。好几个公立幼儿园的园长都抢着要。小马哥上体能课上的特别好,经常上公开课。
喜欢跳舞,舞蹈超级炫,家长幼儿都迷倒。
自从参加了教委的国培,因他上公开课上的特别好,教研做的好,电大校长经常请他给学生们上课,现在周末经常客串教授讲课,学前教育的学生很喜欢。
他带的幼儿毕业了,还经常回幼儿园看他,家长经常喊他一起聚会,可以看出大家有多喜欢。
现在的男老师,在幼儿园太受宠了!
自己有特长,晋升也快!办特长兴趣班收入也是很客观的,所以,学习学前教育专业前景非常好!
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这个专业在中国的起步比较晚,如果是高学历的话,比如本科、研究生的话,就业方向多在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所,也有的自己创业当园长等等,管理方面的工作。但是在国外呢,这个专业还是很常见的。妇女儿童的方向的工作,相信在中国会逐步得到发展重视。毕竟很多工作是要看其前景。不要局限她的范围。若是高职程度,不知道你在哪上的这个专业,在北京有几所公办的大学、还有民办的院校有这个专业,据说其中一个大学的高职毕业生近几年的就业率在100%,并且是单位指定要人,三、四月份毕业生已经被抢光了。
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学前教育专业有着极其广阔的发展前景,这是因为我国的学前教育市场规模。持续扩大。对专业人才的需求非常旺盛,已经到了供不应求的状态。据有关部门的统计和分析。到2020年,中国幼儿教育市场整体规模将达到4665亿元。从2015年中国幼儿整体数量为3421万,迅速发展到2018年的4565万,而且每年以400多万新生儿的增量持续发展,尽管各级政府加大财政投入,采取多种途径,多种渠道扩大学前教育公办幼儿园的规模,提升整体质量,但是对学前教育专业的人才的需求还是处在一个紧缺的状态,因此,选择学习学前教育专业是一个非常智慧,聪明的决策,该专业也如春风得时,蓬勃旺盛。
学前教育专业主要培养掌握学前教育的基本理论,基本知识和基本技能,能在学前教育机构,从事教育,保育和研究,管理工作的教师或者管理人员。学前教育专业的毕业生还可以在报社,出版社,网络平台,相关的新闻媒体机构。从事儿童出版物的策划,相关专栏的策划,相关节目的制作,或编辑工作,或者在幼儿园,青少年和活动中心等场所从事幼儿心理维护,矫正,指导工作。
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可以肯定地说,第一,学前教育专业的前景是很好的。第二,男孩子在学前教育专业里面,属于稀缺资源,就业是很容易的。
具体来说,有以下几方面:
1、国家政策方面:
2020年2月18日,教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知。更早的2018年11月7日,国家发布了“关于学前教育深化改革规范发展的若干意见”,这二个文件,可以看作是对今后一段时间内,学前教育发展的指导性文件。
文件中强调,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%,公办园在园幼儿占比达到50%。要达到这2个标准,必须要建更多的幼儿园,必然需要更多的学前教育教师。
2、幼儿教师的学历要求方面:
学历上,政策要求专科或本科。目前的幼儿教师,普遍来看,学历较低,有的年龄也偏大。所以,随着政策要求的逐步落实,学历较高的年轻人,进入公办幼儿园的机会很多。我们是不是可以这样理解,本科学历的幼儿教师,到条件更好的地方工作的可能性要大一些。
3、幼儿教师的配备数量:
幼儿教师与幼儿人数的比例不低于1:15,即国家规定每15个幼儿要配备一名幼儿教师;另外,国家开放二胎政策后,有许多家庭生了二胎,客观上也增加了对幼儿教师的需求量。
4、幼儿教师的工资待遇:
从目前的情况看,公办幼儿园教师的待遇,等同于公办中小学教师的待遇,同样是走职称工资的路线,即工资的调整与职称挂钩,职称上去了,工资也就上去了。
5、男老师从事幼儿教育的优势:
目前的幼儿园、中小学,女老师越来越多,男老师越来越少;有人觉得,这可能导致孩子们柔美有余,阳刚不足;这话有一定的道理。所以学习学前教育的男生就业的机会应该更多。
6、学前教育考研是不是容易一些:
现在,招收学前教育研究生的高校不是太多,招生数量也不大,但是毕业后的发展方向会更多一些。
如果确实不愿意做幼儿教师,也可以去早教中心,或儿童读物出版社,甚至玩具生产企业工作。
总的来说,学前教育专业的毕业生,前景还是很好的。
我是@守望的人,专注高考志愿填报,探讨职业生涯,关注教育热点。
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