网友提问：
如何写好英语作文？
优质回答：
英语小作文在国外的课程中叫‘Essay’，无论是国内的考试，还是雅思考试，甚至是留学后平时的作业，Essay是最常见的一种作业形式。关于如何写好这种文体，其他人也说了很多，而我想聊聊审题。
首先，永远不要急着动笔，一定要把题目看明白再动笔。如果等到作业写得差不多了之后才发现自己对题目理解上有了偏差，那常常就是牵一发而动全身。一般来说，题目中都会包括以下三个部分：
Directive or Instructive Words：这些词语要求了你将以何种方法来通论这个话题。常见的词语有discuss， compare， contrast， evaluate， analyse…
Content Words：这些词告诉你了这篇作业的主题。
Limiting Words：这些词给出了一些限定条件，例如有很多作业只要求你在给定的几篇资料中寻找答案。
举个例子，看一下下面这篇Essay的要求：
另外，除了题目本身，你还要注意作业的字数限制，并不是写得越多越好。通常来说，在字数要求的上下10% 范围内是合理的。否则有可能会因为字数问题减分。
再来看看稍微复杂一点的题目。
在稍微复杂一点的题目中，你可能很难直接看到Directive Words。这个时候，你就需要从文中推断出Directive Words。通常这种题目的开头都是会引用一个段话，或者介绍一种现象，然后再让你‘discuss’或者‘analyse’这种说法。
另外一种情况是，一个问题可能包括了多个小问题，每一个小问题中都有一个directive word。那么，这时你就需要找出这几个小问题之间的联系。请看一个例子：
在回答上面这种问题时，很多人会回答“should this be a cause for concern?”和“Should parents be more proactive in controlling their children’s exposure to television?”，然后，再在a 和 b 中挑一个来继续讨论。其实，正确的写法是，先选择a 或者 b，然后在a或b的限定内来讨论上面的两个问号。这样就表明了你真正理解了每个小问题之间的联系。
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我们把英语写作的问题回归到本质上。英语写作，其实就是中文写作，只不过是要按照英语的语序来书写。不要把问题想得太复杂，你想怎么写，就怎么写。
英语语法最新归纳口诀
1 语序，某人做某事副词方式地点时间
2 动to动，形to动，动动ing 介动ing
3 时态变化，
一般现在时，进行时，将来时，完成时
4 3个加的要颠倒的结构
介词加的要颠倒，
名词of名词要颠倒，
动词加的要颠倒
以上是口诀，需要逐条分析，一步步讲解
先书写中文，要有间隔，再翻译成英文，结合手机有道翻译官app，查单词，句子。
实战演练 《我的妈妈》My mother
1 我的 妈妈 是 非常 年老的了。
My mother is very old.
2 她 做饭，洗衣服 为了 我们 每天。
She cooks ，washes clothes for us every day.
3 我的 妈妈 买了 一条 鱼 今天早上。
My mother bought a fish this morning.
4 她 买的 鱼 是 在冰箱里面。
The fish that she bought is in the refrigerator.
翻译这句，要懂定语从句，她买的鱼，动词加的要颠倒的语法。
5 在厨房里的那个女人 是 我的 妈妈。
The woman in the kitchen is my mother.
翻译这句，要懂 在厨房里的女人是介词加的要颠倒，要调整语序，也就是the woman in the kitchen
6 我 爱 我的 妈妈。
I love my mother.
可见，先要能够书写 英国式的中文，也就是英语的讲话语序。懂英语思维，你才能写出英语作文。
语法是必须重点研究的。
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开篇语： 我们提倡学习英语的时候要把汉语彻底忘掉。 但是，那是一个理想，只有到了一定的境界才可以。
对于初学者，把汉语快速转换成英语，也很好！
我们只要注意下面几个要点。
第一，我们写的句子都要有主语。也就是说某件事是谁干的，一定要说出来。
比如说下面的句子
看见他的时候我笑了
我们往往会写成:Saw him I laughed
是谁看见他的？没说清楚，所以这个句子零分。我们常常认为我写的句子很流畅啊，干嘛老是就给那么少的分数呢？这就是原因之一。
这个句子我们这样改就对了。
When I saw him I laughed
I saw him and I laughed
或者你干脆分成两个句子来写扣分也不会扣多。
I saw him
I laughed
第二， 不会写的东西坚决不写，宁可换句话说。
有些人写英语作文的时候或者汉语作文也是这样。不会写的东西偏要写，他宁可用汉语拼音或者错别字来代替他不会的东西。那不是找扣分吗？
比如说他想写一个人非常小气。他这样写了
He’s very small air 他是非常小的空气
He’s very xiao qi干脆用汉语拼音，那是不行的。
我们说他这个人不够朋友不行吗？
He’s not friendly enough.
再不然你说他这人不够好，也可以。这最少不会挨扣分.
He’s not very good.
第三， 就是要注意英语的句子和汉语句子的不同。 汉语的句子，时间地点等等放前面，而英语句子的这一部分放后面。
好吧，现在我们以一篇关于食物的作文作为例了，比如说我们要介绍中国的豆腐，要写100个字以上。下面是我们写作的流程，同时也告诉我们怎么样避开那些不会写的东西。
构思，用五分钟时间列出我们要写的个点。这一个步骤是不能省掉的。否则，写着写着我们就不知道写什么了。
1.打招呼，显摆一下，你认识一种食物
2.名字，比如，叫做中国豆腐Chinese Tofu
3.产地 。中国。
4.样子，比如：颜色
5.特性：软硬，鲜美
6.营养丰富，含有蛋白质，稀有元素
7.对健康有好处
8.煮法：煎，煮，炸，选一个。配菜，选一种。
9.老少咸宜
10.评论：受到欢迎，在家庭，餐馆等都有
11.买到：市场，定做等等
12.邀请：到这里来，品尝
下面是写作的过程
把上面的构思变成句子
1.打招呼，显摆一下，你认识一种食物
2.名字，比如，叫做中国豆腐Chinese tofu 我是凯特 我认识一种食物，它的名字叫做中国豆腐
I know a kind of food， whose name is Chinese tofu 用定语从句来表示 它的名字 会显得更加高大上。
3.产地 它产于中国/它来自中国
It comes from China.
4.样子，比如：颜色 它是白色的，像冰雪一样 It is white， like snow.
如果我们想写她像翡翠一样白。趁早收笔吧，我们不会写翡翠。
5.特性：软硬，鲜美 谁，要说清楚，是：豆腐 它很软，很嫩[tender不会就要写]，很鲜[fresh必须学会的词] 写成一句话，用and 连接
It is soft， tender and fresh
6.营养丰富，含有蛋白质，稀有元素 谁，要说清楚，是：豆腐 豆腐有很多营养，比如，蛋白质，稀有元素[如果不会写，坚决不写]，就说有很多很好的，很有用的东西就可以了
Tofu has many kinds of nutrition， such as protein and rare elements
或者： Tofu has many useful things inside
7.对健康有好处 谁，要说清楚，是：豆腐 它对我们的健康有好处
Tofu is good for our health
8.煮法：煎，煮，炸，选一个。配菜，选一种。 我们可以用水煮它，……[其它不会写的，坚决不写！] We can cook it in water.
9.老少咸宜 可以写：男女老少都喜欢它，并且它对他们有好处
In fact， everybody， men， women， old and young， all like tofu and it does go to them 也可以写成定语从句： In fact， everybody， men， women， old and young， all like tofu which does go to them
10.评论：在家庭，餐馆等都有 都有？我们说“我们可以看见……”就可以了 它也受到世界人民的欢迎[狂妄点，显得大气] 也可以说，在全世界都可以看见它
We can see it in our homes and restaurants. In fact we can see it all over the world
11.买到：市场，定做等等 你们可以在市场中很容易找到它，买到它[不会说定制，就不要写啊] You can buy and get them in the markets 12.邀请：到这里来，品尝 我们欢迎你们到这里来，品尝豆腐 祝你们好运，谢谢
We all welcome you to come to our hometown to taste it/enjoy it
或者： You are welcome to come to our hometown to taste it /enjoy it.
全文 I know a kind of food， whose name is Chinese tofu It comes from China. It is white， like snow. It is soft， tender and fresh Tofu has many kinds of nutrition， such as protein and rare elements Tofu is good for our health We can cook it in water. In fact， everybody， men， women， old and young， all like tofu which does good to them We can see it in our homes and restaurants. In fact we can see it all over the world You can buy and get them in markets. You are welcome to come to our hometown to taste it.
最后就大家笔下生风，写作愉快。
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我是一名初中英语教师，从事英语教学18年了。英语作文，也叫英语书面表达教学，也是我教学中和个重要的部分。我们知道，英语学习能力包括听、说、读、写、译几方面，其中的“写”，除了简单的抄写，听写外，还指写作文，这是英语学习中最难，最让人头疼的部分。许多同学在学习的开始阶段还能写一些简单的句子，到中后期就干脆不写了，所以这个题常常失分。
那么怎样写好英语作文呢？这是广大英语学习者常提的问题。我想从几个方面来回答，希望对广大英语爱好者有启发作用.
一、掌握相对足够的词汇量是进行英语写作的前提。英语是由一个一个的单词构成的，由单词构成短语，又由单词、短语构成句子，一些句子按照一定的逻辑关系组合一起构成文章。单词是构成英语句子的基本单位，没有足够的词汇，我们就无法造句，更不可能进行写作。
那么，单词的学习又从哪些方面做呢？1.单词的发音，读音是学习单词的第一步，要学会读，才可能进行其后面的学习活动。学习发音时，要看看教师的口形，认清是元音，还是辅音，是清音还是浊音。当然，学会音标就重要了。2.单词的拼写。一个单词，由哪些字母构成，其先后顺序是什么，都必须记住，这就是我们常说的背单词了，主要就是背拼写，难背。其实单词的拼写记忆是有规律的，有一些方法的。3.单词的词义。英语单词的词义有的有一个，有的有多个，这也是英语学习的难点之一。只有掌握词义，我们才能正常使用。4.单词的词性，要弄清是名词，动词，形容词，还是副词，连词等。弄清了词性，你才会用形容词作谓语，不会用动词作定语，才能写出正确的英语句子。5.单词的搭配。单个的单词，没有多少意义，单词与单词的结合，才能表达丰富的内容和思想。所以学习单词，要学会将一个单词与其它单词组合形成多种意思，如，book词，表示书，a book，read a book 等才有意义。我们将单词和单词组合，能得出大量的短语和句子。单词的学习是一天天积累来的。
二、掌握基本的语法知识。语法是构成语言的规则，相当于建造房屋的钢筋和水泥，能把单词和短语按照一定的规律结合形成句子。英语的语法比较复杂，词性、词形的变化，时态，语态，种子类型等都是语法，特别是英语的五种基本句型结构一定要熟练掌握。语法是学习英语中最难最枯燥的地方。其实，学习语法要多思考，多比较和总结，适当与汉语比较，找出相同与不同之处。语法的学习也是日积月累的，每天学一点，积沙成塔。只有掌握必要的语法知识 ，才能写出正确的英语句子。
三、掌握课本句子能帮助你写出更多的英语句子。我们的英语课本，其中的句子是标准的英语句子，是经过专家和外国人士检验的，具有很强的示范作用，我们同学应该牢固掌握并多模仿，多分析其中的规律，这样才能写出相似的句子。
四、背诵优秀的句子和范文。一些优秀和英语句子，不仅内容好，而且读起来有美的享受，这样的句子要积累，要背诵，在作文时有意识地引用，能让我们的英语文章增色，从而增加得分的可能。同时，一些优美的文章，也可收集和背诵，在作文时模仿。对英语作文的质量将是一个很大的提高。
四、学会引用一些过渡词或句子。英语写作，不是简单的单词和句子的堆砌，使用一些过渡单词如first，second，next，finally等，能让我们的作文条理清晰，引人入胜。还有一些句子，如as far as I know，with the development of ….等，能让我们的作文有深度，有水平，这样才能得到阅卷教师的好评，得高分。
当然，清洁的卷面，美观的书写也是比较重要的。
以上是本人对英语写作的学生的要求，也是技巧。更多的英语教学经验，请关注我的头条号。
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英语作文，试卷上一般叫书面表达。怎样才能写好书面表达，仁者见仁，智看见智，观点虽有不同，但方法亦不过大同小异。下面谈谈中学生如何在书面表达上获得满意分数的方法。
英语写作必须要有一定的文字基础，俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这一点与我们母语写作是相通的。因此在曰常学习和阅读的过程中，我们一定要留意那些对我们写作有用的短语和句子，并用心记住，这样在需要用的时候才能信手拈来。另外，多读多记一些质量比较高的范文也不失为一种好方法。
下面再来谈谈英语书面表达的技巧：
一，根据要求进行审题
写作前，要仔细阅读试卷给出的提示，图文，图表或提供的其它资料信息来进行审题。先确定其文体，如记叙文，说明文，运用文等。
二，根据要求拟定题纲
题纲要确定下到要点：
（1）文章要表达的主题即中心思想；
（2）文章中要用到的基本句型，短语和习惯用法；
（3）如何使文章前后连贯，如何运用语法规则和正确地运用词汇：
（4）巧妙地运用自己熟悉掌握的词汇和句子来表达那些较为生疏的观点；
三，打好草稿并认真修改
写作时一定要注意作文的第一句和最后一句，第一句是提纲挈领，最后一句是归纳总结，切不可出错。因为阅卷时老师一般会重点关注第一句和最后一句，如果这两句写得好，一般都会给老师留下一个先入为主的好印象，自然得分就会高一些。
写作时一定要用自己有把握的词汇和句型来表达，切忌自创汉式英语（Chinish），例如用 In our school has twelve classes来表达 在我们学校有十二个班级，这是大忌。切记，没有把握的词汇，短语，习惯用法和句型坚决不能用!!!同时要学会用不同的句式和语态来表达同一类型的内容，不要同一句型反复出现，要善于变通。句子越简单越好，只要能准确地表达意思即可，不要因为追求文彩而因小失大，被扣分就得不偿失了。
运用短语和习惯用法时一定要注意搭配，除了不犯语法错误之外，还要注意其语意上的细微差别。
四，认真检查，力争做得最好
检查的内容包括：主谓一致，尤其是宾语从句的时态一定要与主句一致；不定冠词和定冠词；时态和语态；动词的ing形式和不定式；人称代词的主宾格，形容词性的物主代词和名词性物主代词；名词的单复数；单词的拼写有无错误；首字母的大写；标点符号准确与否等。
如果是运用文，要注意格式正确。日记要有时间，天气和星期。书信要有时间，地址，称呼和落款，通知要求有通知的对象等。
一般书面表达都有字数要求，尽管少三五个词不会受到很大的影响，但最好不要少于要求的字数。同时也不要超过太多，以不起过十个左右为宜。
五，书写正确规范
上面的一切都做完后，最后是把你的作文誊写到试卷上，誉写时一定要区分大小写，同时要注意字母之间的距离，词与词之间的距离。标点符号不仅要正确，还要醒目。不要用涂改液涂改，不要用不干胶撕，也不要用橡皮擦擦，切忌试卷上不要有牛皮癣，写错了用笔划掉就行。
俗话说：爱美之心，人皆有之。漂亮，整洁和规范的书写，不仅会让人赏心阅目，而且会让你的作文给阅卷老师留下好印象，得分也自然会高。
下面给大家一篇范文：
怎样学好英语 世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在探索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。
要求： 1. 词数：80—100词(开头已给出，不计入总词数) 2. 字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
最后我把这篇范文给大家手书下来，以供借鉴。
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions. First， we should often listen to the tapes， English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second， we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak， the fewer mistakes you’ll make. We’d better join the English club and practice with others. Third， we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last， we should recite some good passages and keep diaries. In a word， as long as we do more listening， speaking， reading and writing， we will learn English well.
原创，码字皆不易，如对你有帮助，敬请转发，评论，关注。
其他网友观点
我是高中英语老师，我认为四个要点得记住才能写好英语作文。首先确定要表达什么。是叙事、议论、说明还是诸如通知、书信此类的应用文。内容与文体有关，文体与语言的选择有关。第二，遣词造句。与汉语作文一样，我们要表达的内容要选择适当的句式。表达时，是用陈述句、疑问句还是祈使句。引用举例有固定的句式如take …for example，as the saying goes ，“…”等.。第三，表达层次分明。如Firstly…Besides…Additionally…In a word…等。第四，注意书写与卷面。如果与考试有关，工整的书写、倩丽的卷面是加分项。关于作文，可以参考我的回答“高三的英语作文应该怎么提高？”。如果你有写作方面的困难或建议，欢迎私信给我。
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