班主任职责，班主任职责包含哪些方面的内容？
1、全面掌控认真研究每位学生的思想品德、学习情况、智力技能、兴趣爱好、性格特点、日常表现以及家庭情况，对学生进行深入细致的思想教育。
2、经常与科任老师交流，及时掌握和研究学生的思想动态，学习情况，指导学生明确学习目的，端庄学习态度，改进学习方法，形成良好的学习氛围。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，加强学生的纪律、安全、仪容仪表的等日常行为管理，组织及指导班级开展文体活动，积极参加劳动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯，卫生习惯，劳动观念和较强的生活自理能力。
4、组织和领导班委会工作，指导班级开展各项有意义活动，做好班干部的选拔和培训。
5、组织学生积极参加学校建设“文明校园”的活动，并协助指导班干部团干部组织开展文体、社会调查等第二课堂活动。
6、通过各种途径和方法，培养学生勤于思考和分辨是非的能力，引导学生参与社会活动，提高学生组织管理的独立工作能力。
7、通过各种渠道，加强与学生家长和社会有关方面的联系，做到喜忧通报，共同关爱，调动各种因素做好学生的思想政治工作。
8、负责做好“三好学生”“优秀学生干部”的审核推荐，奖学金的评定，协助学生科做好“优秀团员”“优秀团干”“优秀学生干部”的评优工作。协助部门做好违纪学生的调查，对处分学生，撤消处分做好鉴定意见，并将该生本人审核和总结交到学生德育管理处。做好学籍制度，协助学生档案归集。
9、协助做好学生转专业，专升本，休学，退学，复学，毕业及有关证件的办理手续。
10、制定学期班主任计划，学期末写好工作总结，做好学生鉴定和操行评定。毕业班班主任协助学校搞好毕业和就业工作。
11、定期召开班干部、团干部、宿舍长会议，每周召开一次班会，力求内容充实，重点突出，讲求实效。
12、全面掌控学生思想动态，及时制止有害学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象，定期向主管领导汇报工作情况，学生中出现严重违纪行为和发生重大事故应及时向部门和学校领导汇报，主动协助处理。
2021.9.1
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网友提问：
班主任职责，班主任职责与义务？
学校班主任的职责是什么？
优质回答：
班主任在工作中具体有以下职责：
一、班主任的主要任务是对学生进行德育教育，也是班主任的工作重点。班级德育工作的好坏，对班级整个工作的质量、对学校整体教育工作的质量起着决定性的影响。学校中的经常性德育工作主要是通过班主任来进行的。
二、指导学生课余生活，关心身体健康，课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径。班主任应重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益身心健康的各种活动。 班主任的经常性工作是教育学生努力学习，完成学习任务教育学生努力学习。
三、班主任应该针对学生的学习情况，端正学生的学习目的和学习态度，培养学生良好的学习习惯，进行学法指导。
四、组织学生参加劳动和其他社会活动。班主任要依据教育教学计划的要求和实际需要，组织学生参加劳动和其他社会活动，培养学生的劳动观念和劳动态度。 五、指导班委会、少先队和共青团工作。班主任要充分发挥班集体的教育影响，依靠集体的核心力量，帮助指导班委会制定班级工作计划，明确班委成员各自的工作内容和职责，并经常检查督促。
六、 做好家长工作，争取社会有关方面的配合，为形成有效的教育合力，班主任应通过恰当的方式联系家长，指导家庭教育，并争取社会有关方面的配合。 评定学生操行，班主任要注意评语的客观性、全面性和真实性，同时要抓住主要问题，有针对性，在充分肯定成绩的同时，给学生指明努力的方向。
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2009年8月12日，教育部印发了《中小学班主任工作条例》，《条例》是全国中小学班主任工作的指导性文件。《条例》体现了两方面的精神：一是中小学班主任在中小学生思想道德建设和全面健康成长方面.发挥着特殊的作用，是学校中重要的具有专门性的工作岗位。二是中小学班主任在班级中承担着特别的教育职责和组织管理任务。其中包括全面关心教育学生，进行班级日常管理和班集体建设，开展班级活动，进行学生评价，沟通学校、家长和社会等。
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学校班主任的责任来自两方面，对上负责对下负责。
对上负责，就是完成上级所有安排的工作，这工作不管是合理的还是不合理的，不管是份内的还是份外的。俗话说”上面千条线，下面一根针”，班主任就是这根“针”，鼻子不是被一个人牵着。也许刚吃上饭学校就通知某牛B的领导来校检查，你要放下饭碗组织学生搞卫生。也许你和朋友正开心的说事，德育干事说你班学生吃零食乱丢包装袋得扣班级分扣班主任补贴。要过年了，却要检查你班工作日记学生谈话记录家访记录领导讲话记录。班主任被千万条线牵着比美国国务卿还忙，还责任重大。
对下负责。就是对学生和家长负责，满足学生和家长的每个要求，这要求也不管是合理的还是不合理的，不管是职责内的还是职责外的，不管是笑面求情还是刁蛮耍横的。所以，班主任能运筹帷幄也能亲历亲为，能力大如元帅细如主妇。
做中国教师不易，做中国班主任更难。
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学校班主任的最重要职责是负责引领班级成员的成长，把所带领的班级打造成一个朝气蓬勃，团结奋进，具有强大凝聚力的班集体。这也是班主任的最基本的工作职责。
班主任的工作是细碎而又繁琐的，大到班级文化，班级目标的形成，小到每一个学生的思想辅导，座位调整，任课教师之间的协调，这些无一不需要班主任躬身亲为。
班主任这个岗位在学校的架构中是至关重要的，学校的培养目标、活动开展等都需要班主任去落实。
我当过初中班主任。每周的周前会议上，我都要在工作笔记上记下密密麻麻的一页，基本上是学校一周的工作安排。事后，我需要将这些工作，进行分解落实到位，完成学校各个科室的工作任务。其次，我需要多找学生和任课教师交流，及时了解学生的思想动态和任课教师对班里同学上课情况的反馈，然后该对学生进行思想教育就找学生个别谈心，如果存在普遍性的问题，就想办法组织一个班队活动，在班会课上通过引导和讨论，解决同学们在学习和生活中存在的具有共性的问题。另外我还要收集了解学生对任课教师的一些意见和看法，向任课老师反馈交流，以便于任课老师及时进行调整。第三，我还会经常及时地与家长朋友进行沟通交流，同样地，反馈孩子在校学习生活的一些情况，也将家长的一些意见经过消化整理后传递给相应的老师或者学校管理层。
总而言之，班主任这个岗位是特别重要的，作为班集体管理的直接责任人，他既要对学校负责，也要对家长负责，在日常班级事务管理上，班主任要负全责。班级的任课教师团队最佳协调者也是班主任。现在学校里班主任一般都由语数英科社的某一位任课教师担任，可以说，如果一位教师可以把班主任工作做得很出色，那他必然是一位出色优秀且能担当的优秀的人民教师。
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1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。
2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。
10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。
