防溺水主题班会教案，防溺水主题班会教案初中？
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解预防和应对野外溺水安全的有相关知识，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习预防溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程:
一、谈话引入
用喜欢的季节引入游泳的话题，但是很多时候因为为了游泳，很多中小学生在没有安全保护的地方就下了水，造成溺水……
我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。今天我们学习溺水安全知识，引出课题——预防和应对野外溺水伤害发生。
二、活动设计
出示学习目标：
1.了解溺水安全事故给家庭社会带来的伤痛。
2.学习防溺水有关安全知识，掌握溺水急救措施。
3.提高防溺水安全意识。
（一）播放溺水伤亡图片让学生触目惊心，展示几组统计数据，让学生意识到溺水伤害的可怕性。
活动：
让学生体验溺水。准备一个小脸盆，里面装适量的水，让学生体验脸部浸入水中不能自主呼吸的感觉。
引出主题：不慎落水如何自救预防和应对野外溺水的伤害发生。
（二）用PPT向学生介绍预防和应对野外溺水伤害发生的“八避免，六不准，智救人，明自救”相应的知识。
（三）八避免
1.避免去近几年有人挖（采）沙的河道游泳；
2.避免去水库主干渠游泳；
3.避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；
4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥（渠道、堤坝等）；
5.避免去不熟悉水域游泳；
6.避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等；
7.避免到深水区、冷水区游泳；
8.避免到污染严重、水质差的水域游泳。在雷雨季节提倡家长送学生到校，接学生返家。
（四）让学生讨论交流“八避免”
（五）六不准
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4.不准到不熟悉的水域游泳；
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
（六）智救人救生原则
原则1:岸上施救优于水下施救。救人是个技术活，受过专门训练的人营救溺水者成功的可能
性更高。
原则2:借助器械优于赤手空拳。救人时要保持冷静，不能逞匹夫之勇，可以选择投入救生圈、
绳索、木棍、泡沫等，让落水者攀扶上岸。
原则3:团队救援优于单枪匹马。救人不鼓励孤胆英雄，应召集更多人，采取适合的救人方案。
（七）明自救
1.水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
2.冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
3.呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
4.千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
四、总结：
运用宣誓的形式进行当堂总结，让学生提高意识，深有体会，印象深刻。
五、随堂测评
1.下水前观察游泳处的环境，若有（ ），则不能在此游泳;
A.危险警告B.安全标志C.青山绿水
2.以下哪些地方适合游泳？（）
A.水流湍急的水域 B.自然水库 C.水深未知区域D.安全的浅水区域
3.当发现有人落水时，你会怎么做？
A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120 C. 如有漂浮物就及时扔给落水者D. 以上都对
判断(对的打√，错的打×)。(每题3分)
1．失足落水后，放松身体，头部后仰。（ ）
2．同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（）
3．溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）
4．游泳时，首先要看有无安全保障。（ ）
5．只要水性好，任何地方都可以游泳。（）
6.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸（）
7．当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动（）
8．学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长（）
9．夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）
10．发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）
六、教师小结：同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。
七、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会有所启发，生命第一，远离溺水危险。
以上就是小编关于【小学生防溺水主题班会教案】的分享，希望对你有用。
网友提问：
防溺水主题班会教案，小学生防溺水主题班会教案？
小班防溺水教案？
优质回答：
小班防溺水教学设计
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师:小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
