高中化学教学反思20篇简短(高中化学教学反思简短)
高中教师的一天
忙忙碌碌教书，蓦然回首2021上学期即将结束，我在这学期担任高一（13）班主任和高一化学教学。下面把一学期的教学心得汇报如下：
首先说说化学教学，我们是湖北高考改革的第三年，新教材使用的第一年。同时面临着新高考和新教材。教学体系和教学内容的调整，都要求我们以全新的姿态开始新一届高中化学教学。今年我们学习的是高中必修2的内容，必修教材还要探讨每一节知识讲的深度和广度。备课任务加重。为了迎接双新的挑战我们主要从这几方面入手：1.抓住课堂教学，课堂教与学最重要的环节。今年我们一节课上课时间由45分钟改为40分钟，时间短了。课堂效率就要想办法提高。一堂课能否上好，关键在于教师的准备是否充分，也就是备课是否充分。只有认真做好备课工作，才能较好地组织课堂教学。认真阅读钻研课程标准和教材，钻研教材包括钻研新课程标准、化学课本等。仔细钻研新课程标准下每一节内容的教学目标、教学重点和教学难点，使自己在课堂教学中做到层次分明。认真钻研课本清晰地为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，从而使学生更容易掌握好所学的内容。2.深入了解学生。只有了解学生，教学工作才能做到有的放矢。了解学生包括很多方面，如学生对原有知识和技能的掌握情况、学生的学习方法和学习习惯等。了解学生的知识层次和结构。即学生认知的最近发展区过渡到新知识的发展区。通过及时补缺、补漏，从而让学生更好地将两个知识点联系起来。3.注重实验教学。实验是一门以实验为基础的科学，特别是在高中教学中，有许多演示实验和分组实验;应该充分利用已有的教学设备，让学生感知更多的“事实”以加深学生对知识点的理解。例如，为了说明原电池工作原理，我在课堂上演示这个实验，让他们发现确实有电流产生，从而得出结论，增强了学生的学习兴趣。4.最后就是落实基础知识的检测。对学生要求是不达到80分补考直到基础过关。教学就是要注重两个字：认真！每一个环节认真落实学生就一定有收获。
之二是看看班主任工作。我带的是高一（13）班。经过一年的呵护和培养，高一（13）班可以说班级发展良好。基本做到了班级人人有事干、事事有人管。有强有力的制度和团队。良好的班风已经形成，班干部也逐渐能开展班级自主管理。主要体现在学习管理和活动管理。各科老师也都比较配合和相互协调。在学校运动会上我们班同学团结一致，相互鼓励，共同拼搏取得了团体总分第一名的好成绩。学习上班长和学科班长对各学科学习管理能大胆开展工作，协助科任老师布置、督促、检查作业。科任老师也能严格认真教学，成绩也有不错的表现，发展趋势正常良好。当然这些成绩里面充满着汗水！！！
