亲子活动的意义和目的(亲子活动的意义与价值)
现在是凌晨零点二十九分，失眠了。由于我家小学生今天罢工，身体不舒服导致不想去上课，我反思了很久。想到两个方面，一是课程安排太满，每天早出晚归，将近14个小时在学习。三点一线，学校，晚托，家。基本就吃饭，催促小学生快点，要迟到了，基本没什么交流，晚上回来也是，让他吃点夜宵就催睡觉，半个月基本没什么交流，导致情绪问题。让他觉得我们都不关心他，有人欺负他也不知道。
二是沟通很重要。不要认为双减政策后，作业有老师，课后有晚托，就没有家长什么事情。至少要了解今天他在学校过的怎么样，发生哪些有趣的事情。学习了什么东西，有没有不会的，要相互交流一下。如果有什么问题，及时与班主任和各任课老师沟通。
针对上述问题，今晚我跟先生都有了改进，已往出去吃晚饭，先生都是开车出去的，就算几步路，也不愿意不行。今晚很默契三口手拉手出去逛街吃饭。期间有说有笑，小学生说“什么是亲子活动”，就是一家人手拉手，高兴快乐在一起。这句话触动了我，吃完饭后，回家特地举行了亲子游戏——击鼓传花。小学生说，手机播放音乐，音乐再哪个地方停了，就轮到谁表演一个节目。由于没有鼓也没有花。小学生亲自动手找了一支灵活转动颜料笔，一端绑上红色头绳，转动笔，红绳停止指向谁就谁表演节目。以往一直刷视频抖音的爸爸今天也放下手机，播放音乐，十分配合此次活动。小学生轮到的次数最多，他分别表演了唱歌、背古诗、读好词好句、讲故事。我觉得后面两个节目很好，好词好句读完，还有课后练习，一边读一边讨论课后问题，不知不觉完成了小学生的阅读任务，增加阅读量。讲故事，能锻炼小学生的口才，他一边讲，我们在一旁插几句笑话，顺便提出我们的要求：口齿清晰，咬字清楚。语速放慢，要让人听清楚他在讲什么。要是语速太快，嚼字不清楚，呱呱一大堆，都不知道他在说什么。
看他们父子玩得这么开心，我灵机一动，增加了一个新游戏。让他们父子下床，表演四肢动作。跑、跳、快步走、敲、拍、抱……把活动推向了高潮，让他们父子乐成一团，抱成一团。亲子活动圆满成功。
总之，父母与孩子要及时沟通，再怎么懂事的孩子，还是需要父母的陪伴。希望以后有时间，隔三差五陪孩子玩个亲子游戏，增进彼此之间的感情，也能学到知识，与孩子共同成长，进步。
