这是一位音乐教师通过中级教师职称评审的专业技术工作总结，现在分享出来给需要的老师看看。
任现职以来的专业技术总结是教师职称评审中必不可少的，是个人工作成绩的概括，对能否通过评审至关重要。因此，必须认真对待，反复提炼修改。
至于篇幅，有人说写过1万字的也通过了评审。个人认为，评委工作很累，还是要精炼一些好，让他们能在10分钟内对你的工作成绩有个全局观，建议尽量2500—3500，尽量不要超过5000字。如果字数太多，评委打开网页评审，网线拉好久都没看完，或者看了后面忘记了前面，未必是好事。
以上及以下只是个人看法，仅供参考。
本人XX年参加工作，从事教育教学工作XX年，XX年X月获得中学二级教师职称，任现职已X年。现在主要从事高中音乐教学。先后荣获全省艺术展演选拔赛乐合奏指导二等奖、高考备考三等奖、县文汇演优秀指导奖、县级歌咏比赛三等奖等，多次在各级文艺汇演中荣获优秀指导奖，获得教师才艺表演一、二、三等奖多次，多次在汇报公开课中荣获一、二等奖；撰写的论文《对高中生音乐欣赏能力的浅析》获得“创新杯”全国教育教学论文大赛中荣获二等奖，《当前乡镇中小学音乐教育的现状与反思》在全省教育教学论评比中获得一等奖；多篇论文在市、县级文艺术节评比中荣获奖。现将任现职以来专业技术工作总结如下：
【点评】写经验总结要开门见山，第一段必须晒出自己的工作成绩，按照获奖分量从高到底写，一般就不要写校级奖励了，除非你的获奖实在太少。但是要精炼，不能引用太多的论文题目来佐证，以免啰嗦，反而得不偿失。
一、坚持修身养德，做思想合格的“传道者”
本人坚持中国共产党的领导，牢固树立爱党爱国情怀，遵守法纪，积极贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。严格遵守师风师德规定，思想政治素质和职业道德过硬，积极立足岗位做贡献，为人师表，从事教育教学工作XX年来，没有发生过违法师风师德行为。每年年度考核都合格以上。作为一名主要音乐教师，我十分注重自身的思想政治建设，用音乐陶冶情操，不断提高自己对美的感悟，进一步引导学生树立正确的思想价值观念和对美好生活的追求。同时，我严格遵守学校规章制度，规范职业操守，坚定以学生为中心，严格按一名优秀教师标准要求自己。我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作一音乐教学，还是我学校安排的其他工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
【点评】总结一般是三段式（三部分），这是中国自古以来的文章写法，可以写四五部分，但是不要写成两部分。思想是行动的指导，第一部分写思想认识，道德层面的，依次从上往下写，从国家感情、师风师德、校规校纪等方面，表明自己的政治立场、道德修养、职业操守等。看起来比较套路，但是不能省略。
二、坚持以人为本，做传道受业解惑的“引路人”
“要想给别人一滴水,自己要有一桶水。”多年来，我积极参加了各级教育局组织的音乐教研活动，在教研员和教研组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记、用心学，领会精神实质。然后根据要求，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向优秀音乐老师学习、请教，提前备好课，看教案。为了力求吃透教材，找准重点、难点，我上网查资料，同各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，不断丰富自己的阅历和见识。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了音乐同行的肯定。
音乐是美的，能让人的内心产生的最真实最美好的感受，能让人感受到幸福、快乐和美丽。把爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爰没有血源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识、技能技巧传授给学生。利用课余时间对学生进行耐心辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。几年来，我带领的学生分别在自治区、市、县等文艺活动中获得多项奖励。（可以列举具体数据、奖励名称等）
学校无小事，处处是教育。在德育处的工作让我有机会接触更多的学生，通过这些工作，我能够富有创造性地开展学生养成良好的行为习惯工作，培养学生成人成材。今年来，因新冠肺炎疫情影响，根据学校工作安排，我成为兼职负责学校疫情隔离点3名工作工作人员之一，负责全校学生的体温检测、发烧学生的隔离观察等。我积极认真按照防疫规定，积极做好检测隔离各项工作，完善资料收集、跟踪对接等，确保学生安全，为抗疫做出了自己应有的贡献。（这段是结合工作实际，让评委对你的工作有更好的了解，毕竟今年抗疫是重头戏。但是不要写太详细，以免影响主题）
【点评】第二部分重点写专业技术工作，做了哪些事情，怎么做，成效如何。但是要注意不要列成绩，因为开头第一段已经有了，以免重复。这里与开头的成绩相呼应，加深评委对你成绩的认识：这个老师可以，做了大量工作啊，难怪成绩突出。
三、坚持刻苦钻研，做学科研究的“践行者”
作为一名学习型、研究型的音乐教育骨干教师，不但要很好地完成教学工作，还要善于进行教学研究，积累教学经验，不断提高自己的教学基本功。本人在日常教育教学中，结合工作实际，潜心研究，积极将具体工作经验转化成理论成果。论文《XXX》在“创新杯”全国教育教学论文大赛中荣获二等奖，《xxx》在全省教育教学论评比中荣一等奖，另有多篇论文在县级文艺术节评比中荣获奖项。此外，在《学习方法报》刊物上发表了《浅谈高中生心理课程的重要性》，参与研究的课题《基于社会主义核心价值观的高中德育教育的探索与实践的研究》于2020年X通过省级评审顺利结题，效果良好。
本人作为学校教师培训工作“师带徒”活动导师，十分重视对年轻教师的培养，乐意做青年教师的领路人，培养了多名音乐骨干教师积极。我一直对他们做好“传、帮、带”的工作，通过听课、评课、团辅活动等，指导他们设计教学方案，为他们上示范课、观摩课，使他们不断优化课堂教学过程，熟练操作各种技术，不断提高业务水平，迅速走向成熟。几年来，XXX等多年轻教师已成长为学科骨干。
【点评】第三部分写教研工作、活动开展情况，教研成绩。从目前来看，发表申请学科专业的论文是职称评审不能少的，因此平时需要多积累，多参加课题研究。在自己喜欢的领域发表文章，即使不是教育专业的内容，也有一些帮助。
如果从事过相关活动，第四部分还可以写个人班主任、支教、团辅等等相关的教育教学工作，毕竟作为一个教师，工作不可能是割裂的，相辅相成。但是要注意详略和重点，不能眉毛胡子一把抓。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。音乐教育作为一门传播美的课程，还有很多未知领域需要我去挖掘，在今后的教育教学中，我将以更大的热情和信心去工作和学习，不断丰富专业知识、提高专业技能，让更多学生感受音乐的美好，从而健康成长。
【点评】最后一段，简单写下自己对教育工作的体会，相当于表个态，让评委知道你对这项工作的热爱。总结不能写得太死板、生硬。评委是人，也是一步一步从基层一线上来的老师，你融入感情了，会引起共鸣，感情分也很重要。但是，切记为了写成抒情散文。
