我身边的师德故事
开篇：? ?? 有人将教师这一职业比作太阳底下最光辉的事业，有人将教师比作辛勤的园丁，有人将教师比作吐丝的春蚕……雷锋小学的老师们，不在意这些赞美之词，不在意这些闪耀的光环，只是默默地做好自己的本职工作，在工作中的点点滴滴中，突显自己的人格魅力。在学校组织开展“讲述一个师德故事”活动中，全校的每位老师积极挖掘身边点点滴滴的师德正能量，讲别人的故事，讲自己的故事，再现一个个平凡、真实的故事，描绘出雷锋小学爱的诗篇。故事一：我身边的师德故事? ? 有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。??我能够骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。?? ? 在我身边的范例不胜枚举,那我就说一说郭燕老师。郭老师她虽然没什么豪言壮语,也没什么轰轰烈烈的伟大事迹,但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。郭老师是个十分爱孩子的一个人,很少严厉地批评过谁,她性格十分温和,说话总是很温柔的,就连批评孩子的口气都柔柔的,但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们明白郭老师说的十分有道理。? ??郭老师十分注重培养学生的阅读潜力,在每一天的午饭之后,她会要求学生看一本课外书,这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯,还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康,这样一举多得的事比比皆是。? 以前以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的,它不仅仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。撰稿：管晨彤编辑：王丹
