小学教务工作计划
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一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习习近平总书记视察广东重要讲话精神，全面贯彻全国教育大会，全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕我院2021年十项重点工作，以人才培养模式改革为重点，开拓协同育人新机制。加强专业建设，推动课程、课堂教学改革，不断提高人才培养质量，实现学校高质量发展。
二、主要工作
牢固树立教学工作中心地位，准确把握学校发展面临的机遇和挑战，重点关注专业调整与改造、课程建设、教学改革、课堂教学质量等焦点问题，做好毕业资格审查，以实干精神、创新精神迎难而进，努力实现常规工作求创新，重点工作求突破，切实提升学校整体教育教学水平。
（一）加强学习，全面提高教学水平和教学质量
深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，学习落实贯彻习近平同志在全国教育大会的讲话精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》（教师〔2017〕13号），对照教师教育课程标准，努力探索协同育人新模式，带动高素质创新人才培养水平的新提升。
（二）推进专业建设工作
结合学校办学实际和地方经济发展需求，逐步进行专业结构调整，做优做强学前教育专业；各专业要深入到用人单位调研，对专业的培养目标、培养方案、课程设置和能力培养等方面进行对标检查，制定专业人才评价标准、专业教学质量标准，修订人才培养方案。
（三）做好课程建设工作
借助校本部搭建在线开放课程平台，全力推进在线开放课程建设。组织各专业建设1门示范在线开放课程，争取推荐2-3门课程申报校级在线开放课程。同时，改革课堂教学模式，推动线上线下人工智能、大数据等新技术支持下课堂教与学的模式变革和生态重塑，积极创造智慧教学环境，运用线上线下优质课程资源进行课堂翻转，形成以“互联网+”为支撑的混合式教学体系。强化课程思政，发挥课程、课堂的育人功能，把立德树人内化到课程设计、课程内容、课程讲授、课程考核、课程评价各方面、各环节，积极建设一流课程。
（四）抓好基础教育应用型人才培养模式改革工作
依据《嘉应学院关于加强实践教学，全面提升应用型人才培养质量的意见》，构建有利于培养高素质基础教育应用型人才的课程体系，强化学生教学育人能力和创新精神培养，提升学生的综合素质。
（五）强化实践教学
贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，一是加强实践教学，认真组织做好19级三年制学生见习工作，做到规范管理，强化见习的组织检查、监督和考核。二是进一步加大实践教学投入，制订实习基地建设标准，开发新的实习基地，完善实习基地数据库建设。三是把兼职教师请进课堂，破解教学难题、提高人才培养质量。
（六）加强教学质量监控
教学质量常抓不懈，进一步加强期初、期中、期末教学检查，规范教学行为，强化教学管理。加强教学常规工作检查，院领导、教务科、各系部主任组成教学检查组，每周不定时进行检查；加强课程管理工作，严格按照教学计划开设课程，严把教材关、课堂关，确保教学过程的意识形态安全。规范教学文件；改进课堂教学质量评价方法；召开教学信息会议和各系部教师会议；鼓励各系部开展多种形式的教研活动和学科竞赛活动，教师每学期至少参加4-5次教研活动，力求有计划、有主题、有实施、有记录、有效果；加强把好考试的命题关、考务关、评卷关；加强对学生参加教师证国考的辅导备考工作。配合嘉应学院教学督导组，加强教学常规管理，完善教学管理资料。
（七）完善教学管理制度
进一步完善教学质量保障体系。严格执行教学计划，落实教学管理的各项规章制度，牢固树立质量意识，促进青年教师过好教学关，不断提高教学质量；进一步完善、修订质量工程项目建设、课程建设等相关教学管理规章制度，重点加强教风、学风建设制度的完善和落实，做好教学管理规章制度汇编工作。
（八）进一步加强教师队伍和教学管理队伍建设
继续引进招聘高学历高职称师资，鼓励老师加强学习，提高学历层次，评聘高一级职称，建议学校设立教学名师奖、教师证国考和专插本教奖学金，鼓励中青年老师拔尖，鼓励老教师做好传帮带工作和模范带头作用；加强对学科带头人的培养，按照学科建设的基本要求建立学术梯队。
（九）其它工作
按照学校的相关要求，积极配合做好目标管理工作和教务部门党风廉政建设，继续加强开源节流，积极完成学校安排的临时工作。
三、教学工作内容及时间安排
周次
月
日
教?学?活?动
1
2－3
28-6
制订教学计划；收集各科任教师的授课计划及教学任务书；学期初教学工作检查，落实到校人数等；做好2020级学生转专业工作及其他学籍异动工作；召开学期初学校和系（部）教学工作会议；
2
3
7-13
组织学期初的补考统计、补考安排及补考工作；测定下学年教学任务及教师配额；落实18级插本和19级学生到小学和幼儿园教育见习工作；
3
3
14-20
做好补考后相关成绩的统计、发放、整理、存档工作；抓好20级的英语应用能力考试的复习、备考工作。学前教育系邀请专家来校作学前教育技能培训；公教部庄可教授观摩示范课；
4
3
21-27
做好上学期期末考试试卷的抽查工作；督促2021届毕业生核对学籍信息、电子照片；
5
3－4
28-3
统计本学期教师的任课情况；2021级人才培养方案的修订；整理并报送2021届毕业生学籍档案、审批表等；数学系谭辉老师的《大学数学》教学观摩课；艺体系美术教研组组织参加岭南版画活动；
6
4
4-10
抓好18、19级学生参加专业英语四级和大学英语四、六级考试；
7
4
11-17
组织好2021年上半年大学英语四、六级、全国高校计算机水平考试及英语应用能力AB级过级考试报名工作；18级插本和19级学生到小学和幼儿园教育见习；
8
4
18-24
学前教育系举办讲故事大赛，召开学期中教学工作会议；
9
4-5
25-1
19级学生拍摄毕业证电子照片；艺体系举行全校性的“五·四”书画作品展览；协助做好教材的选订和统计工作；中文系张勇会举办古诗文讲座；
10
5
2-8
期中教学工作检查；英语系举办试讲比赛；艺体系举行音乐教育专业的钢琴、声乐观摩课；
11
5
9-15
组织学生参加院本部师范技能竞赛；中文系举办第四届师范技能比赛；18级插本和19级学生到小学和幼儿园教育见习；2021届毕业班学生完成教学任务；
12
5
16-22
2021届毕业班学生期末考试；中文系周明老师的《外国文学》教学观摩课；英语系举行英语演讲比赛；学前教育系邀请名师、专家作《学前教育专业教学研究》、《未来学前教育工作者的定位和思考》讲座；
13
5
23-29
普通话达标考试；中文系举办第十三届“书香校园经典诵读”比赛；
14
5-6
30-5
2021届毕业生资格审核；中文系罗娜举办文艺欣赏讲座；艺体系体育教研组开展大学生体能测试专题教研活动；
15
6
6-12
2021级人才培养方案的修订、校对；2021届毕业生毕业证的整理、盖章、发放工作；学前教育系举办美术、手工等教学成果作品展；
16
6
13-19
大学英语四、六级、AB级过级考试；非统一考试科目结束课程；组织学生评教活动；
17
6
20-26
做好期末考试组织、检查、评估工作；非统一考试科目和开卷考试科目考试；专业课结束课程；召开学生代表座谈会；
18
6-7
27-3
专业课考试；全国高校计算机水平考试；专业课考试；毕业生数据统计；
19
7
4－10
专业课考试；做好期末考试组织、检查工作；将下学期教学任务下达到各系部；核准下学期授课任务书；
20
7
11－17
教学实践周
7月17日学生放暑假，7月18日教职工放暑假。
梅师分院教务科
2021年3月7日
撰稿：教务科
审核：沈霞
审批：邝永辉
编辑：黄杰明
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